SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
1
MODUL
MATEMATIKA
TRANSFORMASI
KUSNADI, S.Pd
www.mate-math.blogspot.com
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
2
T R A N S F O R M A S I
PENGERTIAN TRANSFORMASI
Transformasi adalah perpindahan dari suatu posisi ke posisi lain. Dalam geometri, transformasi
ialah suatu pemetaan setiap bangun geometri pada suatu bidang ke bangun geometri lainnya pada
bidang yang sama, yang disebut transformasi bidang.
Ada 2 macam transformasi, yaitu :
1. Transformasi isometri yaitu suatu transformasi yang tidak merubah ukuran bangun semula.
Yang termasuk transformasi isometri : pergeseran (translasi), pencerminan (refleksi) dan
pemutaran (rotasi).
2. Transformasi non-isometri yaitu suatu transformasi yang merubah ukuran bangun semula.
Yang termasuk transformasi non-isometri : perkalian (dilatasi)
Untuk menentukan bayangan hasil transformasi biasanya dipergunakan bantuan matriks.
1. PERGESERAN (TRANSLASI)
Suatu titik P(x,y) ditranslasikan oleh translasi 






b
a
T menjadi P’(x’,y ’) ditulis P(x,y) T
P’(x’,y ’) dimana
x’ = x + a
y ’ = y + b
atau


















b
a
y
x
y
x
'
'
Secara geometri dapat digambarkan sebagai berikut :
Y
P’(x’ , y ‘) = P’(x+a , y+b)
b
P(x,y)
a
O X
Contoh 1: Tentukan bayangan (peta) dari titik A(-1,2) oleh translasi 






2
3
T
Penyelesaian : ……………………..
Tidak hanya titik yang dapat ditranslasikan tetapi bisa juga garis atau kurva. Yaitu dengan
menyatakan x dan y dengan x’ dan y’ kemudian disubstitusikan ke persamaan garis atau kurva yang
ditranslasikan.
Contoh 2 : Tentukan bayangan garis y = 2x – 1 oleh translasi 






4
3
T
Penyelesaian :
4'
3'
4
3
'
'




















yy
xx
y
x
y
x
Substitusi x dan y ke persamaan y = 2x – 1 sehingga :
9'2'1)3'(24'  xyxy
Jadi bayangannya y = 2x + 9
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
3
LATIHAN SOAL
1. Titik A(2,5) dipetakan ke bayangannya A’ oleh translasi 







7
3
T . Tentukan koordinat titik A’ !
2. Jika B’ merupakan bayangan titik B oleh translasi I, maka tentukan koordinat titik B jika diketahui
titik B’ (-5,7) dan 






0
3
I
3. Jika koordiat titik Q(-3,8) ditranslasikan oleh 






7
5
1T kemudian ditranslasikan lagi oleh








3
2
2T , maka tentukan bayangan titik Q !
4. P’(-5,8) adalah bayangan titik P(-12,3) oleh translasi 






k
h
T . Tentukan nilai h dan k !
5. Diberikan 

























5
10
9
2
,,
6
4
STdanRS
b
a
QRPQ . Jika translasi tunggal yang
mewakili jumlah semua translasi tersebut adalah 







12
4
, tentukan QR !
6. Titik (-5,9) ditranslasikan oleh T menjadi (2,-12). Tentukan bayangan titik P(-4,7) oleh translasi T !
7. Garis OA melalui titik O(0,0) dan A(5,5). Tentukan bayangan garis OA oleh translasi 






3
0
T
8. Tentukan bayangan garis y = x + 5 oleh translasi 





2
1
9. Tentukan bayangan lingkaran yang berpusat di titik (3,5) dan berjari-jari 3 oleh translasi 







9
7
10.
D C
P
A B
Jika AB mewakili translasi 





1
3
dan BD mewakili translasi 







4
2
maka nyatakan translasi yang
diwakili oleh PCdanAC !
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
4
2. PENCERMINAN (REFLEKSI)
suatu pencerminan ditentukan oleh suatu garis tertentu sebagai sumbu pencerminan. Jarak bangun
mula-mula ke sumbu pencerminan sama dengan jarak bangun bayangannya ke sumbu
pencerminan.
Sumbu pencerminan
A K A’
B B’
C M C’
Keterangan : AK = A’K, BL = B’L dan CM = C’M
2.1 PENCERMINAN TERHADAP SUMBU X
Y
P(x,y)
O X
P’(x’,y’)



















y
x
y
x
10
01
'
'
2.2 PENCERMINAN TERHADAP SUMBU Y
Y
P’(x’,y’) P(x,y)
O X


















y
x
y
x
10
01
'
'
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
5
2.3 PENCERMINAN TERHADAP TITIK ASAL
Y
P(x,y)
0 X
P’(x’,y’)




















y
x
y
x
10
01
'
'
2.4 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = k
Y
P’(x’,y’)
y = k
P(x,y)
0 X

























ky
x
y
x
2
0
10
01
'
'
2.5 PENCERMINAN TERHADAP GARIS x = k
























0
2
10
01
'
' k
y
x
y
x
2.6 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = x


















y
x
y
x
01
10
'
'
2.7 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = -x




















y
x
y
x
01
10
'
'
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
6
2.8 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = mx
m
y
x
y
x
arctan,
2cos2sin
2sin2cos
'
'






















