SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Lauralice Marcolin Heberle
 LUDICIDADE DA ARTE – O jogo como processo de ensino e
 aprendizagem


Escolhi este Eixo operacional , “LUDICIDADE DA ARTE – O jogo como processo de

ensino e aprendizagem” por significar que o meu objeto de aprendizagem vai ser

construído tendo como referência o Ensino Aprendizagem e o caráter lúdico da

aprendizagem da Arte, explorando as questões que envolvem o jogo, enfatizando as

brincadeiras com a percepção, a ilusão das imagens e a diversidade de interpretações de

uma obra.

Para melhor compreensão de Artes Visuais devemos realizar apreciação e compreensão

dos diversos momentos da história da arte até este momento.

A utilização de materiais e técnicas, nos levam a desenvolver as formas tradicionais como

a pintura, escultura,desenho, gravura, arquitetura, cerâmica, fotografia e outras

modalidades de expressão visual como a instalação,as artes gráficas, o cinema, a

televisão, a computação e o vídeo

Vivemos em mundo rodeado de imagens, cores e formas, em que a mensagem se

codifica instantaneamente de um continente ao outro. O diálogo “O que é arte” se

estabelece no cotidiano, e o contemporâneo faz parte das aulas de Artes Visuais.

Com as leituras das obras desenvolvidas e a interpretação do conteúdo teremos

caminhos de interpretação e contextualização com a arte contemporânea.

Através dos projetos desenvolvidos neste eixo, penso também, trabalhar o Espaços

Escolar e seu entorno, feiras, mostras, saraus ,oficinas, etc. Espaços que harmonizem

conhecimento, técnica, curatoria com ações na multiplicidade da arte provocando a

participação da comunidade escolar.

Como temas dentro do eixo escolho:
• Percepção visual, a interpretação ligada ao conhecimento, na representação

     estrutural do objeto e seus mecanismos.

  • Movimentos artísticos que abrange a periodização da história da arte, os

     movimentos artísticos e estéticos, o estudo de transformações e de rupturas na

     história da arte.

  • Elementos das artes visuais e da Cultura Visual


Projetos
  01: Arte e Narrativa
   02: Relações na Arte
   03: Arte e Expressão
   04: Fotografia: Arte Plural
   05: Antropofagia
   06: Estruturação

Contenu connexe

Tendances

Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesFundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesSusanne Messias
 
Novas linguagens em educação arte
Novas linguagens em educação   arteNovas linguagens em educação   arte
Novas linguagens em educação artealdarsilva
 
Introducao arte
Introducao arteIntroducao arte
Introducao arteOver Lane
 
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia miguelcmachado
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da artedpport
 
Seminário sobre Arte e Educação
Seminário sobre Arte e Educação Seminário sobre Arte e Educação
Seminário sobre Arte e Educação EducadorCriativo
 
Celso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteCelso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteFundação Casa
 
Plano de ensino
Plano de ensinoPlano de ensino
Plano de ensinoJoana Burd
 
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artesEduardo Lopes
 
Oficina de análise de imagem
Oficina de análise de imagemOficina de análise de imagem
Oficina de análise de imagemEvany Nascimento
 
As especificidades das linguagens artísticas
As especificidades das linguagens artísticasAs especificidades das linguagens artísticas
As especificidades das linguagens artísticasCatarina Argolo
 

Tendances (20)

Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da ArtesFundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Artes
 
Novas linguagens em educação arte
Novas linguagens em educação   arteNovas linguagens em educação   arte
Novas linguagens em educação arte
 
Introducao arte
Introducao arteIntroducao arte
Introducao arte
 
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
O que é Arte? - CEF 20 - Ceilândia
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da arte
 
Arte na escola
Arte na escolaArte na escola
Arte na escola
 
Seminário sobre Arte e Educação
Seminário sobre Arte e Educação Seminário sobre Arte e Educação
Seminário sobre Arte e Educação
 
