SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Oppimistulokset nousuun
digitaalisten osaamismerkkien avulla
Sanna Brauer ja Kati Korento
Oulun ammattikorkeakoulu
Ammatillinen opettajankoulutus
Mozilla Open Badges
• Mozilla-säätiön kehittämä standardi
• Osallistumismerkki
• Sertifikaatti
• Digitaalinen osaamismerkki
• Todentaa osaamista, joka jää virallisten tutkintojen katveeseen
• Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessi digiajassa
• Merkit voidaan liittää verkkoprofiileihin ja tehdä osaaminen
näkyväksi myös sosiaalisen median kanavilla
• Mozilla Backpack =
palvelu johon voi kerätä merkit
Open Badge Factory =
pilvipalveluna toimiva
järjestelmä, jonka avulla
eri organisaatiot voivat
luoda, myöntää ja
hallinnoida Open Badge –
osaamismerkkejä
OSALLISTUMISMERKKI
SERTIFIKAATTI
Kuvakaappaus Oy RAIsoft Ltd:n luvalla
Open Badge Passport =
Open Badge Passport on ilmainen ja
helppokäyttöinen palvelu, jossa voit
vastaanottaa ja säilyttää Open
Badges –osaamismerkkejä sekä
jakaa ne kenelle haluat ja koska
haluat.
DIGITAALINEN OSAAMISMERKKI
Jos vielä kaipaat
paperista todistusta,
voit printata merkit
kriteereineen
itsellesi… mutta
helpommin teet
osaamisesi näkyväksi
jakamalla sen
verkossa
DIGITAALINEN OSAAMISMERKKI – TASOMERKKI, TÄSSÄ OPE.FI TAITOTASO III
Oppiminen Online
Osaamisperusteinen opetustoimen henkilöstön
osaamisen kehittämisohjelma
•Vastaa ammatillisen koulutuksen osaamistarpeisiin
•Avoin kaikille - tukee osaamisen jakamista yli
oppilaitosrajojen
Palkittu, pelillistetty MOOC-tyyppinen toteutus
•Tukee opettajien ammatillisten
kehittymissuunnitelmien toteutumista
•Vastaa koulutuksen järjestäjien kehittämishaasteisiin
 Keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian
opetus- ja ohjauskäytön kehittäminen sekä
edistäminen ammatillisessa koulutuksessa
 Taloudellinen ja joustava tapa kehittää
digitalisaation edellyttämiä taitoja
 Omaehtoinen "mikro"oppiminen ja osaamisen
kehittäminen on ajasta ja paikasta riippumatonta
 Yksilölliset opintopolut perusosaamisen
varmistamisesta kehittäjätasolle
Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin
Kolme osaamistasoa
Some-Noviisi (2 op)
”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen tukena“
Some-Ekspertti (3 op)
”Mobiililaitteet ja blogit oppimisen ohjauksessa“
Oppimisen ohjaus ja arvointi sekä dokumentointi
Some-Kehittäjä (5 op)
”Rikastettuja oppimisratkaisuja”
Oppiminen Online
Osallistujat valitsevat osaamistavoitteensa 51:stä vaihtoehtoisesta
”Oppiminen Online” –sisällöistä, joiden aiheet on jaettu neljään teemaan:
Pedagogiset mallit ( 8 )
Oppimisen tvt-välineet (27)
 Verkostot hanke- ja kehittämistyössä (8)
Rikastettu oppiminen (7 )
Sisällöt perustuvat Ope.fi-taitotasoihin, joista ne on sovellettu
vastaamaan ammatillisen koulutuksen konkreettisia arjen haasteita.
Oppiminen Online
Osallistuja suunnittelee oman oppimispolkunsa ja voi tulla
joustavasti mukaan vapaavalintaisiin ja avoimiin verkkosessioihin
 Verkkosessioiden kesto on noin 1-2 tuntia ja niitä edeltää
ohjaustunti Facebookissa
 Verkkosessioiden sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja ne ovat
jälkikäteen katsottavissa avoimesti verkossa
(http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/ )
Osaamisen tunnistaminen ja
tunnustaminen
Osaamisen tunnustaminen digitaalisin merkein (Mozilla Open Badges)
edistää yhdenvertaista ja tasa-arvoista arviointia, auttaa visualisoimaan ja
konkretisoimaan osallistujalle mitä osaamisperusteisuus on sekä motivoi
jatkamaan uuden oppimista ja opitun käytäntöön soveltamista.
1. Osallistuja näyttää ja kuvaa osaamisen osaamistavoitteiden
mukaisesti osaamismerkkihakemuksessa
2. Hakemus arvioidaan kriteeriperusteisesti joko "hyväksytty"tai
"täydennettävä“
3. Hyväksytty hakemus oikeuttaa Open Badge-osaamismerkkiin
Osaamisperusteiset kriteerit
• Osaamismerkkit auttavat tunnistamaan
ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n opetuskäytössä.
• Uuden oppiminen ja hankittu osaaminen otetaan todennetusti käyttöön
Osoita osaamista osaamismerkein
 Osaamispolku on erilainen jokaisella oppijalla riippuen
aiemmasta osaamistasosta
• Osaamisen näkyväksi tekeminen auttaa paremmin
tunnistamaan sekä oman että koko työyhteisön osaamisen
nykytilan ja kehittämistarpeet, sekä jakamaan ja hyödyntämään
osaamista verkostoissa
• Osaamismerkit antavat opettajille omakohtaisen kokemuksen
osaamisperusteisuudesta ja motivoivat oppimaan lisää.
