1. Ensanem de vacances Toca Arreplegar CLASSE ELS LLEONS CURS 2010-2011

2. EL QUE HEM FET LES RUTINES PROJECTES ANUALS PROJECTES D’AULA RACONS TALLERS EIXIDES PEL POBLE I EN BUS FESTES DEL COLE EL PIS D’ABAIX DEL COLE MOLTES MESTRES CLOENDA

3. BON DIA PEL MATI!!!! SON LES 9 DEL MATI, ENTREM A CLASSE I COMENÇA UN NOU DIA I MOLTES COSES QUE FER. LO DE PRIMER DE TOT SON LES RUTINES I ELS HÀBITS D’ENTRADA A CLASSE. RUTINES HÀBITS D’ENTRADA

4. QUÈ HEM TREBALLAT? LLEVAR-SE LA JAQUETA I PENJAR-LA A LA PERXA. HÀBITS D’ENTRADA TRAURE I GUARDAR L’ESMORZAR FICAR-SE EL BABI

5. QUÈ HEM TREBALLAT? AL COMENÇAR EL CURS A SETEMBRE ELS XIQUETS VAREN DECIDIR COM VOLIEN FER LES RUTINES. RUTINES VAN FER LA PRIMERA VOTACIÓ, ON DECIDIREM QUE SERIA LA LLUNA I NOSALTRES SERIEN ELS COETS. EL XIQUET QUE NO VENDRIA A CLASSE ES QUEDARIA EN LA TERRA.

6. QUÈ HEM TREBALLAT? RUTINES PASSEM LLISTA ESTUDIEM EL CALENDARI: FIQUEM LA DATA, MES I ANY SUMEN MIREM EL TEMPS I L’ESTACIÓ FEM EL MENU FEM SERIES

7. QUÈ HEM TREBALLAT? RUTINES I ARA LES NOSTRES RUTINES LES FEM EN LA PISSARRA DIGITAL

8. QUÈ HEM TREBALLAT? RUTINES PISARRA DIGITAL ENS ANEM A LA LLUNA AMB LA PISSARRA MÀGICA ..UTINES AMB PISSARRA DIGITALUTINES AMB LA PISSARRA DIGITAL.notebook

9. QUÈ HEM TREBALLAT? EL NOSTRE TREBALL: LA NOSTRA METODOLOGIA. METODOLOGIA PROJECTES RACONS TALLERS

10. PROJECTES D’AULA

11. PER COMENÇAR A FER UN PROJECTE, NECESSITEM PRIMER DE TOT PENSAR QUE VOLEM ESTUDIAR. CADA XIQUET DIU QUE TEMA LI AGRADARIA ESTUDIAR, NO ES PODEN REPETIR ELS TEMES JA QUE INTERESA QUE CADA XIQUET PENSE PER SI MATEIX. A PARTIR D’AHÍ COMENÇEM A VOTAR, FINS QUE AL FINAL TANT SOLS QUEDEN DOS TEMES.

12. ELS XIQUETS QUE VAN PROPOSAR EL DOS TEMES QUE HAN ARRIBAT FINS LA FINAL HAN DE EXPLICAR PER QUE VOLEN ESTUDIAR ESE TEMA PER INTENTAR CONVENÇER A LA RESTA. AMB ELS DOS TEMESCOMENÇA LA JORNADA DE REFLEXIÓ I AL DIA SEGÜENT COMENÇA LA VOTACIÓ.

13. I ES AIXINA COM COMENÇA UN PROJECTE, DEIXANT QUE ELS XIQUETS PER SI MATEIXOS PRENGUEN LES SEVES DECISIONS. I ES POT DUR A TERME UN PROJECTE GRÀCIES A LA COL.LABORACIÓ DELS PAPAS QUE AJUDEN ALS XIQUETS A BUSCAR INFORMACIÓ.

