Este documento describe varias herramientas para crear videos educativos como Spark Video, Vizia, Picovico, Magisto y Edpuzzle. Spark Video permite crear videos animados y narrados de manera sencilla. Vizia y Edpuzzle permiten agregar preguntas interactivas a videos existentes. Picovico facilita crear videos con fotos agregando texto y música. Magisto utiliza inteligencia artificial para editar videos de manera automática.

1. CREACION DE VIDEOS
LAURA CATALINA DEL MAR ALVIS RADA
INSTITUCION EDUCATIVAEXALUMNAS DE LAPRESENTACIÓN
DECIMO UNO
2017

2. CREACION DE VIDEOS
LAURA CATALINA DEL MAR ALVIS RADA
PRESENTADO A: MARIA ESPERANZA RADA
INSTITUCION EDUCATIVAEXALUMNAS DE LAPRESENTACIÓN
DECIMO UNO
2017

3. SPARK VIDEO
Es una aplicación de narración de video para iPad y iPhone desarrollada por Adobe
Systems . Combina gráficos en movimiento , grabación de audio, música, texto y fotos y
se utiliza para producir cortos animados , narrado explicador videos, Es parte de la suite
Adobe Spark de aplicaciones de diseño y narración de cuentos. Se convirtió en la
primera aplicación de la compañía para ser nombrada por Apple como una App Store
Mejor aplicación del año y se ha descargado más de 3,5 millones de veces.
A diferencia de las aplicaciones tradicionales de video y animación que se basan en una
línea de tiempo o en fotogramas clave , Adobe Spark Video presenta un modelo único y
simplificado de animación basado en la narración: los usuarios leen una línea de su
historia a su dispositivo (presionando y sosteniendo un botón en pantalla como si
utilizando un walkie talkie ), elija una imagen visual (por ejemplo, foto, icono o texto) y
repita estos pasos para cada línea ("página") de su historia para crear un video animado
y narrado completo.
Según explicaron en la presentación de Adobe Spark, esta es gratuita y está diseñada
para las comunicaciones del día a día. Permite a todo tipo de usuarios –incluyendo
pequeños negocios, profesionales del marketing y estudiantes-– crear contenido visual
atractivo que permita atraer a la audiencia a través de múltiples canales, desde
cualquier dispositivo.

4. CARACTERÍSTICAS
1.Spark Video normaliza el volumen y optimiza la narración del usuario, agrega música
de respaldo y luego genera automáticamente gráficos de animación sincronizando la
narración y las visuales correspondientes, ajustando dinámicamente la longitud de las
animaciones para alinearse suavemente con cada línea de la historia.
2.Incluye varias docenas de temas gráficos de movimiento que aplican tipografía
personalizada , paletas de colores y efectos digitales y animación diseñados con Adobe
After Effects , como el desenfoque de movimiento , las sombras , el zoom y el
panorámico , 3D , el movimiento de la cámara, las texturas, y máscaras animadas
3.Los videos pueden ser compartidos a través de una costumbre página Web , correo
electrónico , SMS , Facebook , Twitter , o exportarse como H. 264 archivos de vídeo.
4.es popularmente utilizada por estudiantes y educadores, pequeñas empresas,
organizaciones sin fines de lucro, y otros con la intención de crear cortos videos
narrados para presentar ideas e historias en línea.
VIZIA

