El documento describe la ubicación y extensión del antiguo Imperio Romano, que llegó a dominar gran parte de Europa, el norte de África y Oriente Medio. El imperio impuso su cultura a los pueblos conquistados, quienes inicialmente ofrecieron resistencia pero luego adoptaron las costumbres romanas. El documento también resume brevemente la organización social del imperio, con las clases de patricios, plebeyos y esclavos.

1. EL IMPERIO ROMANO
Nombre: Laura Paspuel
Asignatura: Informática

2. Ubicación geográfica
del imperio romano

3. }
 actualmente roma es la capital de italia, país
europeo localizado en una de las penínsulas
del mar mediterráneo.
 en la edad antigua, roma llegó a ser la capital
de un extenso imperio que dominó los estados
ribereños del mar mediterráneo: grecia, los
pueblos del asi menor, siria, egipto, cartago,
hispania en la península ibérica y otros. roma
logró conquistar extensos territorios con armas
y con su cultura, los pueblos conquistados
oponían resistencia a las costumbres en un
principio, pero luego las adoptaban y las
aceptaban incluyéndolas en su organización
social, económica y política.
UBICACIÓN

4. ORGANIZACIÓN
SOCIAL

5. ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL
IMPERIO ROMANO
 Así pues la sociedad romana en su orígenes estaba dividida
en:
 Patricios: eran la clase dominante que poseía todos los
privilegios tanto fiscales, como judiciales, políticos y también
culturales.
 Plebeyos: eran el pueblo que no gozaba de todos los derechos
ni privilegios.
 Esclavos: no tenían derechos y eran posesión de sus amos. El
esclavismo era toda una institución social en Roma. No fue un
esclavismo de raza, como sí lo sería siglos después. En Roma
cualquiera podía ser esclavo; la fuente de esclavos provenía
sobre todo de pueblos conquistados, pero también de
delincuentes u otra gente que fuera degradada a esa clase
social por algún motivo. En realidad el esclavismo no era más
que la clase social más baja. Y como toda clase, también era
posible ascender a veces comprando la propia libertad, o
simplemente por el deseo expreso del amo que se formalizaba
con el acto de manumisión un privilegio exclusivo de todo
propietario que convertía al esclavo en liberto (esclavo

6. LA LEYENDA DE ROMULO Y
REMO
Rea Silvia se encontraba durmiendo en la orilla de un río en la ciudad de AlbaLonga y
el dios Marte se quedó enamorado de ella y la dejó embarazada. Romulo y Remo sus
hijos fueron echados en una cesta al nacer al rio tiber porque el rey Amulio estaba
matando a todos los herederos de su trono y que a la vez destrono a su hermano
Numitor. Entonces la cesta encallo en algun lugar de este rio donde los niños furon
amamantados por una loba (Luperca) y mas tarde fueron recogiidos por el pastor Fausto.
Después fueron cuidados por su mujer.
Mas tarde cuando ya eran adultos descubrieron su origen, volvieron a su ciudad natal y
mataron a Amulio y pusieron a su abuelo (Numitor) en el trono.
Mas tarde llos hermanos decidieron fundar una ciudad en el lugar donde la cesta habia
embarrancado. Remo al ver 6 aves en el cielo entendio que significava que debia
fundarla sobre Aventino en cambio Romulo al ver 12 aves sobre el monte Platino entendi
que debia asentar su ciudad ahí. Romulo marco con un arado los limites de la ciudad y
juro matar a todo el que cruzace por ahí. Remo bajo el fecto del alcohol paso por el
arado, entonces Romulo no tuvo mas remedio que matarlo. Lleno de trizteza y
arrepentimiento lo enterro en la sima de el monte Platino y le dio nombre a su ciudad.
Romulo quedo como unico soberano y creo el senado, compuesto por cien miembros
cuyos descendientes fueron llamados patricios y dividió la población en 30
congregaciones. Ademas para poblar la ciudad, Rómulo aceptó todo tipo de gente
refugiados, libertos, esclavos, prófugos, etc.