14. QUÈ HEM TREBALLAT? AQUEST CURS ELS PROJECTES QUE HEM ESTUDIAT HAN SIGUT: PROJECTES LA LLUNA ELS PINGÜINS

15. ESTUDIEM LA LLUNA

16. PROJECTE LA LLUNA QUÈ HEM FET? HEM APRÉS A VOTAR I A RESPECTAR LA OPINIÓ DELS DEMES

17. PROJECTE LA LLUNA QUÈ HEM FET? HEM APRÉS LA CANÇO DELS PLANETES I JA CONEIXEM EL NOMS DE TOTS HEM VIST COM L’HOME VA ARRIBAR A LA LLUNA I QUI VA SER EL PRIMER QUE LA VA XAFAR COM ES EL VESTIT DE L’ASTRONAUTA

18. PROJECTE LA LLUNA HEM VIST QUE N’HI HA COSES QUE SUREN I UNES ALTRE QUE NO HEM FET UN TELESCOPI PER PODER MIRAR LA LUNA

19. PROJECTE LA LLUNA HEM CONSTRUIT UN COET I HEM APRÉS A CONTAR ENRERRE I CÉSAR ENS HA ENSENYAT COM ES UN TELESCOPI DE VERITAT

20. PROJECTE LA LLUNA I TAMBÉ… ENS HEM MENJAT LA LLUNA, HEM SOMNIAT EN ELLA I FINS I TOT LA HEM POGUT AGAFAR EN LES NOSTRES MANS. PER QUÈ QUIN XIQUET NO HA SOMNIAT ALGUNA VEGADA EN ELLA? I ARA SABEM QUE LA LLUNA TE MOLTES CARES

21. I HEM CONEGUT A UN PINTOR PABLO DE PEDRO QUE ENS HA APROPAT LA LLUNA

23. EL VALOR DE LA AMISTAT

25. A ON VIUEN

26. HEM CAMINAT COM ELLS I FINS I TOT HEM FET LA PLANXA

27. PERÓ TAMBÉ ENS HEN ENAMORAT COM S’ENAMOREN ELS PINGÜINSELS PINGÜINS HEM FET UNA CARETA D’UN PINGÜÍ I D’UNA FOCA

28. PROJECTE ELS PINGÜINS HEM VIST COM ES EL NOSTRE COS PER DINS I COM ES EL DEL PINGÜI. I HEM VISITAT LA FARMÀCIA PER MESURAR-NOS I PESAR-NOS

29. PROJECTE ELS PINGÜINS I LA PEIXATERIA PER VORE QUI ES L’ALIMENT PREFERIT DELS PINGÜINS

31. EL COMPANYERISME

32. AJUDAR ALS AMICS

33. A DEFENDRE DELS PERILLSQUE ELS PINGÜINS ENS HAN ENSENYAT MOLT BÉ.

35. PROJECTES ANUALS

36. CAP DE SETMANA CAIXA DE L’ESTIU FERNANDO ALONSO: NINO DE DRAP PROJECTES ANUALS LLIBRE DEL COS LLIBRE DEL NOM JUGAR A PENSAR: FILOSOFIA ALTERNATIVA

37. PROJECTES ANUALS LA CAIXA DE L’ESTIU UN TREBALL D’ESTIU FET PELS XIQUETS I LES SEVES FAMILIES, UNA FORMA DE TREBALLAR EL LLENGUATGE ORAL I DE RECORDAR TOT ALLÓ QUE HAN VISCUT DURANT L’ESTIU.

38. PROJECTES ANUALS CAP DE SETMANA ELS DILLUNS DE MATI TREBALLEM EL CAP DE SETMANA. CADA XIQUET CONTA EL QUE HA FET EL CAP DE SETMANA D’AQUESTA FORMA TREBALLEM EL LLENGUATGE ORAL DESPRES REFLECTIM ALLÓ QUE HAN CONTAT AMB UN DIBUIX. L’ÚLTIM PAS ES TREBALLAR L’ESCRIPTURA. ESCRIPTURA ESPONTÀNEA COPIA DICTAT

39. PROJECTES ANUALS CAP DE SETMANA ESCRIPTURA ESPONTÀNEA COPIA DICTAT UN TREBALL PER AQUEST ESTIU ES AJUDAR AL XIQUET A QUE COMENÇE A ESCRIURE COSES DE MANERA ESPONTÀNEA.

40. PROJECTES ANUALS LLIBRE DEL COS ES PRETÉN QUE EL XIQUET PRENGA CONSCIÈNCIA DEL SEU COS, SAPIA IDENTIFICAR LES PARTS DEL SEU COS I CONÉIXER EL SEU ESQUEMA CORPORAL. VAN COMENÇAR A TREBALLAR-HO ALS 3 ANYS I CONTINUAREM EL CURS QUE BE.

