Como fazer um trabalho escrito

Carlos Pinheiro, 2013
Escola Secundária de Leal da Câmara

1.1. Proposto pelo professor
1.2. Escolhido pelo aluno. Fatores a considerar
• Capacidade individual – não deve escolher tarefas
superiores às suas capacidades;
• Fontes de consulta – é necessária a existência de
documentação para consulta; se está ou não
acessível, se sabe ou não trabalhar com ela.
• Tempo disponível – se o tempo for curto, há
necessidade de limitar a investigação.
1. Escolha do tema

2.1. Fontes de informação
Identificar as fontes de informação que tratam o tema e
onde se encontram disponíveis (bibliotecas, livrarias,
internet, bases de dados, especialistas no tema, etc...).
• Fontes impressas (livros, enciclopédias, revistas,
jornais, dossiês temáticos …);
• Internet (motores de pesquisa, bases de dados,
repositórios, diretórios);
• Material audiovisual (CD, DVD...);
• Entrevistas/inquéritos;
• Visitas de estudo.
2. Recolha da informação

2.2. Recolha da informação
– Cópia/impressão de documentos
– Resumos
– Anotação de palavras-chave ou ideias principais
– Esquemas/mapas
– Registo de som e/ou imagem
– Adicionar páginas de Internet aos favoritos ou a um
sítio de marcadores sociais (exemplos:
https//www.diigo.com; https://delicious.com/
– …

2.3. Metodologia
– Definir uma estratégia de pesquisa;
– Estabelecer um plano de trabalho e definir o tempo
máximo para completar cada um dos passos;
– Definir um conjunto de palavras-chave sobre o
tema;
– Selecionar os documentos para evitar o excesso de
informação.

2.3. Metodologia
– Anotar a bibliografia à medida que se vai usando os
documentos;
– Avaliar a qualidade da informação encontrada em
fontes online (consultar
http://www.slideshare.net/ladonordeste/avaliao-de-recursos-
educativos-digitais ).

Depois de reunida a informação, deve-se elaborar um
plano de trabalho para evitar que este seja vago e
confuso porque não existiu uma ordenação das ideias.
Deste plano resultará:
– A definição das ideias-chave que vão ser apresentadas;
– A eliminação da informação supérflua;
– A ordenação da informação numa sequência lógica;
– A divisão do trabalho em capítulos e/ou subcapítulos;
– O estabelecimento de metas temporais.
3. Plano de trabalho

4.1. Orientações
– Estilo coerente
• Pessoal: procurei, concluí …
• Impessoal: procurou-se, conclui-se …
– Não utilizar termos sem os conhecer ou investigar o
seu significado;
– Utilizar frases afirmativas e em vez de negativas
– Construir frases curtas
– Procurar que cada parágrafo corresponda a apenas
uma ideia;
4. Redação do trabalho

4.1. Orientações
– Utilizar o itálico em títulos de livros, poesias,
filmes, canções, peças de teatro e obras de arte e
palavras estrangeiras;
– Utilizar o negrito para evidenciar palavras ou
frases.

4.2. Estrutura formal
• Capa;
• Página de rosto;
• Dedicatória (eventual);
• Agradecimentos (eventuais);
• Índice de capítulos/subcapítulos;
• Lista de abreviaturas e siglas (eventual);
• Introdução;
• Corpo do trabalho;
• Conclusão
• Anexos (eventuais);
• Bibliografia;
• Índices (eventuais);

Capa
• Nome da instituição;
• Título do trabalho;
• Imagem (eventual)
• Nome do aluno; turma
• Local, ano letivo
Escola Secundária
Leal da Câmara
O Barroco em Portugal
Ana Martins – 12.º C1
Rio de Mouro
2013/14

Página de rosto
• Nome da instituição;
• Título do trabalho;
• Nome do aluno, turma, n.º
• Tipo de trabalho
• Nome do professor
• Local, ano letivo
Escola Secundária
Leal da Câmara
O Barroco em Portugal
Ana Martins – n.º 3, 12.º C1
Trabalho para a disciplina de História da
Cultura e das Artes
Professor Carlos Pinheiro
Rio de Mouro
2013/14

Dedicatória
• Eventual;
• Deve ocupar uma página própria, sem
ornamentos gráficos, com a maior
sobriedade possível.

