1. Masarykova univerzita v Brně
Filozofická fakulta
Ústav české literatury a knihovnictví
Kabinet informačních studií a knihovnictví
CO JE LIDSKÁ INTELIGENCE
(porovnání různých názorů)
Seminární práce
Seminární práce k předmětu Kurz práce s informacemi
Autor: Laura Kabai
UČO: 398851
Typ studia: prezenční
Ročník: II.
Počet znaků: 5 512
Brno
2012

2. Argumentace
Téma „Co je inteligence“ jsem si vybrala, protože je velmi zajímavé porovnávat
různorodé názory, které se v některých případech shodují či rozcházejí. Téma i velmi dobře
zapadá do kontextu mého studia, zejména ve spojitosti s informacemi a zpracováním
informací. K výběru tohoto tématu jsem se rozhodla, protože jsem považovala toto téma za
velmi obsáhlé a bohaté na odborné zdroje, ale také z důvodu rozšíření znalostí v této velmi
zajímavé problematice.

3. Anotace
Seminární práce „Co je inteligence (porovnání různých názorů)“ se zaměřuje na problematiku
mnoha různorodých názorů na inteligenci. Představuje názory několika známých badatelů,
kteří se zabývali inteligencí.
Klíčová slova: inteligence, IQ testy, názory, vrozená schopnost

4. Úvod
Inteligence je velmi rozmanitý pojem, proto je velmi složité definovat, co je inteligence a
jaké chování je považováno za inteligentní. V jedné kultuře mohou být stejné druhy chování
chápany jako inteligentní, přesto v jiné kultuře mohou být tyto druhy chápany jako
neinteligentní. Tak například výzkumy dvou kmenů v Ugandě ukázaly, že jeden kmen
považuje inteligentní jedince za vytrvalé, otužilé a tvrdé, zatímco příslušníci druhého kmene
jako měkké, poslušné a poddajné. Mnoho badatelů se proto snažilo a dále i snaží definovat
inteligenci, ale přesto se jejich názory stále rozchází. Každý posuzuje inteligenci z jiného
hlediska, někdo říká, že se skládá z několika faktorů či schopností nebo, že je několik typů
inteligence. Díky tomu se k tomuto tématu váže nepřeberné množství názorů.

5. 1 Co je inteligence?
S pojmem inteligence se v dnešní době musel setkat již každý, ale jak každý jeden vědec
či badatel, tak laikové mohou tento pojem chápat jinak. Přesto je inteligence velice důležitým
pojmem, který je ale těžké vysvětlit jednou jedinou definicí, protože doposud nedošlo ke
sjednocení názorů na tento pojem. K tomuto tvrzení se velice hodí citát, který uvádí Alena
Plháková: „inteligence je jako elektřina; je velmi snadné ji měřit, ale téměř nemožné
definovat.“1 Přesto můžeme říci, že inteligence je vrozená schopnost, kterou můžeme rozvíjet
získáváním zkušeností a také řešením různých situací.
Tuto podobnou definici uvádí i online slovník cizích slov: „Inteligence je rozumová
schopnost řešit nové nebo složité situace; společenská vrstva lidí vykonávající kvalifikovanou
duševní činnost“2
Jak už jsem uvedla, každý pohlíží na tento pojem jinak. Proto uvádím některé definice
několika známých psychologů.
W. Stern: „Inteligence je všeobecná schopnost individua vědomě orientovat vlastní
myšlení na nové požadavky, je to všeobecná duchovní schopnost přizpůsobit se novým
životním úkolům a podmínkám.“3
D. Wechsler: „Inteligence je vnitřně členitá a zároveň globální schopnost individua
účelně jednat, rozumně myslet a efektivně se vyrovnávat se svým okolím.“4
J. P. Guilford: „Inteligence je schopnost zpracovávat informace. Informacemi je třeba
chápat všechny dojmy, které člověk vnímá.“5
L.L. Thurstone: „Inteligence je obecná schopnost adaptace, existující vedle specifických
schopností.“6
Ale naopak právě Charles Spearman pojem inteligence vůbec nepoužíval, protože ho
považoval za příliš neurčitý.
N. J. Mackintosh ve své knize IQ a inteligence uvádí také několik definic. „Inteligence
byla různě popsána jako:
1
PLHÁKOVÁ, Alena. Přístupy ke studiu inteligence, s. 31.
2
ABZ: slovník cizích slov [online]. 2005-2006 [cit. 2012-04-30]. Dostupné z: http://slovnik-cizich-
slov.abz.cz/web.php/hledat?typ_hledani=prefix&cizi_slovo=inteligence
3
PRAUS, Petr. Inteligence a její měření. Časopis Mensa [online]. [cit. 2012-05-06]. Dostupné z:
http://casopis.mensa.cz/veda/inteligence_a_jeji_mereni.html
4
Tamtéž
5
Tamtéž
6
Tamtéž

