Contenu connexe
Similaire à แผนการสอนเรื่องสัตว์บก (20)
แผนการสอนเรื่องสัตว์บก
- 1. 1
แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู
ิ
เรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บก
วันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาที
กิจกรรม : เสริ มประสบการณ์
• สาระสําคญ
ั
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส
้ ั ั ้
ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม
ู ั ้ ้ ั ั ํ
นั้น ๆ
• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์
ี่ ึ
1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 )
2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 )
3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 )
ํ ั
• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ชื่อและความหมายของสัตว์บก
2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง
ํ
เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง
• วธีดาเนินการจดกจกรรม
ิ ํ ั ิ
1. ครู และเด็กร่ วมกันทําท่าทางประกอบเพลง “สัตว์เลี้ยง”
2. ครู นาภาพสัตว์ชนิดต่าง ๆ มาให้เด็กสังเกต และช่วยกันจัดประเภทของสัตว์ พร้อมกับ
ํ
สนทนาซักถามถึงลักษณะของสัตว์แต่ละชนิด
่ ั ั ั
3. เด็กช่วยกันจัดภาพสัตว์ที่มีที่อยูอาศัยเหมือนกนไวเ้ ป็นพวกเดียวกน พร้อมกบสนทนา
ซกถาม
ั
4. ครูใหเ้ ดกบอกค่าจานวน 1 – 3 โดยการหยิบภาพสัตว์ตามจํานวนที่ครู สง
็ ํ ่ั
5. เมื่อทํากิจกรรมเสร็ จแล้ว ช่วยกันเก็บอุปกรณ์เข้าที่และทําความสะอาด
่
6. ครู สรุ ปให้เด็กฟังว่า สัตว์ที่อาศัยอยูบนบกเราเรี ยกว่า สัตว์บก
- 2. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู
- สื่ อการเรียนรู้
เพลงสัตว์เลี้ยง วิทยุเทป ภาพสัตว์ชนิดต่าง ๆ
- แหล่งเรียนรู้
ห้องจัดประสบการณ์ / บริ เวณโรงเรี ยน
• การวด / ประเมินผล
ั
- วิธีวด
ั
ใชการสงเกต / บนทึก
้ ั ั
- เครื่องมือการวัด / ประเมินผล
ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก
้ ั
- เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล
ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก )
้ ั ั
• สิ่ งทีประเมิน
่
- ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1
• กิจกรรมเสนอแนะ
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- 3. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
- ความคิดเห็น
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................
- ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………
(….…………………………….…)
ผู้อานวยการโรงเรียน
ํ
- 4. • บันทกหลงจดประสบการณ์
ึ ั ั
- สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………..
(.…………………..……………….)
ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
- 5. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์
มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่
9/1 3/1 8/1
สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ
เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผล
ชื่อ ชื่อ - สกล
ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น
ั
สถานการณ์ กลุ่มได้
1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล
ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข
ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน
ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
- 6. 2
แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู
ิ
เรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บก
วันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาที
กิจกรรม : เสริ มประสบการณ์
• สาระสําคญ
ั
กิจกรรมเสริ มประสบการณ์ เป็ นกิจกรรมที่ให้เด็กได้พฒนาทักษะการเรี ยนรู ้ เด็กได้มีโอกาส
ั
ฟัง พูด สังเกต คิดแก้ปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม
้ ั ั ํ
นั้น ๆ
• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์
ี่ ึ
1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 )
2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 )
3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 )
ํ ั
• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : รู ปร่ างลักษณะของสัตว์บก
2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง
ํ
เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง
• วธีดาเนินการจดกจกรรม
ิ ํ ั ิ
1. ครู นาภาพสัตว์บกมาให้เดกดู
ํ ็
2. ครู และเด็กร่ วมกันสนทนา เกี่ยวกับรู ปร่ าง ลักษณะของสัตว์บกแต่ละชนิดจากภาพประกอบ
และซักถามเด็กโดยใช้คาถามนํา ดังนี้
ํ
- “สัตว์อะไรตัวโตที่สุด?”