 merkeillä osaamispolun kehittyminen ja kulku tulee näkyväksi
 toimintamalli mahdollistaa oikea-aikaisen ohjauksen
 osaamismerkit tukevat yhteisöllistä oppimista
 voidaan liittää osaksi CV:tä ja LinkedIn-profiiliin
Osaamismerkit
tilastojen
valossa
26.11.2015
Osaamismerkit tilastojen valossa 26.11.2015
•Merkkejä on haettu ja arvioitu yhteensä 3643 kertaa. 619
merkkihakemuksen yhteydessä kouluttajat ovat ohjanneet hakijaa
osaamistavoitteiden mukaisesti.
•371 Oppiminen Online -käyttäjää on arvioinut palvelua aihekohtaisesti.
Keskiarvo arvioista on 4.1. Täydet viisi pistettä olemme saavuttaneet
erityisesti aiheilla, joita muualla ei ole juuri tarjolla kuten Minecraftin
opetuskäyttö
•364 henkilöä on suorittanut taitotasoja Oppiminen Online –palvelun
avulla.
•Opettajan osaamisen kriteereitä on tarkasteltu 38419 erillistä kertaa.
•Osaamismerkkien hakemuslinkit on koottu sivulle
http://www.oppiminenonline.com/osaamismerkin-hakemuslinkit/ .
Osaamismerkit tilastojen
valossa 26.11.2015
Kuva ja loistava suoritus: Pauliina Mäkelä
” Olen saanut valtavan paljon tästä
kokonaisuudesta hyötyä ja tukea
työhöni (opo + opettaja) , oppinut
hallitsemaan tvt - ja somevälineitä.
Olen vienyt koulutuksen kautta
tulleita ideoita hyvällä
menestyksellä ja vastaanotolla
työyhteisööni. Ja mikä parasta olen
verkostoitunut kollegojen kanssa
ympäri Suomea.
Kehittäjäverkostojen avulla oppii
myös koko ajan lisää, pysyy
ajantasalla sekä voi jakaa ongelmia
ja saa asiantuntevia kommentteja,
tietoa ja neuvoja verkkoyhteisöissä
keskustelemalla…
MOOC - opiskelu on myös opettajan
vaihtelevien työaikojen ohessa
todella jouheva tapa opiskella.
Moocissa opiskellessa oppii myös
itse parhaiten Moocien idean ja
toteutustapoja, mikäli haluaa itse
sellaista suunnitella. Pelillisyys ja
osaamismerkit ovat olleet mukava
positiivinen kannustin.” Kati
"Olen ihan innoissani tästä uudesta
mahdollisuudesta näyttää oma sosiaalisen
median osaamisen tasoni pelillistämisen
keinoin. Peliohjeista löytyy lisää tietoa.”
Pauliina
Y
K
S
I
L
Ö
T
Y
Ö
Y
H
T
E
I
S
Ö
V
E
R
K
O
S
T
O
A
V
O
I
M
U
U
S
Osaamismerkkijärjestelmästä kansallinen työkalu
Ope.fi-osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen
OPE.fi-taitotasojen konkretisointi, osaamisen standardointi sekä
todentaminen osaamismerkein
- Valtakunnallisen osaamismerkistön käyttöönotto
- Kansallinen työkalu opetustoimen henkilöstön osaamisen
kehittymisen seurantaan ja todentamiseen
- Tuki osaamisperusteisten digitaalisten ratkaisujen
suunnitteluun
- Osaamisen kehittämisen vaikuttavuuden todentaminen
- Koulutusorganisaatioiden välisen yhteistyön lisääminen ja
tiivistäminen
Osaamismerkkipäivät 2016 – Kohti kansallisia
merkkijärjestelmiä
Aika: 18.2.2016, klo 9 – 16 Helsinki
Kenelle:
Ammattikorkeakoulujen ja ammatillisen koulutuksen järjestäjien oppilaitosten
johdon edustajille, koulutuksen kehittäjille ja henkilöstön osaamisen
kehittämisen vastuuhenkilöille sekä kouluttajille, osaamisen kehittämisen
suunnittelijoille ja tietojärjestelmistä vastaaville.
• Tietoa osaamisperusteisesta osaamisen kehittämisestä digiajassa
• Esimerkkejä digitaalisten osaamismerkkien hyödyntämisestä
• Ope.fi I-III –taitotasojen kriteerien jatkokehittäminen yhteistyössä
• Organisaatioiden välinen yhteistyö kansallisten merkkijärjestelmien
luomiseksi ja hyödyntämiseksi
• Kaikki mukaan yhteiseen kehittämistyöhön jo suunnitteluvaiheessa
Tervetuloa Merkkipäiville!
Lisätietoja ja ilmoittautuminen: http://tinyurl.com/osaamismerkkipaivat
Materiaalit
http://www.oppiminenonline.com/
Aineistot:
Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit:
http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/
Oppiminen Online http://www.oppiminenonline.com/
Open Badge Factory https://openbadgefactory.com
Open Badge Passport https://openbadgepassport.com/fi
Open Badge yhteisö http://community.openbadges.org/
Erin Knight - Mozilla Open Badges
http://connectedlearning.tv/erin-knight-mozilla-open-
badges
Open Badges Google-ryhmä
https://groups.google.com/forum/#!forum/openbadges
Mozillan Open Badges wiki
https://wiki.mozilla.org/Badges/Issuers
Tekninen wiki kehittäjiä varten
https://github.com/mozilla/openbadges/wiki
Discentumin yleisesittely merkeistä
http://www.slideshare.net/mediheli/open-badges-
osaamismerkit-yleisesittely-2014
Digitaaliset merkit
http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_badges
Oppimisen iloa,
onnistumisia ja innostusta!
Sitä se on!