6.  obecná duševní výkonnost (Burt, 1949); přirozená obecná poznávací schopnost
(Burt, 1955)
 obecná logická schopnost, která je užitečná při nejrozmanitějších úkolech, které
zahrnují řešení problémů (Kline, 1991)
 duševní schopnost se vhodně chovat v těch oblastech kontinuity zkušeností, které
obsahují reakci na nový jev nebo automatizaci zpracování informací jako funkci
metakomponentů, výkonnostních komponentů a komponentů při osvojování si
vědomostí (Sternberg, 1985).“7
1.1 Alena Plháková a inteligence
Mnoho informací jsem čerpala z knih Aleny Plhákové, proto tedy uvedu její názor na
inteligenci. Obecně Plháková definuje inteligenci jako: „individuální úroveň a kvalitu
myšlenkových operací, která se projevuje při řešení rozmanitých problémů, jejichž spektrum
sahá od běžných každodenních úkolů, přes řešení nezvyklých praktických situací, až po
vysoce teoretické abstraktní otázky.“8 Plháková se zabývala i studiem výzkumu Roberta
Sternberga. Sternberg zjistil, že lidé, kteří nemají žádné hlubší psychologické znalosti,
připisují inteligentním lidem tři kategorie schopností: praktická schopnost řešit problémy,
verbální schopnosti a sociální kompetence. Přesto mnoho expertů nesouhlasilo se začleněním
sociální kompetence. Plháková tedy replikovala Sternbergovy výzkumy v našich podmínkách
a zjistila, že mladí lidé pokládají za nejdůležitější složku inteligence sociální kompetenci.
7
MACKINTOSH, N.J. IQ a inteligence, s. 10.
8
BLATNÝ, Marek; PLHÁKOVÁ, Alena. Temperament, inteligence, sebepojetí, s. 48.

7. Závěr
Pojem inteligence se tedy v dnešní době používá skoro neustále, při hledání práce, při
přijímacích zkouškách na školy a v mnoha určitých částech našeho života. Velice často
slýcháváme, že jedinec, který se uchází o nějaké místo, musí být inteligentní a k tomu mít
mnoho dalších skvělých schopností. Ví ale lidé, kteří tyto podmínky pro uchazeče stanovují,
co inteligence je? Dle mého názoru nemohou vědět, co pod tento pojem zahrnovat, jelikož i
názory badatelů se nikdy neshodly. Proto si myslím, že v dnešní době si pod pojmem
inteligence každý představí to, co se zrovna hodí k dané situaci.
V této práci jsem uvedla několik názorů na inteligenci z obrovského množství. Proto
se k tomuto tématu váže i nepřeberné množství publikací s již publikovanými názory či zcela
novými názory. Každý autor se i nechává inspirovat někým jiným. Je tedy velice těžké
rozhodnout, který z názorů je nejblíže vysvětlení pojmu inteligence. Při shrnutí všech názorů
se tedy pouze dá říct, že inteligence je schopnost, což tvrdí většina badatelů. Také můžeme
říci, že inteligence je měřitelná IQ testy. Myslím si, že každý z badatelů zabývajících se
inteligencí má v některých částech pravdu a v některých zase ne. Je možné, že se objeví
mnoho nových odborníků, kteří utvoří nové definice inteligence. Je ale také možné, že se již
nadále definicí nikdo zabývat nebude a všechna pozornost se zaměří na nové technologie,
které souvisí s vývojem umělé inteligence. Zkoumání inteligence trvá již přes 100 let a bude
trvat i nadále. Musíme tedy doufat, že se její zkoumání neobrátí proti lidem samotným.

8. Seznam použité literatury
BLATNÝ, Marek; PLHÁKOVÁ, Alena. Temperament, inteligence, sebepojetí. Vyd. 1. Brno:
Psychologický ústav Akademie věd ČR, 2003. 150 s. ISBN 80-86620-05-0. – hodnocení=
zabývá se tématem do hloubky, autor je velmi dobře seznámen s tématem, je psán odborným
stylem, věrohodnost
MACKINTOSH, N.J. IQ a inteligence. Vyd. 1. Praha: Grada Publishing, 2000. 404 s. ISBN
80-7169-948-9. – hodnocení= zabývá se tématem do hloubky, autor je velmi dobře seznámen
s tématem, je psán odborným stylem, věrohodnost
PLHÁKOVÁ, Alena. Přístupy ke studiu inteligence. Vyd. 1. Olomouc: Univerzita Palackého,
1999. 305 s. ISBN 80-244-0020-0. – hodnocení= zabývá se tématem do hloubky, autor je
velmi dobře seznámen s tématem, je psán odborným stylem, věrohodnost
Elektronické dokumenty
ABZ: slovník cizích slov [online]. 2005-2006 [cit. 2012-04-30]. Dostupné z: http://slovnik-
cizich-slov.abz.cz/web.php/hledat?typ_hledani=prefix&cizi_slovo=inteligence- = hodnocení=
velmi dobře vysvětleny pojmy, velký rozsah pojmů, kvalitně zpracované
PRAUS, Petr. Inteligence a její měření. Časopis Mensa [online]. [cit. 2012-05-06]. Dostupné
z: http://casopis.mensa.cz/veda/inteligence_a_jeji_mereni.html - hodnocení= velmi dobře
zpracovaný článek, obsahuje obrázky k lepšímu vysvětlení tématu, je psán poutavým a
odborným stylem, věrohodnost