2.9 PENCERMINAN TERHADAP TITIK (a,b)


























b
a
y
x
y
x
2
2
10
01
'
'
2.10 PENCERMINAN TERHADAP GARIS x = k DILANJUTKAN x = h
P’’(x+2(h – k) , y)
2.11 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = k DILANJUTKAN y = h
P”(x , y + 2(h-k))
2.12 PENCERMINAN TERHADAP DUA GARIS x = k DAN y = h YANG SALING TEGAK
LURUS
P”(2k – x , 2h – y)
Contoh 1 : Tentukan bayangan dari titik P(5,3) oleh pencerminan terhadap garis
y = -x !
Penyelesaian : ……………
Contoh 2 : Tentukan bayangan titik P(3,-2) oleh pencerminan terhadap garis x = 2 dilanjutkan oleh
pencerminan terhadap garis x = 6 !
Penyelesaian : ……………..
Contoh 3 : Tentukan bayangan titik P(2,-4) oleh pencerminan terhadap garis x = -1 dilanjutkan
pencerminan terhadap garis y = 2 !
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
7
Penyelesaian : ……………
LATIHAN SOAL
1. Tentukan bayangan titik (-2,5) dan (3,-6) jika dicerminkan terhadap :
a. sumbu X
b. sumbu Y
2. Diketahui persegi panjang ABCD dengan A(1,1), B(4,1) , C(4,3) dan D(1,3). Tentukan bayangan
persegi panjang tersebut jika dicerminkan terhadap sumbu Y !
3. Tentukan bayangan titik (-3,1) yang dicerminkan terhadap garis y = 8 !
4. Tentukan bayangan titik (-2,7) yang dicerminkan terhadap garis x = -12 !
5. Tentukan bayangan jajargenjang ABCD dengan A(0,0), B(4,1), C(5,3) dan D(1,2) jika dicerminkan
terhadap garis y = -1 !
6. Suatu segitiga ABC dengan A(2,1), B(0,-2) dan C(-1,2) dicerminkan terhadap garis x = 0.
Kemudian dicerminkan lagi terhadap garis y = 0. Tentukan koordinatbayangan akhir segitiga ABC
tersebut !
7. Titik-titik sudut segitiga ABC adalah A(1,3), B(3,4) dan C(2,1). Segitiga tersebut dicerminkan
terhadap sumbu X, dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu Y dan terakhir pencerminan terhadap
titik asal. Tentukan koordinat bayangan segitiga tersebut !
8. Persegi panjang ABCD dengan A(-1,1), B(-1,3), C(3,3) dan D(3,1) dicerminkan terhadap garis y =
x. Tentukan koordinat bayangannya !
9. Tentukan bayangan titik A(-2,1) oleh pencerminan terhadap garis x = 2 dilanjutkan oleh
pencerminan garis x = 4 !
10. Tentukan bayangan titik C(2,3) karena pencerminan terhadap garis y = -1 dilanjutkan oleh
pencerminan terhadap garis y = 3 !
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
8
3. PERPUTARAN (ROTASI)
Pada rotasi ada 3 komponen, yaitu titik pusat pemutaran, besar sudut putar dan arah sudut putar.
Pemutaran mempunyai arah positif jika berlawanan dengan arah putaran jarum jam.
3.1 ROTASI DENGAN PUSAT TITIK ASAL
Y
P’(x’ , y’)
P(x,y)


0 X
  





cossinsincoscossinsin'
sincossinsincoscos)(cos'
),(')','('
),(),(
sin
cos
yxrrry
yxrrrx
rPyxP
rPyxP
ry
rx

















 






y
x
y
x


cossin
sincos
'
'
Contoh 1 : Tentukan bayangan titik A(2,-4) jika diputar 
90 dengan pusat putaran di titik pusat !
Penyelesaian : ………….
Rotasi dengan pusat (0,0) sebesar  sering ditulis R
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
9
3.2 ROTASI DENGAN PUSAT (a,b)
Y P’(x’,y’)
P(x,y)

A(a,b) 
X
Hal ini sebenarnya sama dengan rotasi dengan pusat (0,0) yang di translasikan sebesar 





b
a
.













 








by
ax
by
ax


cossin
sincos
'
'



















 






b
a
by
ax
y
x


cossin
sincos
'
'
Contoh 2 : Tentukan bayangan titik B(4,5) oleh rotasi sebesar 
90 dengan pusat (1,2) !
Penyelesaian : …………….
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
10
LATIHAN SOAL
1. Tentukan bayangan titik A(3,6) dan B(-2,1) karena rotasi :
a. 
90
R
b. 
180
R
2. Diketahui segitiga ABC dengan A(2,3), B(-5,1) dan C(3,5).Tentukan bayangan segitiga tersebut
karena rotasi 
90
R !
3. Tentukan bayangan koordinat jajargenjang ABCD dengan A(1,2), B(3,5), C(6,1) dan D(m,n)
karena rotasi 
180
R !
4. Tentukan bayangan titik (5,4) dengan pusat rotasi (1,2) yang diputar sejauh 
90 !
5. Tentukan bayangan titik (-1,2) dengan pusat rotasi (0,-3) yang diputar sejauh 
270 !
6. Tentukan bayangan titik (-2,3) dengan pusat rotasi (2,-1) yang diputar sejauh 
180 !
7. Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(1,-4) dan B(-3,4) yang diputar sejauh - 
90 dengan
pusat rotasi R(0,-2) !
8. Tentukan bayangan titik A(-1,2) karena rotasi 
90
R dilajutkan dengan rotasi 
180
R
9. Tentukan bayangan titik B(3,-2) karena rotasi 
180
R dilanjutkan 
90
R
10. Tentukan bayangan titik X(-1,-2) karena translasi 





1
2
dilajutkan refleksi terhadap garis x = 5 dan
terakhir oleh rotasi 90R dengan pusat (1,2) !
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
11
4. PERKALIAN (DILATASI)
Pada dilatasi diperlukan suatu titik sebagai pusat perkalian dan faktor skala kR.
4.1 DILATASI DENGAN PUSAT O(0,0) DAN FAKTOR SKALA k
Y
P’(x’ , y’)
P(x,y)
O Q Q’ X


















y
x
k
k
y
x
0
0
'
'
Dilatasi dengan pusat O(0,0) dan faktor skala k sering ditulis  ),kOD
Contoh 1 : Tentukan bayangan titik A(-3,4) oleh dilatasi dengan faktor skala 2 dan pusat (0,0) !
Penyelesaian : ………………
4.2 DILATASI DENGAN PUSAT (a,b) DAN FAKTOR SKALA k
Y
P’(x’ , y’)
P(x,y)
A(a,b)
0 X




















b
a
by
ax
k
y
x
'
'
Contoh 2 : Tentukan bayangan titik P(4,7) dengan pusat A(2,3) dan faktor skala 2 !
Penyelesaian : ………………
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
12
LATIHAN SOAL
1. Tentukan bayangan titik (5,7) oleh dilatasi  2,O !
2. Tentukan bayangan titik (12,-27) oleh dilatasi 





