Exprime tu Moodle 2.0
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Presentación en MoodleP@rty - Expoelearning 4 marzo 2011 - Madrid.
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- 1. Laia J. Canet lcanet@cvaconsulting.com MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 2. Objetivos de la sesión Conocer las principales potencialidades pedagógicas que nos aporta Moodle 2.0 MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 3. Algunas novedades a destacar actividades condicionales actividades completadas ... comentarios nuevos bloques blog grado avance en curso mejoras en... taller cuestionarios y lección banco de preguntas ... wiki MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 4. Antes de empezar... blended objetivos curso online ¿qué deben saber formato curso presencial hacer? autoaprendizaje recursos ¿dinamizador? ¿tutor? duración usuarios curso nº alumnos características organización distribución alumnos temporal actividades en contexto tiempo disponibilidad MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 5. Antes de empezar... blended objetivos curso online ¿qué deben saber formato curso presencial hacer? autoaprendizaje recursos ¿dinamizador? ¿tutor? duración usuarios curso nº alumnos características organización distribución alumnos temporal actividades en contexto tiempo disponibilidad disponibilidad diseño curso Actividades y recursos adecuados a necesidades y objetivos MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 6. ¡Revisa tu estrategia! ‣conceptualización del curso ‣qué puedes mejorar ‣qué nuevos elementos puedes utilizar La tecnología es un medio, no un fin en sí mismo. uso facilidad finalidad MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 7. Las etiquetas ‣estructurar información + condicionales=Nuevas ‣aportar elementos gráficos de 1r nivel posibilidades ‣proporcionar información, indicaciones MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 8. Los cuestionarios (I) ‣evaluación formativa Potencialidades: ‣autoevaluación ‣feedback ‣herramienta de aprendizaje ‣inserción de elementos multimedia MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 9. Los cuestionarios (II) ‣preguntas comprensión ‣preguntas memorísticas ‣aplicación de conocimientos en situaciones reales ‣exploración y descubrimiento ‣... +condicionales: ‣posibilidad de mostrar recursos o actividades específicos dependiendo de resultados MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 10. novedad!! Actividades condicionales (I) ‣Permite establecer condiciones para visualizar un recurso o actividad: ‣fecha ‣realización de una actividad previa ‣obtención de un rango de calificación en una actividad MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 11. novedad!! Actividades condicionales (II) ‣Diseño de itinerarios formativos dependiendo de intereses, nivel de dificultad, fechas... ‣Posibilidad de facilitar recursos o actividades para reforzar alumnos con bajos (o altos) resultados. ‣El motivo de la condicionalidad puede estar visible u oculto. MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 12. novedad!! Actividades completadas ‣Cada recurso o actividad puede tener sus propios requisitos para considerarse completado. ‣Se pueden establecer condiciones pre-establecidas (nº de mensajes en foro, calificación mínima en una actividad, ...) ‣Se puede configurar para que el alumno decida cuándo marcar como completada una actividad. MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 13. Comentarios Funcionan como un bloque que se puede ubicar en cualquier recurso o actividad del curso. MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 14. Repositorios MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
- 15. Muchas gracias Laia J. Canet lcanet@cvaconsulting.com MoodleP@rty Laia J. Canet (lcanet@cvaconsulting.com) Madrid, Expoelearning, 4 de Marzo 2011
Notes de l'éditeur
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