Contenu connexe

En vedette

Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaKati Korento
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiKati Korento
 
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avullaHenkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avullaHenna Niiranen
 
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015Minna Artimo
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiKati Korento
 
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016Piritta Seppälä
 
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017Piritta Seppälä
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Koulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminenKoulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminenJyrki Kasvi
 

En vedette (10)

Netiketti
NetikettiNetiketti
Netiketti
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netiketti
 
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avullaHenkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
 
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
 
Tekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netikettiTekijanoikeudet ja netiketti
Tekijanoikeudet ja netiketti
 
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
 
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Koulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminenKoulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminen
 

Similaire à Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216akorhonen
 
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?Sanna Brauer
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114Sanna Brauer
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Sanna Brauer
 
Open Badge -konsepti muutoksen agenttina
Open Badge -konsepti muutoksen agenttinaOpen Badge -konsepti muutoksen agenttina
Open Badge -konsepti muutoksen agenttinaEric Rousselle
 
Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittelySanna Brauer
 
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016akorhonen
 
Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Sanna Brauer
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016akorhonen
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016akorhonen
 
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014Heli Karjalainen
 
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiOppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiTaivassalo Minna
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Matleena Laakso
 
Digitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäiväDigitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäiväMatleena Laakso
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Matleena Laakso
 
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeillä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeilläOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeillä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeilläEric Rousselle
 

Similaire à Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (20)

Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216Osaamismerkit02050216
Osaamismerkit02050216
 
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen   mistä on kyse?
Tervetuloa pelilliseen täydennyskoulutukseen mistä on kyse?
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
 