3
1
,O !
3. Tentukan bayangan titik A(2,1) oleh dilatasi  2),3,4(P !
4. Tentukan bayangan titik B(-3,2) oleh dilatasi 






3
2
),1,3(P !
5. Tentukan bayangan titik C(4,-1) oleh dilatasi 






2
1
),5,0(P !
6. Tentukan bayangan segitiga PQR dengan P(3,2), Q(-1,4) dan R(-2,-1) oleh dilatasi  2,O !
7. Tentukan luas segitiga hasil bayangan dari segitiga ABC dimana A(2,1), B(3,5) dan C(6,1) oleh
dilatasi 





2
1
,O
8. Tentukan bayangan titik A(2,3) karena rotasi 
90
R dilanjutkan refleksi terhadap garis y = 5
dilanjutkan lagi dengan translasi 





2
2
dan diakhiri dengan dilatasi  4),3,0(P !
5. TRANSFORMASI TEMPAT KEDUDUKAN
Yang dimaksud tempat kedudukan dalam hal ini yaitu himpunan titik-titik yang mempunyai pola
tertentu. Seperti garis dan kurva. Transformasi terhadap suatu garis atau kurva oleh suatu
transformasi (translasi, refleksi, rotasi atau dilatasi) dilakukan dengan dengan menyatakan x dan y
dengan x’ dan y’ sesuai dengan transformasi yang digunakan. Kemudian disubstitusikan ke
persamaan garis atau kurva yang diketahui. Hasilnya akan berupa persamaan yang menggunakan
variabel x’ dan y’ sebagai tanda hasil transformasi (bayangan). Sehingga tanda aksennya bisa
dihilangkan.
Contoh 1 : Tentukan bayangan parabola 12
 xy karena rotasi sebesar 
90 dengan pusat O !
Penyelesaian : Rotasi dengan pusat O sebesar 
90
'
'
01
10
90cos90sin
90sin90cos
'
'
xy
yx
x
y
y
x
y
x
y
x



















 













 








Substitusi 1'' 2
 xykexydanyx sehingga :
  11'' 22
 yxatauyx
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
13
LATIHAN SOAL
1. Tentukan persamaan garis 01  yxg terhadap pencerminan sumbu X !
2. Tentukan persamaan garis 01  yxg di atas oleh rotasi 
90
R !
3. Tentukan persamaan bayangan garis y = x + 1 oleh transformasi 





10
21
!
4. Tentukan peta dari garis 2x – y = 7 oleh transformasi 




 
10
12
!
5. Tentukan bayangan garis x – 2y + 3 = 0 oleh transformasi 







52
31
!
6. Tentukan bayangan lingkaran 922
 yx oleh transformasi 





10
11
!
7. Tentukan peta lingkaran 058422
 yxyx oleh pencerminan terhadap titik pusat !
8. Tentukan peta dari parabola 12 2
 xy oleh dilatasi  3,O !
9. Tentukan persamaan bayangan kurva xy = 4 jika diputar terhadap titik O sebesar 
45 !
10. Tentukan persamaan peta lingkaran 922
 yx oleh transformasi yang ditentukan :
yxy
yxx


21
1
6. KOMPOSISI TRANSFORMASI
Komposisi transformasi berarti transformasi yang dilakukan lebih dari satu kali terhadap suatu
objek (titik, garis atau kurva) tertentu.
6.1 KOMPOSISI BEBERAPA TRANSLASI
Komposisi dari dua translasi 1T dan dilanjutkan dengan 2T ditulis 12 TT  . Jadi dalam suatu
komposisi, yang dilaksanakan/dioperasikan terlebih dahulu adalah elemen yang paling kanan ( 1T ).
Misal titik P(x,y) ditranslasikan oleh 12 TT  dimana 












d
c
Tdan
b
a
T 21 maka bayangan titik P
oleh komposisi dua translasi tersebut dapat digambarkan sebagai berikut :
P’’(x+a+c , y+b+d)
d
P’
c
b
P a
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
14
Jadi untuk menentukan bayangan titik P(x,y) oleh komposisi translasi 12 TT  dapat juga dengan
menjumlahkan terlebih dahulu elemen-elemen translasinya yaitu
1
12 








db
ca
TT  baru hasil
komposisi translasi tersebut yaitu matriks 







db
ca
untuk mentranslasikan P(x,y) ke P’’.
Contoh 1 : Jika titik A(1,-5) maka tentukan bayangan titik A oleh translasi 







1
2
1T dilanjutkan







4
3
2T
Penyelesaian : 






















2
0
41
)3(2
5
1
)5,1)(( 12 TT 
Coba tentukan bayangan titik A(1,-5) karena translasi 21 TT  ! Apakah hasil bayangannya sama ?
Jika sama sifat apakah yang berlaku untuk komposisi dua translasi tersebut ?
6.3 KOMPOSISI BEBERAPA ROTASI
Ada 3 cara menentukan hasil komposisi dua rotasi, yaitu dengan merotasikan satu per satu atau
dengan menentukan terlebih dahulu matriks hasil komposisi rotasi kedua rotasi tersebut dengan
cara mengalikan. Atau bisa juga dengan menjumlahkan besar rotasi yang digunakan kemudian
gunakan matriks rotasi dari hasil penjumlahan tersebut.
Contoh 2 : Tentukan bayangan titik A(-1,2) oleh rotasi 
90 dilanjutkan dengan rotasi 
180 !
Penyelesaian : Sudut hasil komposisi rotasi = 
18090  = 
270
































 

1
2
2
1
01
10
2
1
270cos270sin
270sin270cos
" 

