SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
KEGIATAN DAN SISTEM
PENDUKUNG LAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING

DASAR-DASAR BK
UAD 2011
KEGIATAN PENDUKUNG
APLIKASI INSTRUMENTASI
Aplikasi instrumentasi, yaitu kegiatan pendukung
yang berupa pengumpulan data dan keterangan
tentang peserta didik dan lingkungan yang lebih
luas yang dilakukan dengan menggunakan
berbagai instrumen, baik tes maupun non tes.
 Tujuan aplikasi instrumentasi adalah diperolehnya
data hasil pengukuran terhadap kondisi tertentu
tentang peserta didik sebagai konseli. Data
tersebut yang akan digunakan sebagai bahan
pertimbangan untuk penyelenggaraan layanan agar
lebig efektif dan efisien.

HIMPUNAN DATA
Himpunan data, yaitu kegiatan untuk menghimpun
seluruh data dan keterangan yang relevan dengan
keperluan pengembangan peserta didik. Himpunan
data perlu diselenggarakan secara
sistematik, komprehensif, terpadu, berkelanjutan, d
an bersifat tertutup.
 Tujuan penyelenggaraan himpunan data adalah
menyediakan data dalam kualitas yang baik dan
lengkap untuk menunjang penyelenggaraan
pelayanan bimbingan dan konseling sesuai dengan
kebutuhan konseli atau siswa.

KONFERENSI KASUS


Konferensi kasus, yaitu kegiatan bimbingan dan
konseling untuk membahas permasalahan yang
dialami oleh peserta didik dalam suatu forum
pertemuan yang dihadiri oleh berbagai pihak yang
diharapkan dapat memberikan bahan, keterangan,
kemudahan, dan komitmen bagi terentaskannya
permasalahan tersebut. Pertemuan ini berrsifat
terbatas dan tertutup. Tujuan konferensi kasus ialah
untuk mengumpulkan data yang lebih banyak dan
lebih akurat serta menggalang komitmen pihakpihak terkait dengan permasalahan yang ditangani.
KUNJUNGAN RUMAH
Kunjungan rumah, yaitu kegiatan yang dilakukan
untuk memperoleh
data, keterangan, kemudahan, dan komitmen bagi
pemecahan masalah yang dialami peserta didik
melalui kunjungan ke rumahnya. Kegiatan ini
memerlukan kerja sama dari orang tua dan anggota
keluarga lainnya.
 Tujuan kunjungan rumah adalah diperolehnya data
yang lebih lengkap dan akurat berkenaan dengan
masalah yang ditangani serta digalangkannya
komitmen orang tua dan anggota keluarga lainnya
dalam rangka penyelesaian masalah konseli atau
peserta didik yang bersangkiutan

ALIH TANGAN KASUS
Alih tangan kasus, yaitu kegiatan bimbingan dan
konseling untuk mendapatkan penanganan yang
lebih tepat dan tuntas terhadap masalah yang
dialami peserta didik dengan memindahkan
penanganan ke pihak lain yang lebih kompeten dan
berwenang.
 Kegiatan ini memerlukan kerja sama antara
berbagai pihak yang dapat memberikan bantuan
atas penanganan masalah tersebut. Dengan
pelayanan terdahulu mengantarkan konseli ke ahli
yang berkompeten dalam pengentasan masalah
konseli tersebut. Alih tangan kasus ini bertujuan
agar diperoleh pelayanan yang optimal.