2ª aula
2ª aula2ª aula
2ª aula
 
Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais Apostila de-artes-visuais
Apostila de-artes-visuais
 
Celso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arteCelso favaretto o que e arte
Celso favaretto o que e arte
 
Educa pe arte-esninofundamental_semana1
Educa pe arte-esninofundamental_semana1Educa pe arte-esninofundamental_semana1
Educa pe arte-esninofundamental_semana1
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
Plano de ensino
Plano de ensinoPlano de ensino
Plano de ensino
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
Oq que e arte
Oq que e arteOq que e arte
Oq que e arte
 
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes
3347791 apostila-ensino-fundamental-vol3-artes
 
Oficina de análise de imagem
Oficina de análise de imagemOficina de análise de imagem
Oficina de análise de imagem
 
A arte no dia a dia
A arte no dia a diaA arte no dia a dia
A arte no dia a dia
 
As especificidades das linguagens artísticas
As especificidades das linguagens artísticasAs especificidades das linguagens artísticas
As especificidades das linguagens artísticas
 
Artes Visuais
Artes VisuaisArtes Visuais
Artes Visuais
 

En vedette (20)

Blog da Rose
Blog da RoseBlog da Rose
Blog da Rose
 
Unicamp 2013 questão 44
Unicamp 2013 questão 44Unicamp 2013 questão 44
Unicamp 2013 questão 44
 
Considerações sugestões para a preparação do ano letivo nos novos agrupamentos
Considerações sugestões para a preparação do ano letivo nos novos agrupamentosConsiderações sugestões para a preparação do ano letivo nos novos agrupamentos
Considerações sugestões para a preparação do ano letivo nos novos agrupamentos
 
TEC44
TEC44TEC44
TEC44
 
CONVITE - APRESENTAÇÃO NOVOS PROLETÁRIOS
CONVITE - APRESENTAÇÃO NOVOS PROLETÁRIOSCONVITE - APRESENTAÇÃO NOVOS PROLETÁRIOS
CONVITE - APRESENTAÇÃO NOVOS PROLETÁRIOS
 
Remade visão
Remade visãoRemade visão
Remade visão
 
Consciência indígena
Consciência indígena  Consciência indígena
Consciência indígena
 
Ricardo da gama
Ricardo da gamaRicardo da gama
Ricardo da gama
 
Palmerina_MPPE_
Palmerina_MPPE_Palmerina_MPPE_
Palmerina_MPPE_
 
Certificado1 outubro
Certificado1 outubroCertificado1 outubro
Certificado1 outubro
 
Aviso periodico
Aviso periodicoAviso periodico
Aviso periodico
 
Brief #5 - BITUCAS
Brief #5  - BITUCASBrief #5  - BITUCAS
Brief #5 - BITUCAS
 
Graficos
GraficosGraficos
Graficos
 
O atorcooor
O atorcooorO atorcooor
O atorcooor
 
resumo_4196
resumo_4196resumo_4196
resumo_4196
 
Prebenjamin d
Prebenjamin dPrebenjamin d
Prebenjamin d
 
Calmoda
CalmodaCalmoda
Calmoda
 
Atv1 5 cida
Atv1 5 cidaAtv1 5 cida
Atv1 5 cida
 
Jornaldocomercio
JornaldocomercioJornaldocomercio
Jornaldocomercio
 
Teste de programação
Teste de programaçãoTeste de programação
Teste de programação
 

Similaire à Eixo lauralice marcolin-heberle-ensino_ludico

Similaire à Eixo lauralice marcolin-heberle-ensino_ludico (20)

Maria emilia sardelich
Maria emilia sardelichMaria emilia sardelich
Maria emilia sardelich
 
Maria emilia sardelich
Maria emilia sardelichMaria emilia sardelich
Maria emilia sardelich
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Professor Curador
Professor CuradorProfessor Curador
Professor Curador
 
Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...
Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...
Artigo - A utilização das pinturas renascentistas em sala de aula através do ...
 