A
6.4 KOMPOSISI BEBERAPA DILATASI
Untuk komposisi dilatasi dengan pusat O bisa dilakukan dengan 2 cara yaitu dengan dilatasi satu
per satu atau dengan menentukan terlebih dahulu faktor skala hasil komposisi yaitu dengan
mengalikan kedua faktor skala dilatasi. Untuk komposisi dilatasi dengan pusat (a,b) dilakukan satu
per satu.
LATIHAN SOAL
1. Tentukan bayangan titik (5,3) oleh refleksi terhadap garis x = 2 dan dilanjutkan terhadap garis x = 6
!
2. Tentukan bayangan titik (-3,8) oleh refleksi terhadap garis y = 3 dan dilanjutkan terhadap garis x =
-1 !
3. Diketahui segitiga PQR dengan P(1,1), Q(-3,4) dan R(-2,-1) . Tentukan bayangannya jika
direfleksikan terhadap garis y = -1 dan dilanjutkan terhadap y = 3 !
MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI
15
4. Tentukan bayangan titik (2,1) yang direfleksikan terhadap garis y = x, kemudian dilajutkan
terhadap sumbu Y !
5. Tentukan bayangan titik (5,5) yang dirotasikan terhadap 
90
R dan dilanjutkan 
270
R !
6. Tentukan bayangan titik (-5,4) yang dirotasikan terhadap 
150
R dan dilanjutkan 
120
R !
7. Jika yM adalah pencerminan terhadap sumbu Y, 1M adalah pencerminan terhadap garis x = 6 dan
2M adalah pencerminan terhadap garis x = 11. Tentukan peta segitiga ABC dengan A(-1,1), B(-
2,6) dan C(-4,4) oleh komposisi pencerminan :
a. 1MM y 
b. yMMM  12
8. Jika 1M , 2M dan 3M adalah operasi pencerminan terhadap garis x = 2, x = 3 dan x = 7 berturut-
turut, maka tentukan bayangan titik P(3,2) oleh transformasi 321 MMM  !
9. Pada no. 8, tentukan bayangan garis y + x = 3 oleh transformasi 123 MMM 
10. Diketahui transformasi 










 









1
2
01
10
,
1
2
901 IdanRT . Tentukan bayangan titik (7,10) oleh
transformasi 1902 TRT  !

Contenu connexe

Tendances

Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viii
Rizky Purnama
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
kreasi_cerdik
 
Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadi
Hery Miftah
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
kreasi_cerdik
 
Soal soal-bangun-datar
Soal soal-bangun-datarSoal soal-bangun-datar
Soal soal-bangun-datar
Davis Simamora
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
Abdul Majid
 
Setengah putaran transformasi geometri
Setengah putaran transformasi geometriSetengah putaran transformasi geometri
Setengah putaran transformasi geometri
Evi Setianingsih
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
Herizal Arman
 

Tendances (20)

Dimensi Tiga - Jarak titik ke garis
Dimensi Tiga - Jarak titik ke garisDimensi Tiga - Jarak titik ke garis
Dimensi Tiga - Jarak titik ke garis
 
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULATLATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
LATIHAN SOAL MATEMATIKA BILANGAN BULAT
 
Soal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viiiSoal lingkaran-kelas-viii
Soal lingkaran-kelas-viii
 
Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2Soal uts kelas 7 sem2
Soal uts kelas 7 sem2
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
 
Soal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadiSoal matematika smp statistik heryadi
Soal matematika smp statistik heryadi
 
Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019
 
Soal soal trigonometri
Soal soal trigonometriSoal soal trigonometri
Soal soal trigonometri
 
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
(8.8.1) soal dan pembahasan teorema pythagoras, matematika sltp kelas 8
 
Jarak dua-bidang-sejajar
Jarak dua-bidang-sejajarJarak dua-bidang-sejajar
Jarak dua-bidang-sejajar
 
Soal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limasSoal pokok bahasan prisma dan limas
Soal pokok bahasan prisma dan limas
 
Latihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudutLatihan soal garis dan sudut
Latihan soal garis dan sudut
 
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk AkarUlangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Ulangan Harian Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
 
Soal soal-bangun-datar
Soal soal-bangun-datarSoal soal-bangun-datar
Soal soal-bangun-datar
 
Contoh soal peluang
Contoh soal peluangContoh soal peluang
Contoh soal peluang
 
transformasi smp
transformasi smptransformasi smp
transformasi smp
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
Setengah putaran transformasi geometri
Setengah putaran transformasi geometriSetengah putaran transformasi geometri
Setengah putaran transformasi geometri
 
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoUlangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
 

En vedette

Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
guest6ea51d
 
Rangkuman Geometri Transformasi
Rangkuman Geometri TransformasiRangkuman Geometri Transformasi
Rangkuman Geometri Transformasi
Indah Wijayanti
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
Dian Fery Irawan
 
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
Yani Pieter Pitoy
 
Smk -matematika_smk_bis_-_2002
Smk  -matematika_smk_bis_-_2002Smk  -matematika_smk_bis_-_2002
Smk -matematika_smk_bis_-_2002
Candra Wardanie
 
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
Ade Setiawan
 
Tempat kedudukan
Tempat kedudukanTempat kedudukan
Tempat kedudukan
Nur Fadzri
 
Logika Matematika Materi SMP kelas VII
Logika Matematika Materi SMP kelas VII  Logika Matematika Materi SMP kelas VII
Logika Matematika Materi SMP kelas VII
rudatulaini
 
BSE Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
BSE Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3BSE Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3
BSE Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
Sellianova Ardhanella
 
Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3
Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
Andrias Eka
 
Geometri
GeometriGeometri
Geometri
harisv9
 
Determinan dan invers matriks
Determinan dan invers matriks Determinan dan invers matriks
Determinan dan invers matriks
Florensius Putra
 

En vedette (20)

Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
 
Transformasi
TransformasiTransformasi
Transformasi
 
Rangkuman Geometri Transformasi
Rangkuman Geometri TransformasiRangkuman Geometri Transformasi
Rangkuman Geometri Transformasi
 
07 bab 6
07 bab 607 bab 6
07 bab 6
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
BSE: Matematika Bisnis dan Manajemen (3)
 
Transformasi geometri
Transformasi geometriTransformasi geometri
Transformasi geometri
 
Transformasi
TransformasiTransformasi
Transformasi
 
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku Guru Matematika Kelas VII SMP Kurikulum 2013
 
Smk -matematika_smk_bis_-_2002
Smk  -matematika_smk_bis_-_2002Smk  -matematika_smk_bis_-_2002
Smk -matematika_smk_bis_-_2002
 
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
Perbandingan Rata-rata (Mean Comparisons)
 
Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan Persamaan pencerminan
Persamaan pencerminan
 
Tempat kedudukan
Tempat kedudukanTempat kedudukan
Tempat kedudukan
 
Logika Matematika Materi SMP kelas VII
Logika Matematika Materi SMP kelas VII  Logika Matematika Materi SMP kelas VII
Logika Matematika Materi SMP kelas VII
 