SISTEM PENDUKUNG
Pengembangan Profesi
 Riset dan Pengembangan
 Managemen Program
 Evaluasi dan Akuntabilitas
 Relasi Publik


Contenu connexe

Tendances

Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengah
Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengahJenis-jenis masalah siswa di sekolah menengah
Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengahMawar Defi Anggraini
 
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Hudenk Hudunx
 
hakekat pendidikan
hakekat pendidikanhakekat pendidikan
hakekat pendidikanyelti
 
Profesi Kependidikan
Profesi Kependidikan Profesi Kependidikan
Profesi Kependidikan Yamanto Isa
 
Alat dan media pembelajaran
Alat dan media pembelajaranAlat dan media pembelajaran
Alat dan media pembelajaranHumairahnia12
 
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyaPermasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyajhesica purba
 
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanPpt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanrizka_pratiwi
 
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)Nur Arifaizal Basri
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiAfy Luna
 
Proses dan tahapan konseling keluarga
Proses dan tahapan konseling keluargaProses dan tahapan konseling keluarga
Proses dan tahapan konseling keluarganugryp site
 
RPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar SiswaRPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar SiswaNengAyu2
 
Ppt administrasi pendidikan
Ppt administrasi pendidikanPpt administrasi pendidikan
Ppt administrasi pendidikanLhya Baha
 
Pendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisisPendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisissafutri nurhidayah
 

Tendances (20)

Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengah
Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengahJenis-jenis masalah siswa di sekolah menengah
Jenis-jenis masalah siswa di sekolah menengah
 
VERBATIM PADA KONSELING
VERBATIM PADA KONSELINGVERBATIM PADA KONSELING
VERBATIM PADA KONSELING
 
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling  MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
Prinsip-Prinsip Bimbingan Konseling MATAKULIAH BIMBINGAN KONSELING STAIN SAL...
 
hakekat pendidikan
hakekat pendidikanhakekat pendidikan
hakekat pendidikan
 
Contoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompokContoh RPL konseling kelompok
Contoh RPL konseling kelompok
 
Profesi Kependidikan
Profesi Kependidikan Profesi Kependidikan
Profesi Kependidikan
 
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
RPL BIMBINGAN KELOMPOK (POP)
 
Alat dan media pembelajaran
Alat dan media pembelajaranAlat dan media pembelajaran
Alat dan media pembelajaran
 
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannyaPermasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
Permasalahan pelaksanaan supervisi pendidikan dan alternatif pemecahannya
 
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkanPpt metode pembelajaran yang menyenangkan
Ppt metode pembelajaran yang menyenangkan
 
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang Pribadi
 
Proses dan tahapan konseling keluarga
Proses dan tahapan konseling keluargaProses dan tahapan konseling keluarga
Proses dan tahapan konseling keluarga
 
4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk4. fungsi fungsi bk
4. fungsi fungsi bk
 
2. UbD.pptx
2. UbD.pptx2. UbD.pptx
2. UbD.pptx
 
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
6. RPL BIMBINGAN KLASIKAL (POP)
 
RPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar SiswaRPL BK Kesulitan Belajar Siswa
RPL BK Kesulitan Belajar Siswa
 
Soal bimbingan konseling
Soal bimbingan konselingSoal bimbingan konseling
Soal bimbingan konseling
 
Ppt administrasi pendidikan
Ppt administrasi pendidikanPpt administrasi pendidikan
Ppt administrasi pendidikan
 
Pendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisisPendekatan konseling psikoanalisis
Pendekatan konseling psikoanalisis
 

En vedette

power point DDBK
power point DDBK power point DDBK
power point DDBK bazter17
 
Pengumpulan data dalam bimbingan konseling
Pengumpulan data dalam bimbingan konselingPengumpulan data dalam bimbingan konseling
Pengumpulan data dalam bimbingan konselingwahidin_kia
 
Jenis-jenis kegiatan layanan BK
Jenis-jenis kegiatan layanan BKJenis-jenis kegiatan layanan BK
Jenis-jenis kegiatan layanan BK123Muthoe
 
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELINGKEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELINGAna Onana
 
Sosiometri wahidin 2
Sosiometri wahidin 2Sosiometri wahidin 2
Sosiometri wahidin 2wahidin_kia
 

En vedette (6)

power point DDBK
power point DDBK power point DDBK
power point DDBK
 
Pengumpulan data dalam bimbingan konseling
Pengumpulan data dalam bimbingan konselingPengumpulan data dalam bimbingan konseling
Pengumpulan data dalam bimbingan konseling
 
