Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
1. CUADRO COMPARATIVO DE ENFOQUES COMTEMPORANEOS SOBRE LA MOTIVACION.<br />TEORIA DE LAS 3 NECESIDADES.TEORIA DE LA FIJACION DE METAS.TEORIA DEL REFORZAMIENTOTEORIA DE LA EQUIDADTEORIA DE LA EXPECTATIVA1.- Necesidad de logro: es el impulso de obtener la excelencia, de lograr sus metas.Se basa solo en la gente con alta necesidad de logro.2.- Necesidad de poder: es la necesidad de tener un impacto y ejercer la influencia.3.-Necesidad de afiliación: es la necesidad o deseo de ser aceptado por los demás.La intención de trabajar para alcanzar una meta es una fuente importante de motivación en el empleo. Esta teoría trata con gente en general.Se aplica a quienes aceptan y están comprometidos condichas metas.Las metas difíciles conducirán a un desempeño mucho más alto solo si son aceptadas.Esta teoría nos dice que el comportamiento está en función de sus consecuencias Y Se centra únicamente en lo que ocurre a una persona cuando ejecuta alguna acción.Los reforzadores modelan el comportamiento y ayudan a las personas a aprender.Se considera como un elemento para explicar la motivación, ejemplo; Las personas emplean un comportamiento adecuado si son recompensadas.Propone que los empleados perciben lo que obtienen de una situación de trabajo, en relación con lo que aportan.Propone que los empleados podrían: renunciar a su puesto, o distorsionar sus propias aportaciones o resultados.O comportarse de alguna manera que induzca a otros a que cambien sus aportaciones o resultadosIncluye 3 variables: expectativa: es la probabilidad percibida por el individuo de que al ejercer cierta cantidad de esfuerzo obtendrá cierto nivel de desempeño.instrumentalidad:Es el grado en el cual el individuo cree que desempeñarse a un nivel particular es útil para llevarlo a la consecución de un resultado deseadoValencia: es la importancia que el individuo da al resultado potencial o recompensa que puede alcanzar en el trabajo. El valor considera tanto las metas como las necesidades del individuo.<br />