Agradecimentos
• Eventuais;
• Devem ocupar uma página própria;
• Devem ser objetivos, mencionando
diretamente todos os indivíduos ou
entidades que contribuíram, de alguma
forma, para o bom êxito do trabalho.

Índice
Enumeração das partes do
trabalho – capítulos e
subcapítulos – apresentadas
pela ordem em que que
aparecem no trabalho e com a
indicação do número de página
em que cada uma dessas partes
começa.

Usar o Word para criar índices:
É possível usar o processador de texto Microsoft Word para
criar índices automáticos . Basta catalogar todos os títulos do
trabalho e inserir o índice.
Como catalogar os títulos?
Selecionar o título ou subtítulo e, em Base, na secção Títulos, clica em
Título 1 (ou título 2).
Atenção: Pode-se fazer o mesmo com imagens, tabelas ou quadros se
se pretender fazer um índice diferente para estes.
Índice

Como inserir o índice automático?
Na página de índice, clicar em Índice
(secção Referências)
Índice

Lista de abreviaturas e siglas (eventual)
• Se durante o trabalho se recorrer muito a
abreviaturas, é necessário elaborar uma lista das
mesmas;
• A primeira vez que se utiliza no texto uma
abreviatura, deve-se remeter o leitor para a lista
de abreviaturas, que, eventualmente se elaborou;
• Se não foi elaborada uma lista, e mesmo que
utilizemos apenas uma sigla, esta deve ser sempre
descodificada a 1.ª vez que é citada, colocando entre
parêntesis a sigla que a partir daí se usará.
Exemplo: Organização das Nações Unidas (ONU)

Introdução
• Regra geral é redigida apenas após a realização do
trabalho ou continuamente reescrita à medida que
o trabalho avança;
• Deve conter informação global sobre o trabalho:
• Tema tratado
• Objetivos do trabalho
• Motivos de escolha do tema
• Metodologia utilizada
• Dificuldades encontradas
• Forma como está organizado

Corpo do trabalho
• O desenvolvimento ou corpo do trabalho é a sua parte
central. Deve ser redigido em texto e não por tópicos e
pode ser ilustrado por imagens ou gráficos/esquemas.
• Pode dividir-se em várias partes (capítulos ou
subcapítulos).
• Este texto é escrito tendo por base as informações
recolhidas. Podem ser feitas citações dos autores
consultados.
• As citações devem ser curtas e devem estar bem
destacadas entre aspas. Exemplo: «As armas e os barões
assinalados/ Que da ocidental praia Lusitana...».

• Se retirarmos uma parte da citação, devemos
assinalá-lo com parêntesis curvos ou retos, ou seja,
assim (...) ou assim [...]. Teremos depois de referir o
autor e a obra de onde se retirou a citação.
• Evitar a tentação de copiar texto de outros
documentos. Deve acrescentar-se algo ao que já foi
escrito sobre o tema, uma reinterpretação dos
factos. Todo o texto copiado deve ser colocado entre
aspas e devidamente citado.
Corpo do trabalho

Conclusão
• Deve ser nítida, clara e relativamente breve;
• É uma síntese do conteúdo do trabalho,
principalmente as conclusões a que se chegou;
• Poderá também incluir observações críticas,
julgadas necessárias ou convenientes, ou
perspetivas de investigação futura;
• Geralmente não tem citações nem referências
bibliográficas.

Anexos
• São documentos que completam o texto, mas que se
colocados no corpo do trabalho perturbariam a sua
apresentação lógica e ordenada;
• Podem formar uma parte separada do trabalho;
• Devem ser identificados pelas letras do alfabeto
(Anexo A ; Anexo B).

Bibliografia
É a lista de documentos que foram consultados para a
elaboração do trabalho.
• É apresentada pela ordem alfabética do apelido do autor.
• Na bibliografia deve indicar-se, por esta ordem, os
seguintes elementos, separados por vírgulas: último nome
do autor, isto é o apelido, em maiúsculas, seguido de
vírgula e do nome próprio (CAMÕES, Luís de); título da
obra em itálico; número do volume; nome da editora; local
da edição; data da edição (se não tiver data de edição,
escreve-se s/d, que significa sem data).
Exemplo: CAMÕES, Luís de, Os Lusíadas, Figueirinhas,
Porto, 1978.