41. PROJECTES ANUALS LLIBRE DEL NOM VAN COMENÇAR A TREBALLAR-HO EN 3 ANYS. ES PRETÉN QUE EL XIQUET INTERIORITZE EL SEU NOM. DES DE EL GARGOT FINS ESCRIURE EL SEU NOM I COGNOMS. ESCRIURE EL SEU NOM, ES CONÉIXER LA SEVA IDENTITAT, I ELLS TENEN INTERÉS PER CONÉIXER LES SEVES LLETRES. ES EL PRIMER PAS CAP A L’ESCRIPTURA.

42. PROJECTES ANUALS ALTERNATIVA HEM FET UN PROJECTE PER A QUE EL XIQUET S’APROPE AL CONCEPTE DE LA INTERCULTURALITAT. AMB TEO HEM CONEGUT DIFERENTS CULTURES I LES SEVES FORMES DE VIURE.

43. PROJECTES ANUALS ALTERNATIVA HEM FET MARAQUES, HEM CELEBRAT LA FESTA DE LA INTERCULTURALITAT I HEM FET UNA MÀSCARA AFRICANA.

45. ALÇAR LA MA

47. PROJECTES ANUALS FERNANDO ALONSO, EL NINO DE DRAP UN DIA VA ARRIBAR A CLASSE UN NINO SENSE NOM I SENSE RES, UN NINO DE DRAP. LI VAN FICAR DE NOM: FERNANDO ALONSO, PERQUE TOTS TENIM DRET A UN NOM I UN COGNOM

48. PROJECTES ANUALS FERNANDO ALONSO, EL NINO DE DRAP HEM DORMIT EN ELL, HEM JUGAT, LI HEM PORTAT D’EXCURSIÓ,… PERO SOBRE TOT HEM APRÉS A CUIDAR DEL NINO ENTRE TOTS I LI HEM DONAT VIDA.

50. RACONS

51. QUÈ HEM TREBALLAT? RACONS TREBALL JOC PLÀSTICA MATES LLETRES

52. RACONS TENIM DOS TIPOS DE RACONS: - RACÓ DE JOC: ON TENEN L’ESPAI DE MATES, L’ESPAI DE LLETRES, L’ESPAI DE PLÀSTICA, L’ESPAI DE CONTES I L’ESPAI DE JOC SIMBÒLIC AMB LA CUINA I EL METGE. - RACÓ DE TREBALL: ON FEM ACTIVITATS RELACIONADES AMB LES LLETRES, MATES I PLÀSTICA PER TAL DE TREBALLAR ELS OBJECTIUS D’INFANTIL, D’UNA MANERA MÉS LÚDICA I ACTRACTIVA PELS XIQUETS. EN EL RACONS LA CLASSE ES DIVIDEIX EN QUATRE EQUIPS I CADA EQUIP FA UNA ACTIVITAT DIFERENT. ELS RACONS SON TRIATS PER TOT L’EQUIP ELS XIQUETS CONSESUEN A QUI RACÓ VOLEN ANAR, ES UNA DECISIÓ DE TOT L’EQUIP.

53. QUÈ HEM TREBALLAT? RACONS TREBALL PLÀSTICA MATES LLETRES

55. RACONS PLÀSTICA HAN SIGUT MOLTES LES ACTIVITATS QUE HEM FET AL LLARG DEL CURS DESTACANT EL COLLAGE

56. RACONS PLÀSTICA

58. RACONS MATES HEM TREBALLAT: NUMEROS FORMES GEOMÈTRIQUES SERIES

59. RACONS LLETRES HEM ELABORAT UN MATERIAL PER TREBALLAR LES LLETRES MÉS DETENIDAMENT QUE LI VAN FICAR DE NOM “LA LLUNA PAULA” AMB L’OBJECTIU DE QUE EL XIQUET RECONEGA LA LLETRA I EL SEU SO, AIXINA COM LA SEVA GRAFIA, INTRODUÏNT A POC A POC L’ESCRIPTURA ESPONTÀNEA.

