2. Objetivos de curto
prazo
•Comunicar-se no cotidiano;
•Apreciar textos literários;
•Ler que não convencionalmente.
3. Objetivos de longo
prazo
oAprender e desenvolver competências em
comunicação oral,na leitura e na escrita de
acordo com suas hipóteses.
4. ESTRATÉGIAS
oLeitura e escrita de nomes;
oRelatos do cotidiano;
oProdução de textos antes de saber
escrever;
oLeitura feita pelo professor de
diferentes gêneros textuais.
5. Desafios Soluções
A. Realizarei reuniões
A. Os pais podem não periódicas para
entender meus exclarecer dúvidas.
métodos. B. Ficarei após meu horário
B. Eu não tenho de trabalho para utilizar
computador os computadores da
escola.
C. Dificuldades dos
C. Os alunos serão
alunos em realizar agrupados de modo
atividades em grupos. aleatório para que haja
melhor interação.
6. RECURSOS
Palestras; Participação efetiva
Artigos em páginas de alunos,
da web; professores e
Aplicativos de comunidade local;
processamento de Livros de leitura;
texto e multimídia; Audio livros.
Materiais impressos
do Programa Ler e
Escrever;
7. RECURSOS
Palestras; Participação efetiva
Artigos em páginas de alunos,
da web; professores e
Aplicativos de comunidade local;
processamento de Livros de leitura;
texto e multimídia; Audio livros.
Materiais impressos
do Programa Ler e
Escrever;