5. Es una sencilla, interesante y gratuita herramienta para hacer interactivos nuestros
vídeo,Vizia proporciona un enlace para compartir con nuestros alumnos que podemos
ver en la esquina superior derecha de la imagen. Si hacemos clic en "Avance" aparece la
página en la que la van a ver nuestros alumnos,Justo debajo, podemos encontrar el
código de inserción que nos facilita para embeberlo en una página web o blog.
UTILIDAD
Lo primero que tendremos que hacer una vez hayamos entrado en la aplicación es
registrarnos usando nuestro correo electrónico o mediante nuestra cuenta en Google. El
siguiente paso consiste en introducir el enlace del vídeo que deseemos para ser editado
con Vizia. Como comprobareis, todo es muy simple y sin distracciones para que estemos
centrados lo más posible en nuestro trabajo.
Una vez cargado el vídeo, pasaremos a la siguiente pantalla en la que podremos añadir
distintas posibilidades al vídeo elegido, entre ellas: un cuestionario, una encuesta, una
pregunta con respuesta o un toque de atención para que podamos incluir un enlace
externo bien para visitar contenido bien para complementar el momento del vídeo que
hayamos elegido.
Para usos pedagógicos se evalúa el nivel de análisis de material multimedia de manera
rápida y en tiempo real.
se tiene como ventaja el ser integrable en cualquier sitio o archivo html por su opción de
compartir.
PICOVICO

6. es una herramienta muy sencilla para crear vídeos con fotografías pudiendo añadir
texto en cada una de ellas y acompañarlo todo con música de fondo. Permite incluir 30
fotos, es muy adecuada para presentaciones de fotos de salidas didácticas, actividades
de clase o cualquier evento educativo que se celebre en nuestra clase o en el centro.
Además, podemos utilizar Picovico para que nuestros alumnos presenten algunos de
sus trabajos de clase. Los vídeos creados con Picovico se comparten fácilmente en
Internet y los podemos incrustar en nuestros blogs y webs con el código de embebido
que ofrece la herramienta.
COMO UTILIZARLA
Para comenzar a utilizar Picovico tenemos que registrarnos en la aplicación con los
datos que habitualmente se solicitan. Una vez que ya tenemos creada la cuenta
comenzamos haciendo clic en la opción "Crear nuevo vídeo", ponemos el título del
proyecto y damos al botón "Crear"
.
A continuación, veremos los 4 pasos que hay que dar para realizar el vídeo:

7. Paso 1. Seleccionar la plantilla con el efecto que tendrán las fotos.
Paso 2. Seleccionar las fotos de nuestro ordenador, de nuestra cuenta de Flickr o de
nuestro Facebook. El mínimo para crear un vídeo son 4 fotos. En este segundo paso
también tenemos la opción de añadir texto a las fotos.
Paso 3. En este paso añadimos la música. La aplicación cuenta con música organizada
por estilos, pero también podemos subir música de nuestro ordenador. Continuamos
haciendo clic en el botón rojo "Siguiente".
Paso 4. En este paso personalizamos el vídeo con el título, la calidad, la descripción y la
privacidad. Una vez completados los datos hacemos clic en el botón "Hacer vídeo".
Esperamos a que procese y ya podremos compartirlo en la red a través de la URL y el
código de embebido.
CARACTERÍSTICAS

8. 1.Crear vídeos con fotos de salidas didácticas, eventos educativos del centro, actividades
de clase, exposiciones realizadas en el aula o en centro, etc.
2.Crear un vídeo con las fotos de los alumnos y el profesor al inicio del curso. También
podemos crear un vídeo presentación del centro con imágenes de las instalaciones del
aula, el laboratorio, el aula de tecnología, el aula de música, etc.
3.Crear presentaciones de imágenes en vídeo añadiendo el correspondiente texto
explicativo para utilizar como material didáctico. Pueden ser vídeos relacionados con
los contenidos visuales de nuestra materia. Crear vídeos para realizar actividades de
discriminación visual y otros materiales para repasar contenidos.
MAGISTO
es un editor de vídeo en línea con una aplicaciónweb , así como una aplicación móvil para la
edición de vídeoautomatizado y la produccióndirigida a los consumidores y las empresas.

