SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
     BAJA CALIFORNIA
         Facultad de Medicina y Psicología
Imagen Profesional
Comunicación oral y escrita
                   Grupo 212
Imagen Profesional
INTRODUCCIÓN
Imagen Profesional
   Es subordinada al campo de la imagen
    pública.
   Permite evaluar la calidad simbólica de
    los vínculos establecidos.
   Se define como la percepción que se
    tiene de una persona o institución como
    consecuencia de su desempeño en
    cualquier actividad.
   Factores permiten entender el plano
    profesional de la imagen pública:
       Percepción.
       Grupos objetivos diferentes y específicos.
       Diferentes situaciones y contextos según
        grupos objetivo.
En un contexto profesional es importante
            reconocer que:

                Como individuos interactuamos en
                 diversos ambientes.
                La convivencia exige un
                 comportamiento que promueva la
                 cordialidad y el respeto considerando:
                    La interacción.
                    Manejo del espacio y distancia con
                     otros.
                    Concepción del tiempo.
                    El papel que desempeñamos.
                    Nuestro lugar en las estructuras sociales y
                     organizacionales.
                    Manejo y control de situaciones
                    Desempeño ante el escrutinio de los
                     medios y la opinión pública en general.
En el mapa de la percepción, del
      plano de posicionamiento personal:

 1.        ¿Cómo necesito/quiero
            que me perciban los
                 demás?

      2.    ¿Cómo me perciben
              actualmente?

3.     ¿Qué acciones debemos
         realizar para lograr
          nuestro objetivo?
Antes de diseñar una imagen
profesional deberá preguntarse:
   -¿Cuál es mi grupo objetivo?
-¿Qué mensaje debo enviar para
  satisfacer a mi grupo objetivo?
        -¿Qué mensaje envío
           actualmente?
     -¿Dónde está el punto de
      separación entre ambas
            posiciones?
 -¿Qué debo hacer y decir para
 generar mi nueva forma de ser
             percibido?
EL PROTOCOLO EN
  LOS NEGOCIOS
   ¿Por qué es importante el protocolo?
   La calidad de las relaciones interpersonales es
    el punto de partida para cualificar la cultura
    de toda organización.
   El orden social norma los procesos de
    socialización.
   Tres factores que estimulan la confianza y
    certidumbre en las relaciones profesionales:

     El equilibrio emocional.
     La imagen física.
     El manejo de estrés.
Cualquier protocolo necesitará como base una buena
imagen física y una buena actitud. Ambas se lograrán si
existe un reconocimiento previo de la esencia.
EL TRATO INTERPERSONAL EN EL
 AMBIENTE DE LOS NEGOCIOS
El saludo profesional
   ¿Quién saluda primero? ¿A quién se presenta
    primero? ¿En qué orden deben
    mencionarse?
     El anfitrión siempre saluda primero.
     La persona a honrar se menciona primero.
     No hay diferencias de género, edad o rango.
   ¿Qué es lo más conveniente después de la
    presentación?
   Es muy importante evitar el uso de apodos y
    diminutivos.
                         La regla de oro para la sana
                         convivencia laboral entre hombres y
                         mujeres es: en lo negocios no hay
                         género pero sí buena educación.
   ¿Cuándo ponerse de
    pie?
   El saludo de mano.
   ¿Cuándo resulta
    pertinente no saludar?
   Evite saludar:
       Como “pescado
        muerto”.
       Cómo “bomba de
        agua”.
       Como “princesita”.
       Como
        “quebrantahuesos”.
       Como “padrecito”.
   El tuteo.
   El beso en los
    negocios.
   La tarjeta de
    presentación.
   Las buenas maneras
    profesionales.
   El trato interpersonal.
   Hábitos de
    conducta.
EL MANEJO DE LA
 INFORMACIÓN
Factores básicos
                        Que los estímulos verbales
                         sean claros, precisos y
                         concisos.
                        Cuidar la
                         estructura, redacción y
                         ortografía de los mensajes.
La correspondencia personal, administrativa y
comercial exige inteligencia, responsabilidad y
previsión.
La papelería personal es un formato que debe reflejar
manera discreta y fina de la categoría del ejecutivo.
La papelería
Etiqueta electrónica