BSE Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
BSE Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3BSE Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3
BSE Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
 
Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3Buku pelajaran sma kelas 12   matematika aplikasi program ipa jilid 3
Buku pelajaran sma kelas 12 matematika aplikasi program ipa jilid 3
 
Geometri
GeometriGeometri
Geometri
 
Determinan dan invers matriks
Determinan dan invers matriks Determinan dan invers matriks
Determinan dan invers matriks
 
Materi kuasa lingkaran
Materi kuasa lingkaranMateri kuasa lingkaran
Materi kuasa lingkaran
 
transformasi
transformasitransformasi
transformasi
 

Similaire à T r a n s f o r m a s i

Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
guest6ea51d
 
Transformasi geometri andrie
Transformasi geometri andrieTransformasi geometri andrie
Transformasi geometri andrie
andriehasan
 

Similaire à T r a n s f o r m a s i (20)

Transformasi geometri smk
Transformasi geometri smkTransformasi geometri smk
Transformasi geometri smk
 
Bab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometriBab xxi transformasi geometri
Bab xxi transformasi geometri
 
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
Transformasi (Translasi, Rotasi Dan Dilatasi)
 
PPT trnsformasi komlit.pptx
PPT trnsformasi komlit.pptxPPT trnsformasi komlit.pptx
PPT trnsformasi komlit.pptx
 
TRANSFORMASI (TRANSLASI-REFLEKSI-ROTASI-DILATASI)
TRANSFORMASI (TRANSLASI-REFLEKSI-ROTASI-DILATASI)TRANSFORMASI (TRANSLASI-REFLEKSI-ROTASI-DILATASI)
TRANSFORMASI (TRANSLASI-REFLEKSI-ROTASI-DILATASI)
 
Transformasi
TransformasiTransformasi
Transformasi
 
Transformasi rotasi
Transformasi rotasiTransformasi rotasi
Transformasi rotasi
 
Bab 4. Transformasi Geometri. (New).pdf
Bab 4. Transformasi Geometri. (New).pdfBab 4. Transformasi Geometri. (New).pdf
Bab 4. Transformasi Geometri. (New).pdf
 
TRANSFORMASI GEOMETRI
TRANSFORMASI GEOMETRITRANSFORMASI GEOMETRI
TRANSFORMASI GEOMETRI
 
Transformasi Geometri 2.ppt
Transformasi Geometri 2.pptTransformasi Geometri 2.ppt
Transformasi Geometri 2.ppt
 
Transformasi geometri andrie
Transformasi geometri andrieTransformasi geometri andrie
Transformasi geometri andrie
 
Transformasi
TransformasiTransformasi
Transformasi
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Geometry Transformations- Adriel Sibero XI SC 2 SMA Global Prestasi
Geometry Transformations- Adriel Sibero XI SC 2 SMA Global PrestasiGeometry Transformations- Adriel Sibero XI SC 2 SMA Global Prestasi
Geometry Transformations- Adriel Sibero XI SC 2 SMA Global Prestasi
 
Matematika refleksi
Matematika refleksi Matematika refleksi
Matematika refleksi
 
R5 h kel 5 geotrans1
R5 h kel 5 geotrans1R5 h kel 5 geotrans1
R5 h kel 5 geotrans1
 
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 UngaranRotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
Rotasi oleh Kelompok 4 XI MIA 3 SMA N 1 Ungaran
 
transformasi
transformasitransformasi
transformasi
 
Translasi, rotasi, refleksi
Translasi, rotasi, refleksiTranslasi, rotasi, refleksi
Translasi, rotasi, refleksi
 
Geometri transformasi vivi afdarni (16205053)
Geometri transformasi vivi afdarni (16205053)Geometri transformasi vivi afdarni (16205053)
Geometri transformasi vivi afdarni (16205053)
 

Plus de kusnadiyoan

Plus de kusnadiyoan (20)

Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Suku banyak
Suku banyakSuku banyak
Suku banyak
 
Komposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsiKomposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsi
 
Limit fungsi
Limit fungsiLimit fungsi
Limit fungsi
 
M a t r i ks
M a t r i ksM a t r i ks
M a t r i ks
 
Persamaan trigonometri
Persamaan trigonometriPersamaan trigonometri
Persamaan trigonometri
 
Irisan kerucut
Irisan kerucutIrisan kerucut
Irisan kerucut
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 
Turunan fungsi
Turunan fungsiTurunan fungsi
Turunan fungsi
 
Statistika2
Statistika2Statistika2
Statistika2
 
Statistika1
Statistika1Statistika1
Statistika1
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
V e k t o r
V e k t o rV e k t o r
V e k t o r
 
Logika matematika
Logika matematikaLogika matematika
Logika matematika
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Bentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritmaBentuk pangkat, akar dan logaritma
Bentuk pangkat, akar dan logaritma
 
Eksponen
EksponenEksponen
Eksponen
 

Dernier

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Dernier (20)