- “สัตว์อะไรบ้างที่มี 2 ขา?”
- “สัตว์อะไรที่ว่ิงเร็ ว?”
3. ครู ให้เด็กเล่นปริ ศนาคําทาย
4. เมื่อทากิจกรรมเสร็ จแล้ว เก็บอุปกรณ์ และทําความสะอาด
ํ
5. ครู และเด็กร่ วมกันสรุ ปเกี่ยวกับรู ปร่ าง ลักษณะของสัตว์บกอีกครั้ง
- 7. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู
- สื่ อการเรียนรู้
ปริ ศนาคําทาย ภาพสัตว์บกชนิดต่าง ๆ
- แหล่งเรียนรู้
ห้องจัดประสบการณ์
• การวด / ประเมินผล
ั
- วิธีวด
ั
ใชการสงเกต / บนทึก
้ ั ั
- เครื่องมือการวัด / ประเมินผล
ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก
้ ั
- เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล
ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก )
้ ั ั
• สิ่ งทีประเมิน
่
- ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1
• กิจกรรมเสนอแนะ
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- 8. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
- ความคิดเห็น
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………
(….…………………………….…)
ผู้อานวยการโรงเรียน
ํ
- 9. • บันทกหลงจดประสบการณ์
ึ ั ั
- สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………..
(.…………………..……………….)
ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
- 10. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์
มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่
9/1 3/1 8/1
สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ
เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผล
ชื่อ ชื่อ - สกล
ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น
ั
สถานการณ์ กลุ่มได้
1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุปผล
ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข
ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่าน
ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
- 11. 3
แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู
ิ
เรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บก
วันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาที
กิจกรรม : เสริ มประสบการณ์
• สาระสําคญ
ั
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส
้ ั ั ้
ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม
ู ั ้ ้ ั ั ํ
นั้น ๆ
• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์
ี่ ึ
1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 )
2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 )
3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 )
ํ ั
• สาระการเรี ยนรู้ ่
1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ธรรมชาติและความเป็ นอยูของสัตว์บก
2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง
ํ
เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง
• วธีดาเนินการจดกจกรรม
ิ ํ ั ิ
1. ครู และเด็กร่ วมกันร้องเพลงและทําท่าทางประกอบเพลง “ลูกแมว”
2. ครู หาอาสาสมัครออกมาเล่าเรื่ องเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงที่บาน โดยให้เด็กบอกเกี่ยวกับ ชื่อ รู ปร่ าง
้
ลกษณะ และอาหารที่สตว์เลี้ยงชอบรับประทาน
ั ั
3. ครู และเด็กร่ วมกันสนทนา ซักถามเกี่ยวกับความเป็ นอยูตามธรรมชาติของสัตว์เลี้ยงใน
่
ท้องถิ่นประมาณ 3-5 ชนิด จากนั้นให้เด็กฝึ กนับภาพสัตว์ที่ครู นามา พร้อมกับให้บอกลําดับ
ํ
ที่ของภาพ
4. เทื่อทากิจกรรมเสร็จช่วยกนเกบอุปกรณ์เข้าที่ และทําความสะอาด
ํ ั ็
5. ครู สรุ ปเกี่ยวกับความเป็ นอยูตามธรรมชาติของสัตว์เลี้ยง
่
- 12. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู
- สื่ อการเรียนรู้
เพลงลูกแมว วิทยุเทป ภาพสัตว์เลี้ยง
- แหล่งเรียนร้ ู
ห้องจัดประสบการณ์ / บริ เวณโรงเรี ยน
• การวด / ประเมินผล
ั
- วิธีวด
ั
ใชการสงเกต / บนทึก
้ ั ั
- เครื่องมือการวัด / ประเมินผล
ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก
้ ั
- เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล
ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก )
้ ั ั
• สิ่ งทีประเมิน
่
- ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1
• กิจกรรมเสนอแนะ
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- 13. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
- ความคิดเห็น
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………
(….…………………………….…)
ผู้อานวยการโรงเรียน
ํ
- 14. • บันทกหลงจดประสบการณ์
ึ ั ั
- สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………..