Open Badge -konsepti muutoksen agenttina
Open Badge -konsepti muutoksen agenttinaOpen Badge -konsepti muutoksen agenttina
Open Badge -konsepti muutoksen agenttina
 
Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittely
 
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkitKouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
Kouluttajakoulutus 1 Digitaaliset osaamismerkit
 
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
Opiskelija ja opettaja henkilökohtaisissa oppimisympäristöissä Educa2016
 
Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
 
Open Badge -tietoisku ITK2013
Open Badge -tietoisku ITK2013Open Badge -tietoisku ITK2013
Open Badge -tietoisku ITK2013
 
Badge finland esitys 24112017
Badge finland esitys 24112017Badge finland esitys 24112017
Badge finland esitys 24112017
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
 
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiOppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
 
Digitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäiväDigitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäivä
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
 
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeillä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeilläOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeillä
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Open Badges -osaamismerkeillä
 

Plus de Kati Korento

Työelämäpedagogiikka
TyöelämäpedagogiikkaTyöelämäpedagogiikka
TyöelämäpedagogiikkaKati Korento
 
Ecvet, tutke ja opettajuus
Ecvet, tutke ja opettajuusEcvet, tutke ja opettajuus
Ecvet, tutke ja opettajuusKati Korento
 
whatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypewhatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypeKati Korento
 
whatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypewhatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypeKati Korento
 
Työpedapaketti oulu
Työpedapaketti ouluTyöpedapaketti oulu
Työpedapaketti ouluKati Korento
 

Plus de Kati Korento (6)

Työelämäpedagogiikka
TyöelämäpedagogiikkaTyöelämäpedagogiikka
Työelämäpedagogiikka
 
Ecvet, tutke ja opettajuus
Ecvet, tutke ja opettajuusEcvet, tutke ja opettajuus
Ecvet, tutke ja opettajuus
 
whatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypewhatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skype
 
whatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skypewhatsapp-lync-skype
whatsapp-lync-skype
 