Jenis-jenis kegiatan layanan BK
Jenis-jenis kegiatan layanan BKJenis-jenis kegiatan layanan BK
Jenis-jenis kegiatan layanan BK
 
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELINGKEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING
KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING
 
Pola BK ppt
Pola BK pptPola BK ppt
Pola BK ppt
 
Sosiometri wahidin 2
Sosiometri wahidin 2Sosiometri wahidin 2
Sosiometri wahidin 2
 

Similaire à 9. kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling

ppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptxppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptxMaulanaSPd
 
2009 31-142(ida priyamsari)
2009 31-142(ida priyamsari)2009 31-142(ida priyamsari)
2009 31-142(ida priyamsari)Akang Faiz
 
inklusi shay.pptx
inklusi shay.pptxinklusi shay.pptx
inklusi shay.pptxMaulanaSPd
 
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.pptKangPapers
 
Layanan konseling di sekolah
Layanan konseling di sekolahLayanan konseling di sekolah
Layanan konseling di sekolahRubianto Cure
 
Tugas H7 - Matriks.doc
Tugas H7 - Matriks.docTugas H7 - Matriks.doc
Tugas H7 - Matriks.doceky purwanti
 
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptx
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptxpola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptx
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptxDaniRizki2
 
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)Coba2 perencanaan manajemen bk (2)
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)agungbi
 
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konselingBentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konselingZakki Nurul Amin
 
Nurul afifah pra skl.pdf
Nurul afifah  pra skl.pdfNurul afifah  pra skl.pdf
Nurul afifah pra skl.pdfAlbanafisWafa
 
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiPengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiNia Budiharti
 
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptx
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptxMetode Layanan Bimbingan Klasikal.pptx
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptxAnamBuana
 
ppt Teori Pembangunan.pptx
ppt Teori Pembangunan.pptxppt Teori Pembangunan.pptx
ppt Teori Pembangunan.pptxDindadellaLolita
 
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesionalUwes Chaeruman
 
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BKPpt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK280395
 
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konseling
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konselingMenyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konseling
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konselingMas Munir
 
New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)Mas Munir
 

Similaire à 9. kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling (20)

Layanan2
Layanan2Layanan2
Layanan2
 
ppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptxppt bk aul.pptx
ppt bk aul.pptx
 
BK KEL 4.pptx
BK KEL 4.pptxBK KEL 4.pptx
BK KEL 4.pptx
 
2009 31-142(ida priyamsari)
2009 31-142(ida priyamsari)2009 31-142(ida priyamsari)
2009 31-142(ida priyamsari)
 
inklusi shay.pptx
inklusi shay.pptxinklusi shay.pptx
inklusi shay.pptx
 
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
 
Layanan konseling di sekolah
Layanan konseling di sekolahLayanan konseling di sekolah
Layanan konseling di sekolah
 
Tugas H7 - Matriks.doc
Tugas H7 - Matriks.docTugas H7 - Matriks.doc
Tugas H7 - Matriks.doc
 
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptx
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptxpola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptx
pola 17 kelompok 2 Bimbingan konseling.pptx
 
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)Coba2 perencanaan manajemen bk (2)
Coba2 perencanaan manajemen bk (2)
 
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konselingBentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
Bentuk bentuk layanan bimbingan dan konseling
 
M3 kb4
M3 kb4M3 kb4
M3 kb4
 
Nurul afifah pra skl.pdf
Nurul afifah  pra skl.pdfNurul afifah  pra skl.pdf
Nurul afifah pra skl.pdf
 
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiPengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
 
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptx
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptxMetode Layanan Bimbingan Klasikal.pptx
Metode Layanan Bimbingan Klasikal.pptx
 
ppt Teori Pembangunan.pptx
ppt Teori Pembangunan.pptxppt Teori Pembangunan.pptx
ppt Teori Pembangunan.pptx
 