(.…………………..……………….)
ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
- 15. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์
มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่
9/1 3/1 8/1
สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ
เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผล
ชื่อ ชื่อ - สกล
ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น
ั
สถานการณ์ กลุ่มได้
1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล
ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข
ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่าน
ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
- 16. 4
แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนร้ ู
ิ
เรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บก
วันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาที
กิจกรรม : เสริ มประสบการณ์
• สาระสําคญ
ั
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส
้ ั ั ้
ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม
ู ั ้ ้ ั ั ํ
นั้น ๆ
• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์
ี่ ึ
1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 )
2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 )
3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 )
ํ ั
• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : ประโยชน์และโทษของสัตว์บก
2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง
ํ
เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง
• วธีดาเนินการจดกจกรรม
ิ ํ ั ิ
1. ครู และเด็กร่ วมกันท่องคําคล้องจอง “ประโยชน์ของสัตว์” แลวครูกบเดกร่วมกนสนทนาจาก
้ ั ็ ั
เนื้อหาในคําคล้องจอง ครู ซกถาม โดยใช้คาถามนํา ดังนี้
ั ํ
- “สัตว์อะไรบ้าง นํามาประกอบอาหารได้?”
- “สัตว์อะไรที่นามาใช้งานได้?”
ํ
2. ครู สนทนาซักถามเด็กเกี่ยวกับโทษหรื ออันตรายที่เกิดจากสัตว์ โดยใช้คาถามนํา ดังนี้
ํ
- “ถ้าพบงู เราจะทําอย่างไร?”
- “สัตว์อะไรบ้างที่เราไม่ควรจับมาเล่น?”
3. ครูใหเ้ ดกช่วยกนสรุปเรื่องประโยชนและโทษที่ได้รับจากสัตว์
็ ั ์
- 17. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่ งเรียนรู้
- สื่ อการเรียนรู้
คําคล้องจองประโยชน์ของสัตว์
สิ่ งของที่ทาจากไม้
ํ
- แหล่งเรียนร้ ู
ห้องจัดประสบการณ์
• การวด / ประเมินผล
ั
- วิธีวด
ั
ใชการสงเกต / บนทึก
้ ั ั
- เครื่องมือการวัด / ประเมินผล
ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก
้ ั
- เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล
ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก )
้ ั ั
• สิ่ งทีประเมิน
่
- ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1
• กิจกรรมเสนอแนะ
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................
- 18. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
- ความคิดเห็น
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………
(….…………………………….…)
ผู้อานวยการโรงเรียน
ํ
- 19. • บันทกหลงจดประสบการณ์
ึ ั ั
- สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………..
(.…………………..……………….)
ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
- 20. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์
มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่
9/1 3/1 8/1
สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ
เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทํางาน สรุปผล
ชื่อ ชื่อ - สกล
ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น
ั
สถานการณ์ กลุ่มได้
1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล
ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข
ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน
ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน
- 21. 5
แผนการจัดประสบการณ์และกจกรรมการเรียนรู้
ิ
เรื่อง ธรรมชาติรอบตัว หน่วย สัตว์บก
วันที่ ……… เดือน …………….. พ.ศ. ……........... เวลา 20 นาที
กิจกรรม : เสริ มประสบการณ์
• สาระสําคญ
ั
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่ให้เด็กไดพฒนาทกษะการเรียนรู้ เด็กไดมีโอกาส
้ ั ั ้
ฟัง พด สงเกต คิดแกปัญหา จากการสนทนา โตตอบ อภิปราย ร้องเพลงร่วมกน เกี่ยวกบการทากิจกรรม
ู ั ้ ้ ั ั ํ
นั้น ๆ
• จุดประสงค์ / สภาพทพงประสงค์
ี่ ึ
1. สนทนาโต้ตอบ / เล่าเป็นเรื่องราวได้ (มาตรฐานที่ 9 / 1 )
2. แสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับสถานการณ์ (มาตรฐานที่ 3 / 1 )
3. เล่นหรือทางานร่วมกนเป็นกลุ่มได้ (มาตรฐานที่ 8 / 1 )
ํ ั
• สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรเรี ยนรู ้ : การพบกระดาษเป็นรูปนก
ั
2. ประสบการณ์สาคัญ : การสนทนาโต้ตอบ อภิปราย เล่าเรื่ อง
ํ
เล่นบทบาทสมมุติ ร้องเพลง
• วิธีดาเนินการจัดกิจกรรม
ํ
1. ครูใหเ้ ดกนงเป็นวงกลมแลวครูเล่านิทานเรื่อง “ลูกนกกลับบ้าน” จากน้ นครูและเดก
็ ่ั ้ ั ็
ร่ วมกันสนทนา ครู ซกถามเนื้อหาในนิทาน โดยใช้คาถามนํา ดังนี้
ั ํ
- “ถ้าเด็ก ๆ เป็ นสัตว์ถูกคนรังแก จะทําอย่างไร?”