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 

T r a n s f o r m a s i

  • 1. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 1 MODUL MATEMATIKA TRANSFORMASI KUSNADI, S.Pd www.mate-math.blogspot.com
  • 2. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 2 T R A N S F O R M A S I PENGERTIAN TRANSFORMASI Transformasi adalah perpindahan dari suatu posisi ke posisi lain. Dalam geometri, transformasi ialah suatu pemetaan setiap bangun geometri pada suatu bidang ke bangun geometri lainnya pada bidang yang sama, yang disebut transformasi bidang. Ada 2 macam transformasi, yaitu : 1. Transformasi isometri yaitu suatu transformasi yang tidak merubah ukuran bangun semula. Yang termasuk transformasi isometri : pergeseran (translasi), pencerminan (refleksi) dan pemutaran (rotasi). 2. Transformasi non-isometri yaitu suatu transformasi yang merubah ukuran bangun semula. Yang termasuk transformasi non-isometri : perkalian (dilatasi) Untuk menentukan bayangan hasil transformasi biasanya dipergunakan bantuan matriks. 1. PERGESERAN (TRANSLASI) Suatu titik P(x,y) ditranslasikan oleh translasi        b a T menjadi P’(x’,y ’) ditulis P(x,y) T P’(x’,y ’) dimana x’ = x + a y ’ = y + b atau                   b a y x y x ' ' Secara geometri dapat digambarkan sebagai berikut : Y P’(x’ , y ‘) = P’(x+a , y+b) b P(x,y) a O X Contoh 1: Tentukan bayangan (peta) dari titik A(-1,2) oleh translasi        2 3 T Penyelesaian : …………………….. Tidak hanya titik yang dapat ditranslasikan tetapi bisa juga garis atau kurva. Yaitu dengan menyatakan x dan y dengan x’ dan y’ kemudian disubstitusikan ke persamaan garis atau kurva yang ditranslasikan. Contoh 2 : Tentukan bayangan garis y = 2x – 1 oleh translasi        4 3 T Penyelesaian : 4' 3' 4 3 ' '                     yy xx y x y x Substitusi x dan y ke persamaan y = 2x – 1 sehingga : 9'2'1)3'(24'  xyxy Jadi bayangannya y = 2x + 9
  • 3. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 3 LATIHAN SOAL 1. Titik A(2,5) dipetakan ke bayangannya A’ oleh translasi         7 3 T . Tentukan koordinat titik A’ ! 2. Jika B’ merupakan bayangan titik B oleh translasi I, maka tentukan koordinat titik B jika diketahui titik B’ (-5,7) dan        0 3 I 3. Jika koordiat titik Q(-3,8) ditranslasikan oleh        7 5 1T kemudian ditranslasikan lagi oleh         3 2 2T , maka tentukan bayangan titik Q ! 4. P’(-5,8) adalah bayangan titik P(-12,3) oleh translasi        k h T . Tentukan nilai h dan k ! 5. Diberikan                           5 10 9 2 ,, 6 4 STdanRS b a QRPQ . Jika translasi tunggal yang mewakili jumlah semua translasi tersebut adalah         12 4 , tentukan QR ! 6. Titik (-5,9) ditranslasikan oleh T menjadi (2,-12). Tentukan bayangan titik P(-4,7) oleh translasi T ! 7. Garis OA melalui titik O(0,0) dan A(5,5). Tentukan bayangan garis OA oleh translasi        3 0 T 8. Tentukan bayangan garis y = x + 5 oleh translasi       2 1 9. Tentukan bayangan lingkaran yang berpusat di titik (3,5) dan berjari-jari 3 oleh translasi         9 7 10. D C P A B Jika AB mewakili translasi       1 3 dan BD mewakili translasi         4 2 maka nyatakan translasi yang diwakili oleh PCdanAC !
  • 4. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 4 2. PENCERMINAN (REFLEKSI) suatu pencerminan ditentukan oleh suatu garis tertentu sebagai sumbu pencerminan. Jarak bangun mula-mula ke sumbu pencerminan sama dengan jarak bangun bayangannya ke sumbu pencerminan. Sumbu pencerminan A K A’ B B’ C M C’ Keterangan : AK = A’K, BL = B’L dan CM = C’M 2.1 PENCERMINAN TERHADAP SUMBU X Y P(x,y) O X P’(x’,y’)                    y x y x 10 01 ' ' 2.2 PENCERMINAN TERHADAP SUMBU Y Y P’(x’,y’) P(x,y) O X                   y x y x 10 01 ' '
  • 5. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 5 2.3 PENCERMINAN TERHADAP TITIK ASAL Y P(x,y) 0 X P’(x’,y’)                     y x y x 10 01 ' ' 2.4 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = k Y P’(x’,y’) y = k P(x,y) 0 X                          ky x y x 2 0 10 01 ' ' 2.5 PENCERMINAN TERHADAP GARIS x = k                         0 2 10 01 ' ' k y x y x 2.6 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = x                   y x y x 01 10 ' ' 2.7 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = -x                     y x y x 01 10 ' '
  • 6. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 6 2.8 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = mx m y x y x arctan, 2cos2sin 2sin2cos ' '                       2.9 PENCERMINAN TERHADAP TITIK (a,b)                           b a y x y x 2 2 10 01 ' ' 2.10 PENCERMINAN TERHADAP GARIS x = k DILANJUTKAN x = h P’’(x+2(h – k) , y) 2.11 PENCERMINAN TERHADAP GARIS y = k DILANJUTKAN y = h P”(x , y + 2(h-k)) 2.12 PENCERMINAN TERHADAP DUA GARIS x = k DAN y = h YANG SALING TEGAK LURUS P”(2k – x , 2h – y) Contoh 1 : Tentukan bayangan dari titik P(5,3) oleh pencerminan terhadap garis y = -x ! Penyelesaian : …………… Contoh 2 : Tentukan bayangan titik P(3,-2) oleh pencerminan terhadap garis x = 2 dilanjutkan oleh pencerminan terhadap garis x = 6 ! Penyelesaian : …………….. Contoh 3 : Tentukan bayangan titik P(2,-4) oleh pencerminan terhadap garis x = -1 dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = 2 !
