1. GUIÓN DOCENTE
Curso: 2º año básico
Unidad: Ciencias de la Vida
Tiempo Estimado: 90 minutos
OA: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del
cuerpo que son fundamentales para vivir: El esqueleto y los músculos.
Materiales:
1. Planificación Clase 4 : El
esqueleto y los músculos.
2. Video Educativo (web)
3. Actividad educativa (web)

2. Estimados Docentes, el siguiente Guión Docente tiene como finalidad presentarles la
Guía Didáctica correspondiente a la planificación Nº4, el cual complementará el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la primera unidad Curricular del sector Ciencias Naturales:
“Ciencias de la Vida” en NB1, específicamente segundo año básico.
Los músculos y el esqueleto, serán el siguiente órgano a conocer por los estudiantes,
donde se les explicarán las características funciones e interrelaciones con otros órganos, lo
cual esto último dará paso al siguiente órgano.
Esta clase fue elaborada para una
sesión pedagógica de
90 minutos, lo cual para comenzar y
llevar a cabo dicha
clase, el/la docente deberá presentar un
video interactivo en el
cual les mostrará a grandes rasgos todo lo
mencionado
anteriormente (características, función e
PINCHA EN LA IMAGEN
PINCHA EN LA IMAGEN
interrelación.

3. Todo el material pertinente para la Unidad Nº1: Ciencias de la vida, se puede
encontrar en la plataforma virtual diseñada especialmente para el sector de Ciencias
Naturales
en
el
Nivel
NB1,
segundo
año
básico,
el
link
es
http://cienciadelavidanb1.blogspot.com/ . Para continuar deberán realizar los siguientes
pasos.

4. Para realizar la clase debes considerar los siguientes pasos para dirigir el trabajo de los
estudiantes:
1. Leer detenidamente el presente guión docente que corresponda a cada unidad de
estudio.
2. Revisar de manera detallada el blogger didáctico con el correspondiente a la Unidad 1
:Ciencias de la Vida, ir a la pestaña “Guiones Docentes” donde podrás revisar la
planificación correspondiente al “ESQUELETO Y LOS MÚSCULOS”
3. Luego se deberán dirigir a la pestaña de Recursos Visuales para revisar el video .
4. Luego solicitar a los alumnos realizar las actividades dispuestas en la pestaña
Actividades Interactivas, con el fin de evidenciar los conocimientos aprendidos.
5. Para finalizar el docente debe retroalimentar los conceptos claves vistos durante la
clase y resolver inquietudes que los estudiantes puedan tener.