- “ถ้าในป่ าไม่มีสตว์อาศัยอยูเ่ ลย จะเป็ นอย่างไร?”
ั
2. ครู นาภาพการอนุรักษ์สตว์มาให้เด็กดู
ํ ั
3. ครู และเด็กร่ วมกันสรุ ปวิธีการอนุรักษ์สตว์บก และการแสดงความเมตตากรุ ณาต่อสัตว์ โดย
ั
ใช้ภาพประกอบ
- 22. • สื่ อการเรียนรู้ / แหล่งเรียนร้ ู
- สื่ อการเรียนรู้
นิทานเรื่ อง ลูกนกกลับบ้าน ภาพการอนุรักษ์สตว์
ั
- แหล่งเรียนรู้
ห้องจัดประสบการณ์
• การวด / ประเมินผล
ั
- วิธีวด
ั
ใชการสงเกต / บนทึก
้ ั ั
- เครื่องมือการวัด / ประเมินผล
ใชแบบสงเกต / แบบบันทึก
้ ั
- เกณฑ์ การวัด / ประเมินผล
ใช้ระดับพัฒนาการ 3 ระดับ (ดูไดจาก แบบสงเกต / แบบบนทึก )
้ ั ั
• สิ่ งทีประเมิน
่
- ประเมินตามจุดประสงค์ / สภาพที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 9/1 , มาตรฐานที่ 3/1 , มาตรฐานที่ 8/1
• กิจกรรมเสนอแนะ
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................
- 23. • ความคิดเห็นและข้ อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
- ความคิดเห็น
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
- ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………
(….…………………………….…)
ผู้อานวยการโรงเรียน
ํ
- 24. • บันทกหลงจดประสบการณ์
ึ ั ั
- สรุ ปผลการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ / กิจกรรม
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
- แนวทางแก้ไขปัญหา / ข้ อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ………………………………..
(.…………………..……………….)
ผู้จัดประสบการณ์ / กิจกรรม
- 25. แบบสั งเกตพฤติกรรมกิจกรรมเสริมประสบการณ์
มาตรฐานที่ มาตรฐานที่ มาตรฐานที่
9/1 3/1 8/1
สนทาโต้ตอบ/ แสดงออกทาง เล่นหรือ
เล่าเป็ น อารมณ์ได้ ทางาน
ํ สรุปผล
ชื่อ ชื่อ - สกล
ุ เรื่องราวได้ เหมาะสมกับ ร่วมกนเป็น
ั
สถานการณ์ กลุ่มได้
1 2 3 1 2 3 1 2 3 ผ่าน ไม่ผ่าน
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
เกณฑ์ การวัดผลตามมาตรฐาน เกณฑ์ การประเมินสรุ ปผล
ระดับ 1 : ปฏิบัติไม่ ได้ ระดับ 1 : ไม่ผ่านควรปรับปรุงแก้ไข
ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ แต่ มี ข้ อผิดพลาด ระดับ 2 : ปฏิบัติได้ เป็ นบางมาตรฐาน ผ่ าน
ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ดี มีข้อผิดพลาดเล็กน้ อย ระดับ 3 : ปฏิบัติได้ ทุกมาตรฐาน ผ่าน