  • 7. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 7 Penyelesaian : …………… LATIHAN SOAL 1. Tentukan bayangan titik (-2,5) dan (3,-6) jika dicerminkan terhadap : a. sumbu X b. sumbu Y 2. Diketahui persegi panjang ABCD dengan A(1,1), B(4,1) , C(4,3) dan D(1,3). Tentukan bayangan persegi panjang tersebut jika dicerminkan terhadap sumbu Y ! 3. Tentukan bayangan titik (-3,1) yang dicerminkan terhadap garis y = 8 ! 4. Tentukan bayangan titik (-2,7) yang dicerminkan terhadap garis x = -12 ! 5. Tentukan bayangan jajargenjang ABCD dengan A(0,0), B(4,1), C(5,3) dan D(1,2) jika dicerminkan terhadap garis y = -1 ! 6. Suatu segitiga ABC dengan A(2,1), B(0,-2) dan C(-1,2) dicerminkan terhadap garis x = 0. Kemudian dicerminkan lagi terhadap garis y = 0. Tentukan koordinatbayangan akhir segitiga ABC tersebut ! 7. Titik-titik sudut segitiga ABC adalah A(1,3), B(3,4) dan C(2,1). Segitiga tersebut dicerminkan terhadap sumbu X, dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu Y dan terakhir pencerminan terhadap titik asal. Tentukan koordinat bayangan segitiga tersebut ! 8. Persegi panjang ABCD dengan A(-1,1), B(-1,3), C(3,3) dan D(3,1) dicerminkan terhadap garis y = x. Tentukan koordinat bayangannya ! 9. Tentukan bayangan titik A(-2,1) oleh pencerminan terhadap garis x = 2 dilanjutkan oleh pencerminan garis x = 4 ! 10. Tentukan bayangan titik C(2,3) karena pencerminan terhadap garis y = -1 dilanjutkan oleh pencerminan terhadap garis y = 3 !
  • 8. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 8 3. PERPUTARAN (ROTASI) Pada rotasi ada 3 komponen, yaitu titik pusat pemutaran, besar sudut putar dan arah sudut putar. Pemutaran mempunyai arah positif jika berlawanan dengan arah putaran jarum jam. 3.1 ROTASI DENGAN PUSAT TITIK ASAL Y P’(x’ , y’) P(x,y)   0 X         cossinsincoscossinsin' sincossinsincoscos)(cos' ),(')','(' ),(),( sin cos yxrrry yxrrrx rPyxP rPyxP ry rx                          y x y x   cossin sincos ' ' Contoh 1 : Tentukan bayangan titik A(2,-4) jika diputar  90 dengan pusat putaran di titik pusat ! Penyelesaian : …………. Rotasi dengan pusat (0,0) sebesar  sering ditulis R
  • 9. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 9 3.2 ROTASI DENGAN PUSAT (a,b) Y P’(x’,y’) P(x,y)  A(a,b)  X Hal ini sebenarnya sama dengan rotasi dengan pusat (0,0) yang di translasikan sebesar       b a .                        by ax by ax   cossin sincos ' '                            b a by ax y x   cossin sincos ' ' Contoh 2 : Tentukan bayangan titik B(4,5) oleh rotasi sebesar  90 dengan pusat (1,2) ! Penyelesaian : …………….
  • 10. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 10 LATIHAN SOAL 1. Tentukan bayangan titik A(3,6) dan B(-2,1) karena rotasi : a.  90 R b.  180 R 2. Diketahui segitiga ABC dengan A(2,3), B(-5,1) dan C(3,5).Tentukan bayangan segitiga tersebut karena rotasi  90 R ! 3. Tentukan bayangan koordinat jajargenjang ABCD dengan A(1,2), B(3,5), C(6,1) dan D(m,n) karena rotasi  180 R ! 4. Tentukan bayangan titik (5,4) dengan pusat rotasi (1,2) yang diputar sejauh  90 ! 5. Tentukan bayangan titik (-1,2) dengan pusat rotasi (0,-3) yang diputar sejauh  270 ! 6. Tentukan bayangan titik (-2,3) dengan pusat rotasi (2,-1) yang diputar sejauh  180 ! 7. Tentukan persamaan garis yang melalui titik A(1,-4) dan B(-3,4) yang diputar sejauh -  90 dengan pusat rotasi R(0,-2) ! 8. Tentukan bayangan titik A(-1,2) karena rotasi  90 R dilajutkan dengan rotasi  180 R 9. Tentukan bayangan titik B(3,-2) karena rotasi  180 R dilanjutkan  90 R 10. Tentukan bayangan titik X(-1,-2) karena translasi       1 2 dilajutkan refleksi terhadap garis x = 5 dan terakhir oleh rotasi 90R dengan pusat (1,2) !
  • 11. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 11 4. PERKALIAN (DILATASI) Pada dilatasi diperlukan suatu titik sebagai pusat perkalian dan faktor skala kR. 4.1 DILATASI DENGAN PUSAT O(0,0) DAN FAKTOR SKALA k Y P’(x’ , y’) P(x,y) O Q Q’ X                   y x k k y x 0 0 ' ' Dilatasi dengan pusat O(0,0) dan faktor skala k sering ditulis  ),kOD Contoh 1 : Tentukan bayangan titik A(-3,4) oleh dilatasi dengan faktor skala 2 dan pusat (0,0) ! Penyelesaian : ……………… 4.2 DILATASI DENGAN PUSAT (a,b) DAN FAKTOR SKALA k Y P’(x’ , y’) P(x,y) A(a,b) 0 X                     b a by ax k y x ' ' Contoh 2 : Tentukan bayangan titik P(4,7) dengan pusat A(2,3) dan faktor skala 2 ! Penyelesaian : ………………
  • 12. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 12 LATIHAN SOAL 1. Tentukan bayangan titik (5,7) oleh dilatasi  2,O ! 2. Tentukan bayangan titik (12,-27) oleh dilatasi       3 1 ,O ! 3. Tentukan bayangan titik A(2,1) oleh dilatasi  2),3,4(P ! 4. Tentukan bayangan titik B(-3,2) oleh dilatasi        3 2 ),1,3(P ! 5. Tentukan bayangan titik C(4,-1) oleh dilatasi        2 1 ),5,0(P ! 6. Tentukan bayangan segitiga PQR dengan P(3,2), Q(-1,4) dan R(-2,-1) oleh dilatasi  2,O ! 7. Tentukan luas segitiga hasil bayangan dari segitiga ABC dimana A(2,1), B(3,5) dan C(6,1) oleh dilatasi       2 1 ,O 8. Tentukan bayangan titik A(2,3) karena rotasi  90 R dilanjutkan refleksi terhadap garis y = 5 dilanjutkan lagi dengan translasi       2 2 dan diakhiri dengan dilatasi  4),3,0(P ! 