   Teléfono
   Teléfono celular
   Fax
   Correo electrónico
   Correo de voz
LA JUNTA DE TRABAJO
Preparación, desarrollo y
evaluación de las juntas
      El objetivo de la      Si un tema puede
       reunión debe ser        resolverse sin
       claro.                  reunirse, no cite a
      Se celebran en          junta.
       lugar y hora           Reflexione sobre los
       determinados.           motivos del éxito de
      Se define una           una reunión y qué
       orden del día.          hace que a veces
      Lista de temas          sea un fracaso.
       para discutir.         Considere qué
      Elaboración de          pasaría si no se
       minuta.                 celebra una reunión
                               habitual.
Etapas y objetivos de las juntas.
   Las etapas de la junta son importantes para
    que los objetivos previstos se cumplan:
     Preparación.
     Desarrollo.
     Evaluación.
   Objetivos de la junta:
     Informar.
     Educar.
     Resolver problemas.
     Tomar decisiones.
     Generar ideas.
     Decidir sobre una propuesta.
Tipos de juntas:
                                 Juntas informales.
                                 Juntas formales.
                                 La convocatoria a junta.
                                 El orden del día.
                                 El lugar de la junta.
                                 El participante de la
                                  junta.
                                 El líder de la junta.

Las juntas son el “hoyo negro” de las empresas y junto con
internet representan la causa más grave de improductividad. Su
manejo efectivo ahorrara tiempo y dinero.
EL MANEJO DE CRISIS
Manejo de crisis
   ¿Qué es una crisis?     Hay que prevenir y
   ¿Por qué son un          planear las posibles
    problema las crisis?     contingencias.
   ¿Qué tipos de crisis    Definir quién
    hay?                     asumirá el rol de
   ¿Qué determina           vocero.
    una crisis?             De una crisis se
   ¿Qué se pone en          toma lo mejor de
    juego durante una        ella.
    crisis?
CONCLUSIONES
   Hablar de imagen profesional significa pensar
    en el comportamiento de las personas que
    intervienen en la vida de las organizaciones.
   La conducta debe ser coherente en su
    comunicación interna y externa.
   La misión y la visión deben ser huellas
    normativas del ser y parecer institucional.
   El protocolo es el principio rector del pensar y
    hacer.
   La vida de toda organización tiende al
    equilibrio.
Imagen profesional y protocolo en el ámbito laboral

Contenu connexe

Tendances

Mision vision y objetivos
Mision vision y objetivosMision vision y objetivos
Mision vision y objetivosReyes Manzur
 
Roles de-la-direccion-perfil-director-ideal
Roles de-la-direccion-perfil-director-idealRoles de-la-direccion-perfil-director-ideal
Roles de-la-direccion-perfil-director-idealjefferson santillan
 
Ode A 12 Introduccion A La Administracion
Ode A 12 Introduccion A La AdministracionOde A 12 Introduccion A La Administracion
Ode A 12 Introduccion A La Administracionjemalaganu
 
El comportamiento organizacional
El comportamiento organizacionalEl comportamiento organizacional
El comportamiento organizacionalFrancisv_15
 
Etiqueta social
Etiqueta socialEtiqueta social
Etiqueta socialDilviaca
 
El poder de la imagen publica
El poder de la imagen publicaEl poder de la imagen publica
El poder de la imagen publicaKiinkÿ Hurtado
 
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSC
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSCPPT Resumen dimensiones del modelo DiSC
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSCsmartcoachoficial
 
Problematica imagen corporativa
Problematica imagen corporativaProblematica imagen corporativa
Problematica imagen corporativaARQUITECTA
 
Presentacion y arreglo personal en la oficina
Presentacion y arreglo personal en la oficinaPresentacion y arreglo personal en la oficina
Presentacion y arreglo personal en la oficinaiingridPerez
 