Facebook ohjaus
Facebook ohjausFacebook ohjaus
Facebook ohjaus
 
Työpedapaketti oulu
Työpedapaketti ouluTyöpedapaketti oulu
Työpedapaketti oulu
 

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

  • 1. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimistulokset nousuun digitaalisten osaamismerkkien avulla Sanna Brauer ja Kati Korento Oulun ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajankoulutus
  • 2. Mozilla Open Badges • Mozilla-säätiön kehittämä standardi • Osallistumismerkki • Sertifikaatti • Digitaalinen osaamismerkki • Todentaa osaamista, joka jää virallisten tutkintojen katveeseen • Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessi digiajassa • Merkit voidaan liittää verkkoprofiileihin ja tehdä osaaminen näkyväksi myös sosiaalisen median kanavilla
  • 3. • Mozilla Backpack = palvelu johon voi kerätä merkit Open Badge Factory = pilvipalveluna toimiva järjestelmä, jonka avulla eri organisaatiot voivat luoda, myöntää ja hallinnoida Open Badge – osaamismerkkejä
  • 6. Open Badge Passport = Open Badge Passport on ilmainen ja helppokäyttöinen palvelu, jossa voit vastaanottaa ja säilyttää Open Badges –osaamismerkkejä sekä jakaa ne kenelle haluat ja koska haluat. DIGITAALINEN OSAAMISMERKKI
  • 7. Jos vielä kaipaat paperista todistusta, voit printata merkit kriteereineen itsellesi… mutta helpommin teet osaamisesi näkyväksi jakamalla sen verkossa DIGITAALINEN OSAAMISMERKKI – TASOMERKKI, TÄSSÄ OPE.FI TAITOTASO III
  • 8. Oppiminen Online Osaamisperusteinen opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma •Vastaa ammatillisen koulutuksen osaamistarpeisiin •Avoin kaikille - tukee osaamisen jakamista yli oppilaitosrajojen Palkittu, pelillistetty MOOC-tyyppinen toteutus •Tukee opettajien ammatillisten kehittymissuunnitelmien toteutumista •Vastaa koulutuksen järjestäjien kehittämishaasteisiin
  • 9.  Keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian opetus- ja ohjauskäytön kehittäminen sekä edistäminen ammatillisessa koulutuksessa  Taloudellinen ja joustava tapa kehittää digitalisaation edellyttämiä taitoja  Omaehtoinen "mikro"oppiminen ja osaamisen kehittäminen on ajasta ja paikasta riippumatonta  Yksilölliset opintopolut perusosaamisen varmistamisesta kehittäjätasolle Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin
  • 10. Kolme osaamistasoa Some-Noviisi (2 op) ”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen tukena“ Some-Ekspertti (3 op) ”Mobiililaitteet ja blogit oppimisen ohjauksessa“ Oppimisen ohjaus ja arvointi sekä dokumentointi Some-Kehittäjä (5 op) ”Rikastettuja oppimisratkaisuja”
  • 11. Oppiminen Online Osallistujat valitsevat osaamistavoitteensa 51:stä vaihtoehtoisesta ”Oppiminen Online” –sisällöistä, joiden aiheet on jaettu neljään teemaan: Pedagogiset mallit ( 8 ) Oppimisen tvt-välineet (27)  Verkostot hanke- ja kehittämistyössä (8) Rikastettu oppiminen (7 ) Sisällöt perustuvat Ope.fi-taitotasoihin, joista ne on sovellettu vastaamaan ammatillisen koulutuksen konkreettisia arjen haasteita.
  • 12. Oppiminen Online Osallistuja suunnittelee oman oppimispolkunsa ja voi tulla joustavasti mukaan vapaavalintaisiin ja avoimiin verkkosessioihin  Verkkosessioiden kesto on noin 1-2 tuntia ja niitä edeltää ohjaustunti Facebookissa  Verkkosessioiden sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja ne ovat jälkikäteen katsottavissa avoimesti verkossa (http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/ )
  • 13. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnustaminen digitaalisin merkein (Mozilla Open Badges) edistää yhdenvertaista ja tasa-arvoista arviointia, auttaa visualisoimaan ja konkretisoimaan osallistujalle mitä osaamisperusteisuus on sekä motivoi jatkamaan uuden oppimista ja opitun käytäntöön soveltamista. 1. Osallistuja näyttää ja kuvaa osaamisen osaamistavoitteiden mukaisesti osaamismerkkihakemuksessa 2. Hakemus arvioidaan kriteeriperusteisesti joko "hyväksytty"tai "täydennettävä“ 3. Hyväksytty hakemus oikeuttaa Open Badge-osaamismerkkiin Osaamisperusteiset kriteerit • Osaamismerkkit auttavat tunnistamaan ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n opetuskäytössä. • Uuden oppiminen ja hankittu osaaminen otetaan todennetusti käyttöön
  • 14.
  • 15.
