SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
ยินดีต้อนรับท่านเข้าสู่
เรื่อง รักษ์ธรรมนำชีวิต สำนวนสุภาษิตสอนใจ โครงงาน
 
จัดทำโดย น.ส.ศิริพรรณ ตรีเพชร โรงเรียนบ้านชาด  กิ่งอำเภอนาคู ด.ญ.วนิดา กุลซื่อ ด.ญ.สุดารัตน์ พรมสาขา ณสกลนคร
คุณครูที่ปรึกษา รัศมีแข  แสนมาโนช
วัตถุประสงค์ 1.  เพื่อรวบรวม  ศึกษา  ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสำนวนสุภาษิต  คำพังเพย  คำคม พุทธศาสนสุภาษิตที่ใช้ในการดำเนินชีวิต 2.  เพื่อนำสำนวนที่ได้มาหาความหมายและเปรียบเทียบกับสำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน 3.  เพื่อนำพุทธศาสนสุภาษิตมาส่วนหนึ่ง  จัดทำเป็นนิทาน  และสมุดภาพ  รักษ์ธรรมนำชีวิต  สำนวนสุภาษิตสอนใจ  เพื่อให้เพื่อนนักเรียน  และผู้สนใจใช้ศึกษา  เพื่อเป็นการอนุรักษ์ส่งเสริมวัฒนธรรมด้านภาษาไทย 4.  เพื่อให้คณะผู้จัดทำ  และผู้สนใจ  สามารถนำสำนวนต่าง ๆ ไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
ประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับ 1 .  มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสำนวนสุภาษิต  คำพังเพย  คำคม  พุทธศาสนสุภาษิต  มากขึ้น 2.  ใช้ภาษาในการพูด  และเขียนสื่อความหมายได้ถูกต้อง 3.  เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจแล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน 4.  เพื่อนนักเรียนและบุคคลทั่วไปเห็นความสำคัญและคุณค่าของสำนวน  สุภาษิต  คำพังเพย  คำคม  พุทธศาสนสุภาษิต  มากขึ้น 5.  มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการอ่านการเขียน  การนำคำสำนวนภาษาอังกฤษไปใช้ได้ อย่างถูกต้อง
ขอบเขตของการศึกษา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า
วิธีดำเนินการศึกษา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ผลการศึกษาค้นคว้า ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ประโยชน์ที่ได้รับ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ขอขอบคุณ ท่านคณะกรรมการทุกท่าน เป็นอย่างมากค่ะ

Contenu connexe

Similaire à งานนำเสนอโครงงานแข่งขัน

การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานteacherhistory
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4supphawan
 
สารสนเทศ 53
สารสนเทศ  53สารสนเทศ  53
สารสนเทศ 53saenphinit
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56misspornpun
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56Kapook Bank
 
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdocหลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdockrupornpana55
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านKanjana Pothinam
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยPiyatida Prayoonprom
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10kruchaily
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..NooCake Prommali
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..jiraporn1
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..NooCake Prommali
 
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55krupornpana55
 
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2Kroo nOOy
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด25462554
 
แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308Pises Tantimala
 

Similaire à งานนำเสนอโครงงานแข่งขัน (20)

การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
 
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
กิจกรรมการพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 4
 
สารสนเทศ 53
สารสนเทศ  53สารสนเทศ  53
สารสนเทศ 53
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
 
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdocหลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
หลักสูตร Is คำอธิบายรายวิชา ม.ปลายdoc
 
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่านบทที่ 2วิจัยการอ่าน
บทที่ 2วิจัยการอ่าน
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
 
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วยครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
 
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10รายงานผลจุดเน้นที่ 10
รายงานผลจุดเน้นที่ 10
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..
 
งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..งานกลุ่ม+..
งานกลุ่ม+..
 
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วยครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
 
V 271 1
V 271 1V 271 1
V 271 1
 
Tbl
TblTbl
Tbl
 
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
คำสั่งบทักษะชีวิต 18 ก.ค.55
 
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
 
วิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุดวิชางานห้องสมุด
วิชางานห้องสมุด
 
แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308แผนการสอนJt308
แผนการสอนJt308
 

งานนำเสนอโครงงานแข่งขัน

  • 3.  
  • 4. จัดทำโดย น.ส.ศิริพรรณ ตรีเพชร โรงเรียนบ้านชาด กิ่งอำเภอนาคู ด.ญ.วนิดา กุลซื่อ ด.ญ.สุดารัตน์ พรมสาขา ณสกลนคร
  • 6. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อรวบรวม ศึกษา ทำความเข้าใจเกี่ยวกับสำนวนสุภาษิต คำพังเพย คำคม พุทธศาสนสุภาษิตที่ใช้ในการดำเนินชีวิต 2. เพื่อนำสำนวนที่ได้มาหาความหมายและเปรียบเทียบกับสำนวนภาษาอังกฤษที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน 3. เพื่อนำพุทธศาสนสุภาษิตมาส่วนหนึ่ง จัดทำเป็นนิทาน และสมุดภาพ รักษ์ธรรมนำชีวิต สำนวนสุภาษิตสอนใจ เพื่อให้เพื่อนนักเรียน และผู้สนใจใช้ศึกษา เพื่อเป็นการอนุรักษ์ส่งเสริมวัฒนธรรมด้านภาษาไทย 4. เพื่อให้คณะผู้จัดทำ และผู้สนใจ สามารถนำสำนวนต่าง ๆ ไปใช้ได้อย่างถูกต้อง
  • 7. ประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับ 1 . มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสำนวนสุภาษิต คำพังเพย คำคม พุทธศาสนสุภาษิต มากขึ้น 2. ใช้ภาษาในการพูด และเขียนสื่อความหมายได้ถูกต้อง 3. เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจแล้วนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน 4. เพื่อนนักเรียนและบุคคลทั่วไปเห็นความสำคัญและคุณค่าของสำนวน สุภาษิต คำพังเพย คำคม พุทธศาสนสุภาษิต มากขึ้น 5. มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการอ่านการเขียน การนำคำสำนวนภาษาอังกฤษไปใช้ได้ อย่างถูกต้อง
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.