5. TRANSFORMASI TEMPAT KEDUDUKAN Yang dimaksud tempat kedudukan dalam hal ini yaitu himpunan titik-titik yang mempunyai pola tertentu. Seperti garis dan kurva. Transformasi terhadap suatu garis atau kurva oleh suatu transformasi (translasi, refleksi, rotasi atau dilatasi) dilakukan dengan dengan menyatakan x dan y dengan x’ dan y’ sesuai dengan transformasi yang digunakan. Kemudian disubstitusikan ke persamaan garis atau kurva yang diketahui. Hasilnya akan berupa persamaan yang menggunakan variabel x’ dan y’ sebagai tanda hasil transformasi (bayangan). Sehingga tanda aksennya bisa dihilangkan. Contoh 1 : Tentukan bayangan parabola 12  xy karena rotasi sebesar  90 dengan pusat O ! Penyelesaian : Rotasi dengan pusat O sebesar  90 ' ' 01 10 90cos90sin 90sin90cos ' ' xy yx x y y x y x y x                                             Substitusi 1'' 2  xykexydanyx sehingga :   11'' 22  yxatauyx
  • 13. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 13 LATIHAN SOAL 1. Tentukan persamaan garis 01  yxg terhadap pencerminan sumbu X ! 2. Tentukan persamaan garis 01  yxg di atas oleh rotasi  90 R ! 3. Tentukan persamaan bayangan garis y = x + 1 oleh transformasi       10 21 ! 4. Tentukan peta dari garis 2x – y = 7 oleh transformasi        10 12 ! 5. Tentukan bayangan garis x – 2y + 3 = 0 oleh transformasi         52 31 ! 6. Tentukan bayangan lingkaran 922  yx oleh transformasi       10 11 ! 7. Tentukan peta lingkaran 058422  yxyx oleh pencerminan terhadap titik pusat ! 8. Tentukan peta dari parabola 12 2  xy oleh dilatasi  3,O ! 9. Tentukan persamaan bayangan kurva xy = 4 jika diputar terhadap titik O sebesar  45 ! 10. Tentukan persamaan peta lingkaran 922  yx oleh transformasi yang ditentukan : yxy yxx   21 1 6. KOMPOSISI TRANSFORMASI Komposisi transformasi berarti transformasi yang dilakukan lebih dari satu kali terhadap suatu objek (titik, garis atau kurva) tertentu. 6.1 KOMPOSISI BEBERAPA TRANSLASI Komposisi dari dua translasi 1T dan dilanjutkan dengan 2T ditulis 12 TT  . Jadi dalam suatu komposisi, yang dilaksanakan/dioperasikan terlebih dahulu adalah elemen yang paling kanan ( 1T ). Misal titik P(x,y) ditranslasikan oleh 12 TT  dimana              d c Tdan b a T 21 maka bayangan titik P oleh komposisi dua translasi tersebut dapat digambarkan sebagai berikut : P’’(x+a+c , y+b+d) d P’ c b P a
  • 14. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 14 Jadi untuk menentukan bayangan titik P(x,y) oleh komposisi translasi 12 TT  dapat juga dengan menjumlahkan terlebih dahulu elemen-elemen translasinya yaitu 1 12          db ca TT  baru hasil komposisi translasi tersebut yaitu matriks         db ca untuk mentranslasikan P(x,y) ke P’’. Contoh 1 : Jika titik A(1,-5) maka tentukan bayangan titik A oleh translasi         1 2 1T dilanjutkan        4 3 2T Penyelesaian :                        2 0 41 )3(2 5 1 )5,1)(( 12 TT  Coba tentukan bayangan titik A(1,-5) karena translasi 21 TT  ! Apakah hasil bayangannya sama ? Jika sama sifat apakah yang berlaku untuk komposisi dua translasi tersebut ? 6.3 KOMPOSISI BEBERAPA ROTASI Ada 3 cara menentukan hasil komposisi dua rotasi, yaitu dengan merotasikan satu per satu atau dengan menentukan terlebih dahulu matriks hasil komposisi rotasi kedua rotasi tersebut dengan cara mengalikan. Atau bisa juga dengan menjumlahkan besar rotasi yang digunakan kemudian gunakan matriks rotasi dari hasil penjumlahan tersebut. Contoh 2 : Tentukan bayangan titik A(-1,2) oleh rotasi  90 dilanjutkan dengan rotasi  180 ! Penyelesaian : Sudut hasil komposisi rotasi =  18090  =  270                                    1 2 2 1 01 10 2 1 270cos270sin 270sin270cos "   A 6.4 KOMPOSISI BEBERAPA DILATASI Untuk komposisi dilatasi dengan pusat O bisa dilakukan dengan 2 cara yaitu dengan dilatasi satu per satu atau dengan menentukan terlebih dahulu faktor skala hasil komposisi yaitu dengan mengalikan kedua faktor skala dilatasi. Untuk komposisi dilatasi dengan pusat (a,b) dilakukan satu per satu. LATIHAN SOAL 1. Tentukan bayangan titik (5,3) oleh refleksi terhadap garis x = 2 dan dilanjutkan terhadap garis x = 6 ! 2. Tentukan bayangan titik (-3,8) oleh refleksi terhadap garis y = 3 dan dilanjutkan terhadap garis x = -1 ! 3. Diketahui segitiga PQR dengan P(1,1), Q(-3,4) dan R(-2,-1) . Tentukan bayangannya jika direfleksikan terhadap garis y = -1 dan dilanjutkan terhadap y = 3 !
  • 15. MODUL MATEMATIKA | TRANSFORMASI 15 4. Tentukan bayangan titik (2,1) yang direfleksikan terhadap garis y = x, kemudian dilajutkan terhadap sumbu Y ! 5. Tentukan bayangan titik (5,5) yang dirotasikan terhadap  90 R dan dilanjutkan  270 R ! 6. Tentukan bayangan titik (-5,4) yang dirotasikan terhadap  150 R dan dilanjutkan  120 R ! 7. Jika yM adalah pencerminan terhadap sumbu Y, 1M adalah pencerminan terhadap garis x = 6 dan 2M adalah pencerminan terhadap garis x = 11. Tentukan peta segitiga ABC dengan A(-1,1), B(- 2,6) dan C(-4,4) oleh komposisi pencerminan : a. 1MM y  b. yMMM  12 8. Jika 1M , 2M dan 3M adalah operasi pencerminan terhadap garis x = 2, x = 3 dan x = 7 berturut- turut, maka tentukan bayangan titik P(3,2) oleh transformasi 321 MMM  ! 9. Pada no. 8, tentukan bayangan garis y + x = 3 oleh transformasi 123 MMM  10. Diketahui transformasi                       1 2 01 10 , 1 2 901 IdanRT . Tentukan bayangan titik (7,10) oleh transformasi 1902 TRT  !