Organigrama empresarial
Organigrama empresarial Organigrama empresarial
Organigrama empresarial luisb2014
 
Liderazgo Situacional
Liderazgo SituacionalLiderazgo Situacional
Liderazgo SituacionalDavide Menini
 
Las relaciones humanas
Las relaciones humanasLas relaciones humanas
Las relaciones humanasElyza Cevallos
 
Cualidades y habilidades del líder
Cualidades y habilidades del líderCualidades y habilidades del líder
Cualidades y habilidades del líderMonse Palafox
 

Tendances (20)

Imagen Profesional
Imagen ProfesionalImagen Profesional
Imagen Profesional
 
Imagen Personal
Imagen Personal Imagen Personal
Imagen Personal
 
Mision vision y objetivos
Mision vision y objetivosMision vision y objetivos
Mision vision y objetivos
 
Roles de-la-direccion-perfil-director-ideal
Roles de-la-direccion-perfil-director-idealRoles de-la-direccion-perfil-director-ideal
Roles de-la-direccion-perfil-director-ideal
 
Imagen personal 1
Imagen personal 1Imagen personal 1
Imagen personal 1
 
organigramas
organigramas organigramas
organigramas
 
Ode A 12 Introduccion A La Administracion
Ode A 12 Introduccion A La AdministracionOde A 12 Introduccion A La Administracion
Ode A 12 Introduccion A La Administracion
 
El comportamiento organizacional
El comportamiento organizacionalEl comportamiento organizacional
El comportamiento organizacional
 
Etiqueta social
Etiqueta socialEtiqueta social
Etiqueta social
 
El poder de la imagen publica
El poder de la imagen publicaEl poder de la imagen publica
El poder de la imagen publica
 
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSC
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSCPPT Resumen dimensiones del modelo DiSC
PPT Resumen dimensiones del modelo DiSC
 
IMAGEN PROFESIONAL
IMAGEN PROFESIONALIMAGEN PROFESIONAL
IMAGEN PROFESIONAL
 
Comunicación No Verbal
Comunicación No VerbalComunicación No Verbal
Comunicación No Verbal
 
Problematica imagen corporativa
Problematica imagen corporativaProblematica imagen corporativa
Problematica imagen corporativa
 
Presentacion y arreglo personal en la oficina
Presentacion y arreglo personal en la oficinaPresentacion y arreglo personal en la oficina
Presentacion y arreglo personal en la oficina
 
Organigrama empresarial
Organigrama empresarial Organigrama empresarial
Organigrama empresarial
 
Liderazgo Situacional
Liderazgo SituacionalLiderazgo Situacional
Liderazgo Situacional
 
Etiqueta protocolo empresarial e imagen personal
Etiqueta protocolo empresarial e imagen personalEtiqueta protocolo empresarial e imagen personal
Etiqueta protocolo empresarial e imagen personal
 
Las relaciones humanas
Las relaciones humanasLas relaciones humanas
Las relaciones humanas
 
Cualidades y habilidades del líder
Cualidades y habilidades del líderCualidades y habilidades del líder
Cualidades y habilidades del líder
 

En vedette

En vedette (6)

La imagen del profesor
La imagen del profesorLa imagen del profesor
La imagen del profesor
 
Imagen Fisica
Imagen FisicaImagen Fisica
Imagen Fisica
 
Imagen Profesional
Imagen ProfesionalImagen Profesional
Imagen Profesional
 
La imagen personal
La imagen personalLa imagen personal
La imagen personal
 
Identidad e imagen profesional
Identidad e imagen profesionalIdentidad e imagen profesional
Identidad e imagen profesional
 
Identidad e imagen profesional
Identidad e imagen profesionalIdentidad e imagen profesional
Identidad e imagen profesional
 

Similaire à Imagen profesional y protocolo en el ámbito laboral

379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf
379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf
379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdfMichelAngelo4
 