  • 16. Osoita osaamista osaamismerkein  Osaamispolku on erilainen jokaisella oppijalla riippuen aiemmasta osaamistasosta • Osaamisen näkyväksi tekeminen auttaa paremmin tunnistamaan sekä oman että koko työyhteisön osaamisen nykytilan ja kehittämistarpeet, sekä jakamaan ja hyödyntämään osaamista verkostoissa • Osaamismerkit antavat opettajille omakohtaisen kokemuksen osaamisperusteisuudesta ja motivoivat oppimaan lisää.  merkeillä osaamispolun kehittyminen ja kulku tulee näkyväksi  toimintamalli mahdollistaa oikea-aikaisen ohjauksen  osaamismerkit tukevat yhteisöllistä oppimista  voidaan liittää osaksi CV:tä ja LinkedIn-profiiliin
  • 17.
  • 20. •Merkkejä on haettu ja arvioitu yhteensä 3643 kertaa. 619 merkkihakemuksen yhteydessä kouluttajat ovat ohjanneet hakijaa osaamistavoitteiden mukaisesti. •371 Oppiminen Online -käyttäjää on arvioinut palvelua aihekohtaisesti. Keskiarvo arvioista on 4.1. Täydet viisi pistettä olemme saavuttaneet erityisesti aiheilla, joita muualla ei ole juuri tarjolla kuten Minecraftin opetuskäyttö •364 henkilöä on suorittanut taitotasoja Oppiminen Online –palvelun avulla. •Opettajan osaamisen kriteereitä on tarkasteltu 38419 erillistä kertaa. •Osaamismerkkien hakemuslinkit on koottu sivulle http://www.oppiminenonline.com/osaamismerkin-hakemuslinkit/ . Osaamismerkit tilastojen valossa 26.11.2015
  • 21. Kuva ja loistava suoritus: Pauliina Mäkelä
  • 22. ” Olen saanut valtavan paljon tästä kokonaisuudesta hyötyä ja tukea työhöni (opo + opettaja) , oppinut hallitsemaan tvt - ja somevälineitä. Olen vienyt koulutuksen kautta tulleita ideoita hyvällä menestyksellä ja vastaanotolla työyhteisööni. Ja mikä parasta olen verkostoitunut kollegojen kanssa ympäri Suomea. Kehittäjäverkostojen avulla oppii myös koko ajan lisää, pysyy ajantasalla sekä voi jakaa ongelmia ja saa asiantuntevia kommentteja, tietoa ja neuvoja verkkoyhteisöissä keskustelemalla… MOOC - opiskelu on myös opettajan vaihtelevien työaikojen ohessa todella jouheva tapa opiskella. Moocissa opiskellessa oppii myös itse parhaiten Moocien idean ja toteutustapoja, mikäli haluaa itse sellaista suunnitella. Pelillisyys ja osaamismerkit ovat olleet mukava positiivinen kannustin.” Kati "Olen ihan innoissani tästä uudesta mahdollisuudesta näyttää oma sosiaalisen median osaamisen tasoni pelillistämisen keinoin. Peliohjeista löytyy lisää tietoa.” Pauliina Y K S I L Ö T Y Ö Y H T E I S Ö V E R K O S T O A V O I M U U S
  • 23. Osaamismerkkijärjestelmästä kansallinen työkalu Ope.fi-osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen OPE.fi-taitotasojen konkretisointi, osaamisen standardointi sekä todentaminen osaamismerkein - Valtakunnallisen osaamismerkistön käyttöönotto - Kansallinen työkalu opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittymisen seurantaan ja todentamiseen - Tuki osaamisperusteisten digitaalisten ratkaisujen suunnitteluun - Osaamisen kehittämisen vaikuttavuuden todentaminen - Koulutusorganisaatioiden välisen yhteistyön lisääminen ja tiivistäminen
  • 24. Osaamismerkkipäivät 2016 – Kohti kansallisia merkkijärjestelmiä Aika: 18.2.2016, klo 9 – 16 Helsinki Kenelle: Ammattikorkeakoulujen ja ammatillisen koulutuksen järjestäjien oppilaitosten johdon edustajille, koulutuksen kehittäjille ja henkilöstön osaamisen kehittämisen vastuuhenkilöille sekä kouluttajille, osaamisen kehittämisen suunnittelijoille ja tietojärjestelmistä vastaaville. • Tietoa osaamisperusteisesta osaamisen kehittämisestä digiajassa • Esimerkkejä digitaalisten osaamismerkkien hyödyntämisestä • Ope.fi I-III –taitotasojen kriteerien jatkokehittäminen yhteistyössä • Organisaatioiden välinen yhteistyö kansallisten merkkijärjestelmien luomiseksi ja hyödyntämiseksi • Kaikki mukaan yhteiseen kehittämistyöhön jo suunnitteluvaiheessa Tervetuloa Merkkipäiville! Lisätietoja ja ilmoittautuminen: http://tinyurl.com/osaamismerkkipaivat
  • 25. Materiaalit http://www.oppiminenonline.com/ Aineistot: Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit: http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/
  • 26. Oppiminen Online http://www.oppiminenonline.com/ Open Badge Factory https://openbadgefactory.com Open Badge Passport https://openbadgepassport.com/fi Open Badge yhteisö http://community.openbadges.org/ Erin Knight - Mozilla Open Badges http://connectedlearning.tv/erin-knight-mozilla-open- badges Open Badges Google-ryhmä https://groups.google.com/forum/#!forum/openbadges Mozillan Open Badges wiki https://wiki.mozilla.org/Badges/Issuers Tekninen wiki kehittäjiä varten https://github.com/mozilla/openbadges/wiki Discentumin yleisesittely merkeistä http://www.slideshare.net/mediheli/open-badges- osaamismerkit-yleisesittely-2014 Digitaaliset merkit http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_badges
  • 27. Oppimisen iloa, onnistumisia ja innostusta! Sitä se on!