Se o documento não tiver autor definido, o título deve ser
escrito em maiúsculas.
Exemplo: NOVA ENCICLOPÉDIA VERBO JUVENIL,
volume V, Editorial Verbo, Lisboa, 1977.
Bibliografia

• Para documentos online, utiliza-se a seguinte convenção:
Autor (data). Título da obra . Data de acesso. URL.
Exemplo Bryant, P. (1999). Biodiversity and Conservation.
Acedido em 10 de Outubro, 2006. Disponível em
http://darwin.bio.uci.edu/~sustain/bio65/Titlpage.htm.
Para mais informações sobre referências bibliográficas,
consultar:
http://www.slideshare.net/ladonordeste/referncias-bibliogrficas
Bibliografia

Índices (eventuais)
• São guias que se colocam no fim do trabalho para
facilitar a procura de um nome, uma palavra, um
assunto, uma ilustração,...
• Os índices mais comuns são os de autores e
assuntos;
– Exemplo: Índice de Autores ou Índice Onomástico
Índice de Autores
SARAMAGO, José: 2, 3, 6
CAMÕES, Luís: 14, 17, 19
TORGA, Miguel: 18, 29, 36
PESSOA, Fernando: 13, 15, 16, 28

Pedir a orientação do professor nas várias
etapas do trabalho.

Apresentação formal
– Texto datilografado a 1,5 espaços;
– Deixar margens suficientes para qualquer tipo de
encadernação;
– Usar sempre o mesmo tipo de letra e manter
coerência nos tamanhos (exemplo: legendas: 10;
texto: 12; subcapítulo: 14; capítulo 16;
– Todas as imagens devem estar relacionadas com o
texto e deverão ser colocadas próximo do assunto que
ilustram. Deverão ser numeradas e ter sempre uma
legenda explicativa.
– Avançar a 1.ª linha de cada parágrafo recorrendo ao
<Tab>;
5. Apresentação do trabalho

Apresentação formal
– Não é necessário o recurso a uma página inteira
para nomear os capítulos;
– O início de cada capítulo deve ocorrer em nova
página;
– A capa não entra na numeração;
– A numeração só se coloca a partir da introdução
(inclusive)

Cabeçalho e rodapé
Estes elementos são utilizados para identificar as
páginas do trabalho. Geralmente, no cabeçalho
coloca-se o nome da escola e o nome do trabalho e no
rodapé coloca-se o nome dos autores do trabalho, a
data e o n.º da página.

Notas de Rodapé
São muito úteis para chamar a atenção do leitor para
determinado facto. Geralmente utiliza-se para
associar Anexos ao texto ou para fazer uma
referência bibliográfica a uma citação utilizada no
texto.

• Recomenda-se uma última leitura para:
– Corrigir gralhas/erros ortográficos
– Identificar frases mal estruturadas
– Substituir palavras que se repetem muitas vezes
– Verificar se o que foi escrito corresponde ao plano
ou se falta alguma coisa.
6. Antes de entregar o trabalho

AZEVEDO, Ana Gonçalves de e AZEVEDO, Carlos A. Moreira de, Metodologia
Cientifica. Contributos Práticos para a Elaboração de Trabalhos
Académicos, 9.ª Edição, Universidade Católica Editora, Lisboa, 2008.
CARVALHO, J. Eduardo, Metodologia do Trabalho Cientifico. Saber Fazer da
Investigação para Dissertações e Teses, Escolar Editora, Lisboa, 2009
CEIA, Carlos, Normas para Apresentação de Trabalhos Científicos, 7.ª Edição,
Editorial Presença, Lisboa, 1997
GOMES, Isabel e outros, Eu vou fazer um trabalho, Porto Editora, Porto, 1995.
POUPA, Carlos e PEREIRA, Alexandre, Como Escrever uma Tese, Monografia
ou Livro Científico Usando o Word, 5ª Edição, Edições Silabo, Lisboa, 2012
SOUSA, Maria José e BAPTISTA, Cristina Sales ,Como Fazer Investigação,
Dissertações, Tese e Relatórios Segundo Bolonha, Pactor, Lisboa, 2011
Bibliografia

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