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05Augusto Hernández Franco
 
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional final
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional finalComunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional final
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional finalJenifer Gil
 
Que se necesita para ser un gran Gerente
Que se necesita para ser un gran GerenteQue se necesita para ser un gran Gerente
Que se necesita para ser un gran GerenteJuan Carlos Fernandez
 
Competencias empresariales
Competencias empresarialesCompetencias empresariales
Competencias empresarialesEdison
 
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...sergioAASTARS
 
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...sergioAASTARS
 
Habilidades comunicacionales
Habilidades comunicacionalesHabilidades comunicacionales
Habilidades comunicacionalesanoviembre2013
 
Los Principios Absolutos Del Liderazgo
Los Principios Absolutos Del LiderazgoLos Principios Absolutos Del Liderazgo
Los Principios Absolutos Del Liderazgolgbernal8606
 
Desarrollo de las competencias de un lai
Desarrollo de las competencias de un laiDesarrollo de las competencias de un lai
Desarrollo de las competencias de un laiNombre Apellidos
 

Similaire à Imagen profesional y protocolo en el ámbito laboral (20)

Habilidades directivas unidad 5
Habilidades directivas unidad 5Habilidades directivas unidad 5
Habilidades directivas unidad 5
 
379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf
379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf
379535667-Unidad-7-Habilidades-Directivas.pdf
 
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05
Empresa siglo 21 liderazgo completo 11.22.05
 
Empresa siglo 21 liderazgo completo
Empresa siglo 21 liderazgo completo Empresa siglo 21 liderazgo completo
Empresa siglo 21 liderazgo completo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
2 El Estudio De Campo
2 El Estudio De Campo2 El Estudio De Campo
2 El Estudio De Campo
 
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional final
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional finalComunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional final
Comunicación, relaciones humanas y tiempo organizacional final
 
Que se necesita para ser un gran Gerente
Que se necesita para ser un gran GerenteQue se necesita para ser un gran Gerente
Que se necesita para ser un gran Gerente
 
5
55
5
 
Competencias empresariales
Competencias empresarialesCompetencias empresariales
Competencias empresariales
 
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
 
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
Cuestionario para reforzar el conocimiento adquirido en la unidad uno hdi con...
 
Habilidades comunicacionales
Habilidades comunicacionalesHabilidades comunicacionales
Habilidades comunicacionales
 
PPT Herramienta DISC
PPT Herramienta DISCPPT Herramienta DISC
PPT Herramienta DISC
 
Habilidades Gerenciales
Habilidades GerencialesHabilidades Gerenciales
Habilidades Gerenciales
 
Los Principios Absolutos Del Liderazgo
Los Principios Absolutos Del LiderazgoLos Principios Absolutos Del Liderazgo
Los Principios Absolutos Del Liderazgo
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Desarrollo de las competencias de un lai
Desarrollo de las competencias de un laiDesarrollo de las competencias de un lai
Desarrollo de las competencias de un lai
 
QUE ES EL LIDERAZGO
QUE ES EL LIDERAZGOQUE ES EL LIDERAZGO
QUE ES EL LIDERAZGO
 

Plus de Kuatas Colmed

Karen collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKaren collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKuatas Colmed
 
Bases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónBases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónKuatas Colmed
 
Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Kuatas Colmed
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VKuatas Colmed
 
Planeacion estrategica
Planeacion estrategicaPlaneacion estrategica
Planeacion estrategicaKuatas Colmed
 
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasIntegracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasKuatas Colmed
 
Comprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónComprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónKuatas Colmed
 
Narcisismo patológico
Narcisismo patológicoNarcisismo patológico
Narcisismo patológicoKuatas Colmed
 
Psicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberPsicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberKuatas Colmed
 
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
Carl G. Jung  - interpretación de los sueñosCarl G. Jung  - interpretación de los sueños
Carl G. Jung - interpretación de los sueñosKuatas Colmed
 
Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Kuatas Colmed
 
Teoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionTeoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionKuatas Colmed
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Kuatas Colmed
 
Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Kuatas Colmed
 
Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Kuatas Colmed
 

Plus de Kuatas Colmed (20)

Karen collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidadKaren collins medina, inteligencia y personalidad
Karen collins medina, inteligencia y personalidad
 
Bases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresiónBases biológicas de la agresión
Bases biológicas de la agresión
 
Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)Desorden fronterizo (Borderline)
Desorden fronterizo (Borderline)
 
Disforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-VDisforia de genero DSM-V
Disforia de genero DSM-V
 
Planeacion estrategica
Planeacion estrategicaPlaneacion estrategica
Planeacion estrategica
 
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicasIntegracion de la bateria de pruebas psicologicas
Integracion de la bateria de pruebas psicologicas
 
Antropometria
AntropometriaAntropometria
Antropometria
 
Comprensión de la motivación
Comprensión de la motivaciónComprensión de la motivación
Comprensión de la motivación
 
Narcisismo patológico
Narcisismo patológicoNarcisismo patológico
Narcisismo patológico
 
Psicosis: caso Schreber
Psicosis: caso SchreberPsicosis: caso Schreber
Psicosis: caso Schreber
 
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
Carl G. Jung  - interpretación de los sueñosCarl G. Jung  - interpretación de los sueños
Carl G. Jung - interpretación de los sueños
 
TDA-H (preguntas)
TDA-H (preguntas)TDA-H (preguntas)
TDA-H (preguntas)
 
Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)Adolescencia (preguntas)
Adolescencia (preguntas)
 
Memoria (preguntas)
Memoria (preguntas)Memoria (preguntas)
Memoria (preguntas)
 
Teoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicionTeoría del error en la medicion
Teoría del error en la medicion
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
Producción oral
Producción oral Producción oral
Producción oral
 
Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente Desarrollo del adolescente
Desarrollo del adolescente
 
Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual Cerebro y conducta sexual
Cerebro y conducta sexual
 
Bulimia nerviosa
Bulimia nerviosaBulimia nerviosa
Bulimia nerviosa
 

Dernier

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Dernier (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Imagen profesional y protocolo en el ámbito laboral

