PROYECTO DE ESPAÑOL 3° CON USO DE LAS TICS

1. PROYECTO ESCOLAR CUARTO GRADO
VIRGINIA DOLORES SANCHEZ
Asignatura. Español. Bloque V AMBITO: De la
Literatura.
Proyecto.- Leer la obra de un autor y conocer datos biográficos del mismo.
Aprendizaje esperado.- Identifica datos específicos a partir de la lectura.
Tema de reflexión.- Uso de verbos que repartan palabras, sensaciones y
juicios de otros: demandar, preguntar, enfatizar, sentir, etc.
Propósito.- Emplea una diversidad de tipos textuales.
Competencia.- Identifica datos.
Habilidades.- Leen, comprenden, identifican, comparan, aportan, redactan,
corrigen.
Tiempo.- Dos semanas.
Materiales.- Libros del mismo autor, biografía, cuestionario, hojas, lápiz.
Actividades.-
• Como actividad permanente a lo largo del bimestre, el docente lee libros
de un autor en particular, para que los niños conozcan su obra.
• Después de la lectura de los materiales, los niños comentan acerca de la
historia, de lo que trata y establecen similitudes entre los textos del
mismo autor.

2. • Aprovechando las lecturas seleccionadas, con la ayuda del docente
completan un cuadro comparativo con información de los diferentes
textos; los personajes, características de los personajes, los escenarios,
los acontecimientos, etc.
• Discuten sobre los aspectos que están presentes en la mayoría de sus
textos y cuáles permiten identificar que se trata del mismo autor (estilo
personal) toman notas.
• Organizados en equipos de tres integrantes, los alumnos leen la biografía
que el docente les provee y completan un cuestionario, previamente
dictado por el docente sobre la vida del autor.
Evaluación.-
Aprovechando las notas y el cuestionario que contestaron, en colectivo
redactan una nota, en la que se exponga quien es el autor y cual es su obra,
previamente dicta al docente su nota y este les cuestiona sobre la puntuación y
ortografía que deban emplear; les ayuda a tomar decisiones para lograr un
texto coherente y cohesivo.
Envían al periódico escolar su nota como aportación para que la publiquen.