SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
 
Kokkuvõtte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4) Informatsioonilised lehed  Kaks meeskonna liiget, Inna Belogurova ja Kristina Ojamäe, ise mõtlesid välja infolehe disaini ja teksti, mis kutsus säästma elektrienergiat ja kustutama tuld, kui teda vaja ei ole. Tüdrukud trükkisid selliseid infolehti 50 tükki ning riputasid need infolehed kabinettides ja koridorides lülitite juurde.  5) Info edastamine klassides Kaks meeskonna liiget, Inna Belogurova ja Kristina Ojamäe, käisid projektiinfoga mööda klasse ja seletasid projekti sisu ning tegevusi, seletasid lastele, miks on vaja kokku hoida elektrienergiat. Nii toimus teavituskampaania 5. 12.klassi õpilastele. Info projektist oli paigutatud ka infopäevikusse õpetajate toas, samuti klassijuhatajad seletasid õpilastele kampaania sisu. 1.- 4. klassi õpilastele seletasid projekti sisu klassijuhatajad.  6) Joonistuste konkurss „ Õpime säästma energiat“ Õpilastele 5. – 11. klassini pakuti võimalust osaleda joonistusnäitusel „ Õpime säästma energiat“. Osales üle 40 õpilase. Kõikide osalejate tööd pandi üles näitusel, mis toimus kooli fuajees.  7) Info kooli koduleheküljel  Info võistlusest  „Energiasäästlik kool“ oli üleval kooli kodulehel alajaotuses „uudised “ ja  „ projektid“, kus õpilased said tutvuda projekti sisuga. Viide kodulehele.  8) Info võistlusest  „Energiasäästlik kool“ kohalikus televisioonis Kooli kutsuti kohalik telestuudio „Lites“, kes filmis süžeed võistlusest „Energiasäästlik kool“. Natalja Jänes, Jana Karp ja Maria Kuusik andsid ajakirjanikule intervjuu, kus jutustasid projekti tegevusest. Reportaaži näidati kohalikus televisioonis veebruari keskel 2009.a. 9) 5. – 11. klasside õpilaste anketeerimine Reklaamkampaania lõpus toimus õpilaste anketeerimine. Ankeetide analüüsi ja diagramme vaadake punktis „ III Tulemused, diagrammide analüüsid“. 10) Konsultatsioon kooli elektrikuga Toimus vestlus elektrikuga, uuriti tema arvamust energia säästmisest koolis. Ta andis hulgaliselt soovitusi energia säästmiseks. Näiteks, kooli basseinis peab vesi päeva jooksul läbima 4 korda ümberpumpamist. Selleks kasutatakse pumpa. Kui elektrik oli teinud vastavad arvestused, otsustati basseinis 30 W pump vahetada välja 15 W
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gümnaasiumi vastused 5-6 kl. vastused
5-6 kl. vastused Gümnaasiumi vastused
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Plus de kristiine.o.a (6)

Lipumuuseum
LipumuuseumLipumuuseum
Lipumuuseum
 
Отепя – зимняя столица эстонии
Отепя – зимняя столица эстонииОтепя – зимняя столица эстонии
Отепя – зимняя столица эстонии
 
Отепя – зимняя столица эстонии
Отепя – зимняя столица эстонииОтепя – зимняя столица эстонии
Отепя – зимняя столица эстонии
 
Магия чисел
Магия чиселМагия чисел
Магия чисел
 
Meeskonna Foto
Meeskonna FotoMeeskonna Foto
Meeskonna Foto
 
Pühajõgi
PühajõgiPühajõgi
Pühajõgi
 

Energia

  • 1.  
  • 2.
  • 3. 4) Informatsioonilised lehed Kaks meeskonna liiget, Inna Belogurova ja Kristina Ojamäe, ise mõtlesid välja infolehe disaini ja teksti, mis kutsus säästma elektrienergiat ja kustutama tuld, kui teda vaja ei ole. Tüdrukud trükkisid selliseid infolehti 50 tükki ning riputasid need infolehed kabinettides ja koridorides lülitite juurde. 5) Info edastamine klassides Kaks meeskonna liiget, Inna Belogurova ja Kristina Ojamäe, käisid projektiinfoga mööda klasse ja seletasid projekti sisu ning tegevusi, seletasid lastele, miks on vaja kokku hoida elektrienergiat. Nii toimus teavituskampaania 5. 12.klassi õpilastele. Info projektist oli paigutatud ka infopäevikusse õpetajate toas, samuti klassijuhatajad seletasid õpilastele kampaania sisu. 1.- 4. klassi õpilastele seletasid projekti sisu klassijuhatajad. 6) Joonistuste konkurss „ Õpime säästma energiat“ Õpilastele 5. – 11. klassini pakuti võimalust osaleda joonistusnäitusel „ Õpime säästma energiat“. Osales üle 40 õpilase. Kõikide osalejate tööd pandi üles näitusel, mis toimus kooli fuajees. 7) Info kooli koduleheküljel Info võistlusest „Energiasäästlik kool“ oli üleval kooli kodulehel alajaotuses „uudised “ ja „ projektid“, kus õpilased said tutvuda projekti sisuga. Viide kodulehele. 8) Info võistlusest „Energiasäästlik kool“ kohalikus televisioonis Kooli kutsuti kohalik telestuudio „Lites“, kes filmis süžeed võistlusest „Energiasäästlik kool“. Natalja Jänes, Jana Karp ja Maria Kuusik andsid ajakirjanikule intervjuu, kus jutustasid projekti tegevusest. Reportaaži näidati kohalikus televisioonis veebruari keskel 2009.a. 9) 5. – 11. klasside õpilaste anketeerimine Reklaamkampaania lõpus toimus õpilaste anketeerimine. Ankeetide analüüsi ja diagramme vaadake punktis „ III Tulemused, diagrammide analüüsid“. 10) Konsultatsioon kooli elektrikuga Toimus vestlus elektrikuga, uuriti tema arvamust energia säästmisest koolis. Ta andis hulgaliselt soovitusi energia säästmiseks. Näiteks, kooli basseinis peab vesi päeva jooksul läbima 4 korda ümberpumpamist. Selleks kasutatakse pumpa. Kui elektrik oli teinud vastavad arvestused, otsustati basseinis 30 W pump vahetada välja 15 W
  • 4.
  • 6. 5-6 kl. vastused Gümnaasiumi vastused
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.