1. Set induksi
1. Murid melihat gambar haiwan yang
dipaparkan dengan LCD.
2. Guru bersoal jawab dengan murid.
3. Guru mengaitkan soalan dengan isi
pelajaran pada hari ini.
4. Murid mengetahui tajuk pada hari ini.

2. 1.Guru memaparkan slaid haiwan dengan
powerpoint.
2.Guru memperkenalkan nama-nama haiwan.
3. Murid menyebut nama haiwan bersama-
sama guru.

3. Langkah 2
.1.Guru memaparkan sukukata dengan
power point.
2.Murid mengeja dan membaca
sukukata dengan intonasi dan
sebutan yang betul.

4. Suku kata
Si nga Ku cing
Lem bu Ar nab
Ha ri mau A yam
Mo nyet Bu rung
Ga jah Ku da
U lar Zi ra fah

5. Langkah 3
.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada
murid.
2. Guru memberi penerangan.
3.Murid menjawab lembaran kerja.
4.Murid menghantar lembaran kerja yang telah
disiapkan kepada guru.

6. Lembaran Kerja 1
1.Guru memaparkan petikan kefahaman
dengan slaid power point.
2. Guru membimbing murid membaca petikan
dengan intonasi yang betul.
3. Murid membaca petikan secara
berkumpulan dan individu.
4.Guru dan murid berbincang tentang isi teks.

7. Langkah 4
1.Guru mengedarkan petikan kefahaman
kepada murid.
2. Guru memberi penerangan.
3.Murid menjawab soalan kefahaman.

8. Petikan kefahaman
Pak Abu memelihara ayam,itik,lembu ,dan
kambing.Ayam Pak Abu tinggal di dalam
reban.
Dua ekor lembu sedang meragut rumput.Tiga
ekor kambing tinggal di kandang.
Tiga ekor itik sedang mencari makanan.Pak
Abu membersihkan kandang lembunya.

9. Langkah 5
1.Guru mengedarkan petikan kefahaman
kepada murid.
2. Guru memberi penerangan.
3.Murid menjawab soalan kefahaman.

10. Penutup
1.Guru menguji kefahaman murid dengan lembaran kerja 2.
2. Murid melihat dan memadankan suku kata binatang
dengan menggunakan komputer.
3.Murid sebut nama haiwan tersebut.
4. Guru memberi ganjaran kepada murid.
5.Guru mengaitkan nilai- nilai murni sepanjang aktiviti
dijalankan.
6.Guru membuat rumusan.

12. Slaid Haiwan

13. Lembaran Kerja 1

14. Lembaran kerja 2