2. Curso: 2º CICLO DE PRIMARIA
Área: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Tema: EL RECICLAJE
OBJETIVOS:
• Diferenciar los residuos según el tipo y su procedencia.
• Identificar los procesos de la cadena de reciclaje.
• Conocer los diferentes modelos de contenedores especializados.
• Concienciar la importancia de reutilizar y reciclar.
• Proteger los recursos naturales y el medio ambiente.
Utilización:
• Se utilizará como refuerzo a las conductas cívicas que anteriormente hemos trabajado
en el colegio y será un material de apoyo en temas clave como: “La contaminación”, “El
medio ambiente”, “Los recursos naturales de nuestro planeta”.

5. • Gran cantidad de volúmenes de
residuos contaminantes.
• Para reutilizar, ahorrar energía y reducir
los residuos de los vertederos urbanos.

6. • Los científicos inventaron formas de
ahorrar agua y electricidad, al igual
que cómo evitar la quema de basura
o la sobrepoblación.
• Estas practicas fueron aplicadas
desde los años 60 y han ido
avanzando hasta la actualidad.

7. Al reciclar estamos reduciendo la contaminación
del aire, el agua y los recursos naturales.
Reducimos el volumen de residuos.
Al reciclar productos tecnológico evitamos que se
incremente el volumen de deshechos.
Al reciclar estamos tomado conciencia por cuidar
nuestro planeta.
Al reciclar estamos economizando recursos
escasos y la energía para fabricarlo.

8. .
El reciclaje es un proceso Es reciclaje es la obtención
que somete a una materia de materias primas a partir
o un producto ya utilizado de
a obtener una materia desechos, introduciéndolos
prima o un nuevo de nuevo en el ciclo de vida
producto. de las materias..
Definiciones

9. • Es la basura generada por los restos de seres
vivos, como plantas y animales. Estos residuos son
biodegradables, es decir que se descomponen por
la acción natural de organismos vivos.
Orgánica
• Proviene de productos sintéticos. Estos residuos
no son biodegradables, no pueden desintegrarse
naturalmente o bien sufren una descomposición
demasiado lenta. Se acumulan en la naturaleza
contaminando y causando daños irreparables al
Conociendo estas tres Inorgánica medio ambiente.
categorías de residuos y el
daño que producen en el
planeta, tomemos
conciencia de que todos
• Pueden ser de origen orgánico o inorgánico, pero
podemos ayudar al medio en esta categoría se incluyen materiales que
ambiente y comenzar a independientemente de su origen fueron
utilizados para realizar curas medicas o higiénicas.
trabajar con nuestras Sanitaria
manos y mucha
imaginación, reciclando y
reutilizando estos residuos,
creando piezas únicas.

10. Envasador
Fabrica de
Tendero
Envases
Planta de
Consumidor
Tratamiento
Símbolos que nos ayudan
Consumidor a diferenciar aquellos
Recogida
Responsable materiales reciclados o
reutilizables a lo largo de
la cadena de reciclado.

11. ORIGEN • Puede ser doméstico o industrial
• Consiste únicamente en la recolección y transporte de
RECUPERACIÓN los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.
PLANTAS DE • Se mezclan los residuos para realizar transportes
TRANSFERENCIA mayores a menor costo.
PLANTAS DE • Donde se clasifican los residuos y se separan los
CLASIFICACIÓN materiales que tengan algún valor.
• Donde finalmente los residuos se reciclan
PLANTA DE (papeleras, plásticos, etc.), se almacenan (vertederos)
VALORIZACIÓN o se usan para producción de energía
(cementeras, biogás, etc.)

13. CONTENEDOR

14. Contenedor

15. Contenedor

16. Contenedor
MARRÓN =ORGÁNICO

17. Contenedor

18. OTROS

20. Reducir
Reutilizar Reciclar

21. • Acciones para reducir la
Reducir producción de objetos
susceptibles de convertirse en
residuos.
• Conjunto de operaciones de
recogida y tratamiento de
Reciclar residuos que permiten
reintroducirlos en un ciclo de
vida.
• Acciones que permiten el
volver a usar un determinado
Reutilizar producto para darle una
segunda vida, con el mismo
uso u otro diferente.

23. ¿TU?