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Facultad de Medicina y Psicología
  • 5. Imagen Profesional  Es subordinada al campo de la imagen pública.  Permite evaluar la calidad simbólica de los vínculos establecidos.  Se define como la percepción que se tiene de una persona o institución como consecuencia de su desempeño en cualquier actividad.  Factores permiten entender el plano profesional de la imagen pública:  Percepción.  Grupos objetivos diferentes y específicos.  Diferentes situaciones y contextos según grupos objetivo.
  • 6. En un contexto profesional es importante reconocer que:  Como individuos interactuamos en diversos ambientes.  La convivencia exige un comportamiento que promueva la cordialidad y el respeto considerando:  La interacción.  Manejo del espacio y distancia con otros.  Concepción del tiempo.  El papel que desempeñamos.  Nuestro lugar en las estructuras sociales y organizacionales.  Manejo y control de situaciones  Desempeño ante el escrutinio de los medios y la opinión pública en general.
  • 7. En el mapa de la percepción, del plano de posicionamiento personal: 1. ¿Cómo necesito/quiero que me perciban los demás? 2. ¿Cómo me perciben actualmente? 3. ¿Qué acciones debemos realizar para lograr nuestro objetivo?
  • 8. Antes de diseñar una imagen profesional deberá preguntarse: -¿Cuál es mi grupo objetivo? -¿Qué mensaje debo enviar para satisfacer a mi grupo objetivo? -¿Qué mensaje envío actualmente? -¿Dónde está el punto de separación entre ambas posiciones? -¿Qué debo hacer y decir para generar mi nueva forma de ser percibido?
  • 9. EL PROTOCOLO EN LOS NEGOCIOS
  • 10. ¿Por qué es importante el protocolo?  La calidad de las relaciones interpersonales es el punto de partida para cualificar la cultura de toda organización.  El orden social norma los procesos de socialización.  Tres factores que estimulan la confianza y certidumbre en las relaciones profesionales:  El equilibrio emocional.  La imagen física.  El manejo de estrés.
  • 11. Cualquier protocolo necesitará como base una buena imagen física y una buena actitud. Ambas se lograrán si existe un reconocimiento previo de la esencia.
  • 12. EL TRATO INTERPERSONAL EN EL AMBIENTE DE LOS NEGOCIOS
  • 13. El saludo profesional  ¿Quién saluda primero? ¿A quién se presenta primero? ¿En qué orden deben mencionarse?  El anfitrión siempre saluda primero.  La persona a honrar se menciona primero.  No hay diferencias de género, edad o rango.  ¿Qué es lo más conveniente después de la presentación?  Es muy importante evitar el uso de apodos y diminutivos. La regla de oro para la sana convivencia laboral entre hombres y mujeres es: en lo negocios no hay género pero sí buena educación.
  • 14. ¿Cuándo ponerse de pie?  El saludo de mano.  ¿Cuándo resulta pertinente no saludar?  Evite saludar:  Como “pescado muerto”.  Cómo “bomba de agua”.  Como “princesita”.  Como “quebrantahuesos”.  Como “padrecito”.
  • 15. El tuteo.  El beso en los negocios.  La tarjeta de presentación.  Las buenas maneras profesionales.  El trato interpersonal.  Hábitos de conducta.
  • 16. EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN
  • 17. Factores básicos  Que los estímulos verbales sean claros, precisos y concisos.  Cuidar la estructura, redacción y ortografía de los mensajes. La correspondencia personal, administrativa y comercial exige inteligencia, responsabilidad y previsión. La papelería personal es un formato que debe reflejar manera discreta y fina de la categoría del ejecutivo. La papelería
  • 18. Etiqueta electrónica  Teléfono  Teléfono celular  Fax  Correo electrónico  Correo de voz
  • 19. LA JUNTA DE TRABAJO
  • 20. Preparación, desarrollo y evaluación de las juntas  El objetivo de la  Si un tema puede reunión debe ser resolverse sin claro. reunirse, no cite a  Se celebran en junta. lugar y hora  Reflexione sobre los determinados. motivos del éxito de  Se define una una reunión y qué orden del día. hace que a veces  Lista de temas sea un fracaso. para discutir.  Considere qué  Elaboración de pasaría si no se minuta. celebra una reunión habitual.
  • 21. Etapas y objetivos de las juntas.  Las etapas de la junta son importantes para que los objetivos previstos se cumplan:  Preparación.  Desarrollo.  Evaluación.  Objetivos de la junta:  Informar.  Educar.  Resolver problemas.  Tomar decisiones.  Generar ideas.  Decidir sobre una propuesta.
  • 22. Tipos de juntas:  Juntas informales.  Juntas formales.  La convocatoria a junta.  El orden del día.  El lugar de la junta.  El participante de la junta.  El líder de la junta. Las juntas son el “hoyo negro” de las empresas y junto con internet representan la causa más grave de improductividad. Su manejo efectivo ahorrara tiempo y dinero.
  • 23. EL MANEJO DE CRISIS
  • 24. Manejo de crisis  ¿Qué es una crisis?  Hay que prevenir y  ¿Por qué son un planear las posibles problema las crisis? contingencias.  ¿Qué tipos de crisis  Definir quién hay? asumirá el rol de  ¿Qué determina vocero. una crisis?  De una crisis se  ¿Qué se pone en toma lo mejor de juego durante una ella. crisis?
  • 26. Hablar de imagen profesional significa pensar en el comportamiento de las personas que intervienen en la vida de las organizaciones.  La conducta debe ser coherente en su comunicación interna y externa.  La misión y la visión deben ser huellas normativas del ser y parecer institucional.  El protocolo es el principio rector del pensar y hacer.  La vida de toda organización tiende al equilibrio.