SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)
Μάθημα 23
Τάξεις Ε’, ΣΤ’
Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
ΜΑΘΗΜΑ 23
• Δημιουργία προγράμματος στο
Scratch με χρήση βασικών εντολών
(«κινήσου», «δείξε στην
κατεύθυνση»)
• Στον προγραμματισμό υπολογιστών, οι
εντολές είναι το κυριότερο συστατικό
του προγράμματος. Είναι σαν οδηγίες
του προγραμματιστή στον υπολογιστή
για να κάνει κάτι.
• Στο Scratch οι εντολές είναι τα
τουβλάκια, που ενώνονται για να
σχηματίσουν στοίβες.
ΣΕΝΑΡΙΑ
ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ
ΜΟΡΦΗΣ
ΣΕΝΑΡΙΑ
ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ
ΜΟΡΦΗΣ
ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»
ΟΜΑΔΕΣ
ΕΝΤΟΛΩΝ
ΟΜΑΔΕΣ
ΕΝΤΟΛΩΝ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Θα δημιουργήσουμε στο Scratch βήμα –
βήμα το πρόγραμμα (έργο Scratch) Αμάξια.
[Επίδειξη του ολοκληρωμένου προγράμματος Αμάξια
με χρήση προβολέα]
Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις
μορφές και τις εντολές κίνησης και
κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το
πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με
όνομα Αμάξια.
[Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του
συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]
Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις
μορφές και τις εντολές κίνησης και
κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το
πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με
όνομα Αμάξια.
[Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του
συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]

Contenu connexe

En vedette

En vedette (6)

Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 9 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 20 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 5 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 15, 16 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 1 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μάθημα 3 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Similaire à Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch
Anna Xenaki
 
Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)
nikitaki
 
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμόςμάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
George Avgeris
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
Sofia Papadimitriou
 
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο ScratchΈννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Vasilis Drimtzias
 
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Katerina Glezou
 

Similaire à Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ' (17)

Παρουσίαση Scratch
Παρουσίαση ScratchΠαρουσίαση Scratch
Παρουσίαση Scratch
 
Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)Scratch (Repeat)
Scratch (Repeat)
 
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDoΥλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
Υλικό Δραστηριότητων Scratch WeDo
 
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμόςμάθημα 3   υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
μάθημα 3 υλοποίηση αλγορίθμου με υπολογιστή - προγραμματισμός
 
Europe Code Week Presentation
Europe Code Week PresentationEurope Code Week Presentation
Europe Code Week Presentation
 
The Art of Code
The Art of CodeThe Art of Code
The Art of Code
 
PRJ3A
PRJ3APRJ3A
PRJ3A
 
Παρουσίαση
ΠαρουσίασηΠαρουσίαση
Παρουσίαση
 
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
Scratch workshop | 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης [εντ....
 
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο ScratchΈννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
Έννοιες και Δεξιότητες Προγραμματισμού στο Scratch
 
Προγραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_ScratchΠρογραμματισμός_Scratch
Προγραμματισμός_Scratch
 
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
Εισαγωγή στο διαδικτυακό προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 2.0
 
Scratch 2003
Scratch 2003Scratch 2003
Scratch 2003
 
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
Presentation code to_learn_glezou_syros_2015
 
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
Φύλλο Εργασίας | Python from Scratch No2
 
Λογισμικό
ΛογισμικόΛογισμικό
Λογισμικό
 
Python from Scratch
Python from ScratchPython from Scratch
Python from Scratch
 

Plus de Kostas Katsoulas

Plus de Kostas Katsoulas (20)

Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
Μάθημα 39 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
Μάθημα 37 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
Μάθημα 36 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 29, 30 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
Μάθημα 28 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
Μάθημα 27 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
Μαθήματα 23, 24 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
Μάθημα 22 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
Μάθημα 19 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
Μάθημα 18  -- Γ', Δ'Μάθημα 18  -- Γ', Δ'
Μάθημα 18 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
Μάθημα 16  -- Γ', Δ'Μάθημα 16  -- Γ', Δ'
Μάθημα 16 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
Μάθημα 10  -- Γ', Δ'Μάθημα 10  -- Γ', Δ'
Μάθημα 10 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
Μάθημα 9  -- Γ', Δ'Μάθημα 9  -- Γ', Δ'
Μάθημα 9 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
Μάθημα 8  -- Γ', Δ'Μάθημα 8  -- Γ', Δ'
Μάθημα 8 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
Μάθημα 7 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
Μάθημα 6  -- Γ', Δ'Μάθημα 6  -- Γ', Δ'
Μάθημα 6 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
Μάθημα 4  -- Γ', Δ'Μάθημα 4  -- Γ', Δ'
Μάθημα 4 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
Μάθημα 2  -- Γ', Δ'Μάθημα 2  -- Γ', Δ'
Μάθημα 2 -- Γ', Δ'
 
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
Μάθημα 1  -- Γ', Δ'Μάθημα 1  -- Γ', Δ'
Μάθημα 1 -- Γ', Δ'
 
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
Μαθήματα 49, 50 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Dernier (14)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

Μάθημα 23 -- ΤΠΕ Ε', ΣΤ'

  • 1. Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Μάθημα 23 Τάξεις Ε’, ΣΤ’ Κώστας Κατσούλας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής 2015-16
  • 2. ΜΑΘΗΜΑ 23 • Δημιουργία προγράμματος στο Scratch με χρήση βασικών εντολών («κινήσου», «δείξε στην κατεύθυνση»)
  • 3. • Στον προγραμματισμό υπολογιστών, οι εντολές είναι το κυριότερο συστατικό του προγράμματος. Είναι σαν οδηγίες του προγραμματιστή στον υπολογιστή για να κάνει κάτι. • Στο Scratch οι εντολές είναι τα τουβλάκια, που ενώνονται για να σχηματίσουν στοίβες.
  • 4. ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ»ΟΛΕΣ ΟΙ ΕΝΤΟΛΕΣ «ΚΙΝΗΣΗΣ» ΟΜΑΔΕΣ ΕΝΤΟΛΩΝ ΟΜΑΔΕΣ ΕΝΤΟΛΩΝ
  • 5. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Θα δημιουργήσουμε στο Scratch βήμα – βήμα το πρόγραμμα (έργο Scratch) Αμάξια. [Επίδειξη του ολοκληρωμένου προγράμματος Αμάξια με χρήση προβολέα]
  • 6. Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις μορφές και τις εντολές κίνησης και κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με όνομα Αμάξια. [Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]
  • 7. Στο σημερινό μάθημα θα εισάγουμε τις μορφές και τις εντολές κίνησης και κατεύθυνσης και θα αποθηκεύσουμε το πρόγραμμα στο φάκελο της τάξης μας με όνομα Αμάξια. [Επίδειξη βήμα – βήμα της δημιουργίας του συγκεκριμένου μέρους του προγράμματος]