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesionalKb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesional
Kb 4 konsep dasar praktik keperawatan profesional
 
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BKPpt Tujuan dan Asas-asas BK
Ppt Tujuan dan Asas-asas BK
 
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konseling
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konselingMenyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konseling
Menyusun data dalam pelayanan bimbingan dan konseling
 
New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)
 

Plus de komisariatimmbpp

Sejarah bimbingan dan konseling di amerika
Sejarah bimbingan dan konseling di amerikaSejarah bimbingan dan konseling di amerika
Sejarah bimbingan dan konseling di amerikakomisariatimmbpp
 
14. the differences of guidance and counseling
14. the differences of guidance and counseling14. the differences of guidance and counseling
14. the differences of guidance and counselingkomisariatimmbpp
 
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuhkomisariatimmbpp
 
12. mengapa bimbingan komprehensif
12. mengapa bimbingan komprehensif12. mengapa bimbingan komprehensif
12. mengapa bimbingan komprehensifkomisariatimmbpp
 
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiaterkomisariatimmbpp
 
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bkkomisariatimmbpp
 
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konselingkomisariatimmbpp
 
4. prinsip bimbingan dan konseling
4. prinsip bimbingan dan konseling4. prinsip bimbingan dan konseling
4. prinsip bimbingan dan konselingkomisariatimmbpp
 
3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling
3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling
3. sejarah dan pengertian bimbingan konselingkomisariatimmbpp
 
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembangan
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembanganProgram bimbingan komprehensif berbasis perkembangan
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembangankomisariatimmbpp
 
4. tujuan bimbingan dan konseling
4. tujuan bimbingan dan konseling4. tujuan bimbingan dan konseling
4. tujuan bimbingan dan konselingkomisariatimmbpp
 
sejarah bimbingan dan konseling
 sejarah bimbingan dan konseling sejarah bimbingan dan konseling
sejarah bimbingan dan konselingkomisariatimmbpp
 

Plus de komisariatimmbpp (19)

Al hadis uad
Al hadis uadAl hadis uad
Al hadis uad
 
Pola layanan komprehensif
Pola layanan komprehensifPola layanan komprehensif
Pola layanan komprehensif
 
Pola 17+ layanan bk
Pola 17+ layanan bkPola 17+ layanan bk
Pola 17+ layanan bk
 
Sejarah bimbingan dan konseling di amerika
Sejarah bimbingan dan konseling di amerikaSejarah bimbingan dan konseling di amerika
Sejarah bimbingan dan konseling di amerika
 
14. the differences of guidance and counseling
14. the differences of guidance and counseling14. the differences of guidance and counseling
14. the differences of guidance and counseling
 
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh
13. memaknai bimbingan dan konseling secara utuh
 
12. mengapa bimbingan komprehensif
12. mengapa bimbingan komprehensif12. mengapa bimbingan komprehensif
12. mengapa bimbingan komprehensif
 
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater
10. hubungan antara profesi konselor dengan dokter, psikiater
 
7. prinsip bk
7. prinsip bk7. prinsip bk
7. prinsip bk
 
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk7. peran personil sekolah dalam layanan bk
7. peran personil sekolah dalam layanan bk
 
5. asas bk
5. asas bk5. asas bk
5. asas bk
 
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling
5 dan 6. pendekatan, jenis dan asas bimbingan dan konseling
 
4. prinsip bimbingan dan konseling
4. prinsip bimbingan dan konseling4. prinsip bimbingan dan konseling
4. prinsip bimbingan dan konseling
 
3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling
3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling
3. sejarah dan pengertian bimbingan konseling
 
3. pengertian bk
3. pengertian bk3. pengertian bk
3. pengertian bk
 
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembangan
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembanganProgram bimbingan komprehensif berbasis perkembangan
Program bimbingan komprehensif berbasis perkembangan
 
