Õpidisaini printsiibid

Õpidisaini teooriad ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Õpidisaini teooriad

Edelson (2000) õpidisaini teooriast ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Õpidisainiteooriate eesmärgid ,[object Object],[object Object],[object Object]

Õpidisainiteooriate eesmärgid ,[object Object],TEOORIA PEDAGOOGILINE DISAIN ÕPITEGEVUS HINNATAKSE TULETATAKSE RAKENDATAKSE Teooria täpsustamisele suunatud TEOORIA PEDAGOOGILINE DISAIN ÕPITEGEVUS KOHANDATAKSE MUUDETAKSE HINNATAKSE Õpitegevuse parandamisele suunatud

Teooria täpsustamisele suunatud õpidisaini uuringud ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Õpitegevuse parandamisele suunatud õpidisaini uuringud ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Õpitegevuse parandamisele suunatud õpidisaini uuringud

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Õpidisaini uuringu komponendid õpitegevuse parandamiseks

Eesmärkide seotus õpidisaini teooriate loomisel ,[object Object],[object Object]

Haridustehnoloogiliste õpidisainide mudeleid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Haridustehnoloogiliste õpidisainide mudeleid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Haridustehnoloogiliste õpidisainide mudeleid ,[object Object],[object Object]

R2D2 m u del (Willis, 1995) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Jonasseni CCC mudel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kon s truktivistliku õpikeskkonna karakteristikud, Jonassen (1994) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Jonassen, D. (1994, April). Thinking technology. Educational Technology, 34(4), 34-37

Konstruktivistliku õpidisaini mudel http://www.unb.ca/naweb/2k/posters/Sadikfinal.htm

Affordances and effectivities (Gibson) ,[object Object],Kurg rebasel külas

Kas lubavused on alati objektiivsed? Lubavused on omadused, mida isikud mingis tegevuses teatud objektidele või vahenditele keskkonnas omistavad – nad pole otseselt ei keskkonna ega ka isiku omad.

“ Lubavused” haridustehnoloogias (Greeno) ,[object Object],[object Object],Gandalf külastab Kääbikuurgu

Kirschneri lubavuse põhine õpidisaini mudel

Õpikeskkonna “lubavused” õppijale ja haridustehnoloogile Õppematerjalide looja näeb sageli teisi omadusi kui õppija Kuidas kohanduda, et õpikeskkonna omadusi maksimaalselt rakendada?

Lubavuse põhine õpidisain web 2.0s Pata, Väljataga, Laanpere, 2007

Õpidisaini printsiibid

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Similaire à Õpidisaini printsiibid

Similaire à Õpidisaini printsiibid (20)

Plus de Kai Pata

Plus de Kai Pata (20)

Õpidisaini printsiibid