Este documento discute cómo los elementos tradicionales y actuales de la matemática están cambiando debido a la influencia de la tecnología de la información. Los maestros de matemáticas ahora necesitan desarrollar nuevas habilidades para usar calculadoras y computadoras en el aula de manera efectiva. Mientras que las computadoras pueden motivar a los estudiantes y permitir nuevas formas de presentar conceptos, también plantean desafíos como la desigualdad de acceso y el riesgo de distracción. Tanto los métodos tra

1. Los elementos tradicionales y los actuales en la matemática.