1. NOMBRE DEL ALUMNO/A:__________________________________________ GRUPO: _____________ FECHA: __ / __ / ______
CORRECTOR TRABAJO MURAL
CATEGORÍA
MUY BIEN
10-9
BIEN
8-7
APTO
6-5
INSUFICIENTE
4-3
MUY INSUFICIENTE
2-1
Autoev.
Evaluación
profesor
A- Presentación
oral
30%
 Interesante y muy bien
presentada
1. Introducción
2. Desarrollo de los
contenidos
3. Conclusión
 Lenguaje formal y
adecuado al contexto
 Relativamente
interesante;
presentada con
bastante propiedad
(no cumple
correctamente uno de
los puntos)
 Lenguaje adecuado en
su mayor parte
 Algunos problemas en
la presentación, pero
fue capaz de
mantener el interés de
la audiencia (no
cumple con alguno de
los puntos)
 Lenguaje algo
coloquial
 Mal presentada y no
logra la atención de la
audiencia (no cumple
con más de un punto)
 Lenguaje
excesivamente
coloquial
No presentada
C. Contenidos
30%
Cubre los temas en
profundidad con detalles y
ejemplos. El conocimiento del
tema es excelente
(ampliación de la información
por internet)
Incluye conocimiento básico
sobre el tema. El contenido
parece ser bueno
Incluye información esencial
sobre el tema, pero tiene 1-
2 errores en los hechos
El contenido es mínimo y
tiene varios errores en los
hechos
No existe contenido
D. Organización y
originalidad
15%
 Contenido bien
organizado usando
títulos y
listas/explicaciones (en
diferente tamaño) para
agrupar el material
relacionado.
 El producto demuestra
gran originalidad
 Limpio
 No hay errores
ortográficos
 Contenido se organiza
en títulos y
listas/explicaciones (en
diferente tamaño)
pero la distribución no
es la adecuada
 El producto demuestra
cierta originalidad
 Limpio
 No hay errores
ortográficos
 La mayor parte del
contenido está
organizado
lógicamente
 Usa ideas/definiciones
de otras personas
pero no hay casi
evidencia de ideas
originales
 Limpio
 No existen errores
ortográficos
 La organización del
contenido no es clara
ni lógica (faltan
muchos conceptos)
 Usa textos e ideas
copiadas
íntegramente
 Algo sucio, con
tachones, pegamento,
…..
 Errores ortográficos
esporádicos con
alguna incorrección
gramatical
 La información no está
organizada de manera
clara y lógica (caótico)
 Faltan muchos
conceptos
 Tamaños de letra
iguales para títulos y
textos
 Textos copiados
íntegramente
 Suciedad, tachones,
pegamento,…..
 Errores ortográficos
manifiestos
E. Fotografías y/o
dibujos
10%
Utiliza fotografías y dibujos
originales
Utiliza fotografías y dibujos
de manera adecuada
Utiliza fotografías o dibujos
de manera adecuada
Utiliza fotografías y/o
dibujos que no se
corresponden al tema en
estudio
No hay fotografías ni
dibujos
F. Uso de
materiales extra
15%
Utiliza con éxito los enlaces
sugeridos para encontrar la
información y navega con
facilidad sin ayuda
Utiliza los enlaces sugeridos
para encontrar la
información y navega sin
ayuda
Usa ocasionalmente Utiliza fotografías y/o
dibujos que no se
corresponden al tema en
estudio
No hay fotografías ni
dibujos