4. tujuan bimbingan dan konseling
4. tujuan bimbingan dan konseling4. tujuan bimbingan dan konseling
4. tujuan bimbingan dan konseling
 
3. pengertian bk
3. pengertian bk3. pengertian bk
3. pengertian bk
 
sejarah bimbingan dan konseling
 sejarah bimbingan dan konseling sejarah bimbingan dan konseling
sejarah bimbingan dan konseling
 

9. kegiatan pendukung layanan bimbingan dan konseling

  • 1. KEGIATAN DAN SISTEM PENDUKUNG LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DASAR-DASAR BK UAD 2011
  • 3. APLIKASI INSTRUMENTASI Aplikasi instrumentasi, yaitu kegiatan pendukung yang berupa pengumpulan data dan keterangan tentang peserta didik dan lingkungan yang lebih luas yang dilakukan dengan menggunakan berbagai instrumen, baik tes maupun non tes.  Tujuan aplikasi instrumentasi adalah diperolehnya data hasil pengukuran terhadap kondisi tertentu tentang peserta didik sebagai konseli. Data tersebut yang akan digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk penyelenggaraan layanan agar lebig efektif dan efisien. 
  • 4. HIMPUNAN DATA Himpunan data, yaitu kegiatan untuk menghimpun seluruh data dan keterangan yang relevan dengan keperluan pengembangan peserta didik. Himpunan data perlu diselenggarakan secara sistematik, komprehensif, terpadu, berkelanjutan, d an bersifat tertutup.  Tujuan penyelenggaraan himpunan data adalah menyediakan data dalam kualitas yang baik dan lengkap untuk menunjang penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling sesuai dengan kebutuhan konseli atau siswa. 
  • 5. KONFERENSI KASUS  Konferensi kasus, yaitu kegiatan bimbingan dan konseling untuk membahas permasalahan yang dialami oleh peserta didik dalam suatu forum pertemuan yang dihadiri oleh berbagai pihak yang diharapkan dapat memberikan bahan, keterangan, kemudahan, dan komitmen bagi terentaskannya permasalahan tersebut. Pertemuan ini berrsifat terbatas dan tertutup. Tujuan konferensi kasus ialah untuk mengumpulkan data yang lebih banyak dan lebih akurat serta menggalang komitmen pihakpihak terkait dengan permasalahan yang ditangani.
  • 6. KUNJUNGAN RUMAH Kunjungan rumah, yaitu kegiatan yang dilakukan untuk memperoleh data, keterangan, kemudahan, dan komitmen bagi pemecahan masalah yang dialami peserta didik melalui kunjungan ke rumahnya. Kegiatan ini memerlukan kerja sama dari orang tua dan anggota keluarga lainnya.  Tujuan kunjungan rumah adalah diperolehnya data yang lebih lengkap dan akurat berkenaan dengan masalah yang ditangani serta digalangkannya komitmen orang tua dan anggota keluarga lainnya dalam rangka penyelesaian masalah konseli atau peserta didik yang bersangkiutan 
  • 7. ALIH TANGAN KASUS Alih tangan kasus, yaitu kegiatan bimbingan dan konseling untuk mendapatkan penanganan yang lebih tepat dan tuntas terhadap masalah yang dialami peserta didik dengan memindahkan penanganan ke pihak lain yang lebih kompeten dan berwenang.  Kegiatan ini memerlukan kerja sama antara berbagai pihak yang dapat memberikan bantuan atas penanganan masalah tersebut. Dengan pelayanan terdahulu mengantarkan konseli ke ahli yang berkompeten dalam pengentasan masalah konseli tersebut. Alih tangan kasus ini bertujuan agar diperoleh pelayanan yang optimal. 
  • 8. SISTEM PENDUKUNG Pengembangan Profesi  Riset dan Pengembangan  Managemen Program  Evaluasi dan Akuntabilitas  Relasi Publik 