60. QUÈ HEM TREBALLAT? RACONS JOC LLETRES MATES PLÀSTICA SIMBOLIC QUAN TREBALLEM PER RACONS UNA VEGADA HAN ACABAT LA SEVA TASCA HAN DE JUGAR AL RACÓ QUE LI CORRESPON EN MATERIAL ADEQUAT I PREPARAT,

62. JUGEM PER RACONS RACÓ DE LLETRES

63. JUGEM PER RACONS RACÓ DE MATES

64. JUGEM PER RACONS RACÓ DEL METGE

65. JUGEM PER RACONS RACÓ DE LA CUINA

66. JUGEM PER RACONS RACÓ DE PLASTELINA

67. JUGEM PER RACONS RACÓ DELS COTXES RACÓ DE CONSTRUCCIONS

68. TALLERS AULA CICLE ART PDI MATE CONTES

69. TALLERS D’AULA

70. TALLERS PDI HEM JUGAT A JOCS DE MATES, DE LLENGUA, HEM FET LES RUTINES I FINS I TOT HEM ESCRIT I HEM PINTAT.

71. TALLERS ART HEM CONEGUT AL PINTOR PAUL KLEE I COM ELL HEM FET GRANS OBRES D’ART.

72. TALLERS ART I FINS I TOT UN QUADRE GEGANT

73. TALLERS MATES HEM APRÉS A JUGAR A L’UNO, AL PARXIS, A LA CURSA DELS ANECS, AL BINGO, PUÇES DEL GAT…

74. EN LA NOSTRA BIBLIOTECA HEM LLEGIT CONTES I FINS I TOT HEM FET EL NOSTRE PROPI. TALLERS CONTES

75. TALLERS DE CICLE

76. TALLERS DE CICLE ELS TALLERS ES FAN EL MATI DEL DIMARTS, CADA MESTRE DE 4 I 5 ANYS AGAFA A UN GRUP DE XIQUETS DE LES DIFERENTS CLASSES I PREPARA ACTIVITATS DE TIPUS PLÀSTIC.

77. I TAMBÉ……

78. DILLUNS AMB MARIA

79. DIMARTS AMB MARIA JOSÉ

80. DIMECRES AMB IZAGA

81. DIJOUS AMB OLGA

82. PERO EL CURS ÉS MOLT LLARG I HEM FET MOLTES COSES MES

83. CONEIXEM UN POQUET DEL NOSTRE MÓN, GAUDIM DE L’ENTORN ENS ANEM D’EXCURSIÓ

84. EIXIDES EN AUTOBÚS

85. JARDÍ DEL PAPAGAI

86. PARC ADAI

87. EIXIDES PEL POBLE

88. LA CARTA ALS REIS

89. VISITA A LA FARMÀCIA

90. VISITA A LA PEIXATERIA

91. BENIJOCS

92. TEATRE HANSEL I GRETEL

93. ORQUESTRA ESCOLAR

94. CELEBREM LES FESTES CARNESTOLTES PASQUA SANT ANTONI NADAL HALLOWEN SETMANA CULTURAL

95. SANT ANTONI

96. N A D A L

97. HALLOWEN

98. CARNESTOLTES

99. PASQUA

100. SETMANA CULTURAL

102. ENS ANEM FENT GRANS ELS ANIVERSARIS JA TENIM ANYS

106. ELS PIS BAIX DE L’ESCOLA EL DIA A DIA DE LA CLASSE DELS LLEONS

107. BALLEM EL VALS ANEM AL CINE

108. BALLEM DESCANSEM

109. TROBEM A FALTAR ALS AMICS ENS ENAMOREM

110. ENS PINTEM LA CARA I ENS VISITA FINS A UN GOS

111. MENGEN GALETES

112. PATRICIA ENS ENSENYA: EL NOSTRES COS A MENJAR BE I SER METGES

113. HEM VIST NEVAR ENS HAN PARLAT DE FUTBOL

114. HEM OLORAT LA TARDOR I HEM REBUT REGALS

115. ARA TOCA DESCANSAR GAUDIR DE L’ESTIU I CARREGAR PILES PARA REFLEXIONAR, PARA PENSAR: APRENDER ES SER UN ÁRBOL EN OTOÑO QUE ESPERA LA PRIMAVERA PARA NUTRIRSE DE SUS HOJAS.

116. BON ESTIU ENS VEIEM AL SETEMBRE PER GAUDIR DE NOU JUNTS

117. LA CLASSE DELS LLEONS 2010-2011