9. Según el sitio web, Magisto emplea la tecnología de Inteligencia Artificial (AI) para hacer una
potente edición de vídeo , rápida y sencilla incluso para editores de vídeo no
profesionales,Magisto ha construido su servicioen tecnología de análisis de imagen pendiente
de patente que analiza videos sin editar e identifica las partes más interesantes.
El sistema reconocerostros, animales, paisajes, secuencias de acción,movimientos y otros
contenidos interesantes dentro del video, así comoanálisis de vozy audio. Estas escenas se
editan conjuntamente, junto conmúsica y efectos,en clips compartidos.
FUNCIONAMIENTO
La idea de Magisto es muy parecida a la de otras aplicaciones del mismo campo que ya
estamos acostumbrados a ver. Se compone de una serie de filtros y efectos con los que
podemos editar con un grado de libertad elevado todos los vídeos que tengamos en las
galerías de nuestros dispositivos. Al igual que en otras plataformas, tiene un
componente de red social a través del cual se nos da la posibilidad de compartir
nuestras creaciones a través de Facebook y Twitter entre otros.
EDPUZZLE
Es una aplicación web gratuita que permite la creación de vídeo-cuestionarios de evaluación.
Con esta herramienta el profesor puede crear concursos en el aula donde los alumnos deben ver
vídeos dentro de la metodología Flipped Classroom, que sirvan de base de los contenidos. Los

10. alumnos ven los vídeos y contestan a una serie de preguntas insertadas en el medio. Después el
profesor puede ver las estadísticas proporcionadas por la plataforma para evaluar el
aprendizaje de los alumnos.
Esta aplicación se engloba dentro de la metodología Aula invertida, permitiendo al alumnado
aprender por medio de vídeos fuera de la clase física. La idea es que el alumno aprenda fuera del
aula para que la experiencia de aprendizaje sea más motivadora.
Para crear los vídeos es necesario que el profesor se registre en una web donde podrá crear
cuestionarios nuevos o podrá disponer varios recursos con vídeos de libre uso creados por
otros usuarios. Una vez que ha creado el vídeo-cuestionario ofrece a los alumnos un enlace que
les permite acceder al contenido en otra página web.
Para empezar a aprender los alumnos por medio de sus dispositivos móviles acceden a los
contenidos, ven el vídeo y contestan la opción que crean correcta. Al finalizar cada alumno
puede conocer sus aciertos y se establece una valoración de los mismos. También el profesor
puede establecer un sistema de recompensas para los mejores.
CARACTERÍSTICAS

11. 1.Explicar un vídeo con las propias palabras
2.Añadir notas de audio en cualquier parte del vídeo que hayamos seleccionado de
youtube.
3.Poder realizar preguntas o crear formularios tipo test en cualquier parte del vídeo,
que nos permitan conocer si los alumnos han entendido bien el fragmento de vídeo que
han visualizado con anterioridad.
4.Poder comprobar si los alumnos han visualizado el vídeo en su totalidad y evaluar si
han entendido bien el contenido expuesto en el vídeo comprobando rápidamente las
contestaciones que han sido dadas por los alumnos a dichas preguntas.
5.Crear videolecciones para aplicar el método flipped classroom en el aula. Esto es, darle
la vuelta a la clase: pedir a los alumnos que visionen los contenidos teóricos en su casa a
través del video, para luego dedicar la clase a realizar actividades y resolver dudas
6.Recortar o traducir videos que te resulten interesantes para los alumnos.
WIREWAX
Permite introducir información suplementaria en los vídeos de forma que con un solo
clic en la “zona activa” establecida, el alumno pueda acceder a diferentes fuentes que

12. amplíen su conocimiento sobre el tema.Su uso es muy simple e intuitivo. Basta con
escoger un vídeo (se pueden utilizar vídeos extraídos de Youtube, Vimeo, Oolaya, The
Platform o Brightcove) o uno propio, que se sube a la plataforma. En primer lugar hay
que introducir la dirección del vídeo y esperar a que la plataforma realice el proceso de
subida y reconocimiento facial.
realiza un proceso sobre el vídeo de reconocimiento facial, de manera que las áreas
activas se pueden mover con las personas que aparecen en el vídeo.
dispone de una versión gratuita bastante completa.
Esta es una herramienta interesante y una buena manera de agregar contenido
adicional a un video ya existente, profundizar en un tema o personalizar el contenido.