7. CARACTERÍSTICAS
 Augusto fue el primer emperador romano
 Reino desde el 31 a.C hasta el 14 d.C
 Su epoca recibe el nombre de siglo de oro ya
que gracias a la paz hubo muchos avances
cientificos y culturales
 Periodo de reorganizacion del imperio
 La administracion de las provinvias imperiales
entre el emperador (provincias imperales) y el
senado provincias senatoriales

8. CONCEPTO DE CIUDADANO Y NO
CIUDADANO. DEFINIR QUÉ IMPLICABA
ESTE DERECHO.
Ser ciudadano romano era un derecho que sólo se concedía a los
hombres libres que residían en Roma, pero con el tiempo a
otorgarse a todos los habitantes del imperio. Este derecho se podía
adquirir por nacimiento, por decreto de un magistrado o bien por el
propio emperador. Los no ciudadanos no tenían ningún derecho y
eran los extranjeros (peregrini).
Las atribuciones que otorgaba este derecho a cualquier ciudadano
eran:
 Derechos Públicos: Podían votar, cosa que hacían todos menos
los esclavos; podían ser votados, todos menos los libertos y los
esclavos.
 Derechos Privados: Podían poseer bienes, comprar y venderlos,
todos menos los esclavos; podían contraer matrimonio legal, todos
menos libertos y esclavos.
 El derecho de ciudadano se consideraba completo si se disfrutaba
de la totalidad de atribuciones, e incompleto si solo se obtenían
algunas.

9. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA
EN ROMA
 la política en el imperio romano se presenta en diferentes etapas. a
medida en que los grupos luchaban por obtener una supremacía, se
conformó un sistema sociopolítico que pretendía equilibrar el principio
de autoridad. es así que después de guerras y conflictos, a mediados
del siglo viii a. de c. se empezó a desarrollar el siguiente esquema
político:
 1.- asamblea (comicios) : reuniones públicas de los grupos dominantes
o patricios romanos, posteriormente en ellas se representó al resto de
los ciudadanos. sus principales funciones eran elegir magistrados y
tomar decisiones de tipo judicial. las asambleas llegaron a tener
representantes populares tribunos.
 2.- el senado (senex): era un consejo de ancianos, el cuerpo de
consulta constituido por descendientes de la aristocracia. supervisaba
los servicios religiosos, administraba los recursos financieros,
inspeccionaba a los magistrados; negociaba los asuntos exteriores;
nombraba altos jefes militares y enviaba funcionarios a las colonias.
 3.- los magistrados: constituían un grupo de funcionarios al que
pertenecieron los reyes; no solían cobrar por sus puestos y tenían una
duración en ellos de uno a cinco años según el nombramiento. se
requería tener una reconocida calidad de ciudadano y tener entre 30 y
45 años de edad

10. EL FIN DEL IMPERIO
la subida de augusto al trono fue el principio de una era de gobierno relativamente
estable, requisito básico para la recuperación económica y la expansión. el nuevo
régimen se hallaba entregado a la causa de la paz civil y la pacificación de los
enemigo de roma. el éxito de esta política fomentó el desarrollo económico interno y,
en la medida que amplió el territorio controlado por los romanos, agrandó los
horizontes económicos del imperio.
el problema de documentar el crecimiento económico y medir su importancia se
agudiza de forma especial en el caso del comercio. se intenta demostrar la expansión
del comercio basándose en: que la exacción de impuestos monetarios en las
provincias por parte del gobierno romano incrementó en gran medida el volumen de
comercio en el imperio; que los niveles de consumo eran muy superiores en el período
romano, que en el prerromano, al menos en occidente; que la mayor incidencia de
naufragios, haciendo suponer un mayor tráfico marítimo y por último, se produjo un
incremento de la oferta monetaria, que permitió financiar un aumento del comercio
interregional.
las autoridades jurídicas no se vieron sometidas a grandes presiones por parte del
mundo del comercio, para que rompieran las arraigadas tradiciones del
comportamiento económico. estas conclusiones son compatibles con la hipótesis de
que el intercambio y el comercio, experimentaron un crecimiento modesto durante el
principado.
los intereses y las necesidades del gobierno romano eran pocos. aparte de la guerra
y la diplomacia, su preocupación básica era abastecer y financiar el estamento militar,
la burocracia y la corte. una vez cumplida la obligación permanente de alimentar a la
plebe de la ciudad de roma, el gobierno tenía que gastar dinero en edificios públicos y
diversiones para la capital y proporcionar periódicamente ayuda material a las
comunidades en tiempo de crisis. el impuesto sobre las tierras agrícolas en todas las