Projeto muralismo
Projeto muralismoProjeto muralismo
Projeto muralismo
 
Projeto de arte
Projeto de arteProjeto de arte
Projeto de arte
 
Plano ensinomedio
Plano ensinomedioPlano ensinomedio
Plano ensinomedio
 
Arte 1
Arte   1Arte   1
Arte 1
 
Registo de Recurso MNAA 1
Registo de Recurso MNAA 1Registo de Recurso MNAA 1
Registo de Recurso MNAA 1
 
ensino_arte_ciclo1.pdf
ensino_arte_ciclo1.pdfensino_arte_ciclo1.pdf
ensino_arte_ciclo1.pdf
 
Curriculo Ensino Médio -DF
Curriculo Ensino Médio -DFCurriculo Ensino Médio -DF
Curriculo Ensino Médio -DF
 
Arte tec
Arte tecArte tec
Arte tec
 
5ª Reunião
5ª Reunião5ª Reunião
5ª Reunião
 
Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)Apostila de-artes-visuais (1)
Apostila de-artes-visuais (1)
 
Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014Apostila de arte_artes_visuais_2014
Apostila de arte_artes_visuais_2014
 
Plano de ensino de arte em 1 ano
Plano de ensino de arte em 1 anoPlano de ensino de arte em 1 ano
Plano de ensino de arte em 1 ano
 
CONSTRUIR O OLHAR: IMAGEM, CULTURA E CRIAÇÃO
CONSTRUIR O OLHAR: IMAGEM, CULTURA E CRIAÇÃOCONSTRUIR O OLHAR: IMAGEM, CULTURA E CRIAÇÃO
CONSTRUIR O OLHAR: IMAGEM, CULTURA E CRIAÇÃO
 
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxPLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
 
Educacao das artes_visuais_na_perspectiva_da_cultura_visual_conceituacoes_pro...
Educacao das artes_visuais_na_perspectiva_da_cultura_visual_conceituacoes_pro...Educacao das artes_visuais_na_perspectiva_da_cultura_visual_conceituacoes_pro...
Educacao das artes_visuais_na_perspectiva_da_cultura_visual_conceituacoes_pro...
 

Plus de Instituto Estadual Nossa Senhora do Carmo (8)

Aprendizagem de arte_visul_atraves_do_ensino_ludico 2012
Aprendizagem de arte_visul_atraves_do_ensino_ludico 2012Aprendizagem de arte_visul_atraves_do_ensino_ludico 2012
Aprendizagem de arte_visul_atraves_do_ensino_ludico 2012
 
Articulando as tres pranchas lauralice heberle
Articulando as tres pranchas lauralice heberleArticulando as tres pranchas lauralice heberle
Articulando as tres pranchas lauralice heberle
 
Prancha três conceitos e imagens
Prancha três conceitos e imagensPrancha três conceitos e imagens
Prancha três conceitos e imagens
 
Fichamento de Projetos
Fichamento de ProjetosFichamento de Projetos
Fichamento de Projetos
 
Plano de aula -Arte Contemporânea-Individual
Plano de aula -Arte Contemporânea-IndividualPlano de aula -Arte Contemporânea-Individual
Plano de aula -Arte Contemporânea-Individual
 
Arte no brasil nos anos 60
Arte no brasil nos anos 60Arte no brasil nos anos 60
Arte no brasil nos anos 60
 
Viagem no túnel do tempo Brasil
Viagem no túnel do tempo BrasilViagem no túnel do tempo Brasil
Viagem no túnel do tempo Brasil
 
Viagem no túnel do tempo Brasil
Viagem no túnel do tempo BrasilViagem no túnel do tempo Brasil
Viagem no túnel do tempo Brasil
 

Dernier

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffNarlaAquino
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...AndreaCavalcante14
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Ilda Bicacro
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Dernier (20)

Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

Eixo lauralice marcolin-heberle-ensino_ludico

  • 1. Lauralice Marcolin Heberle LUDICIDADE DA ARTE – O jogo como processo de ensino e aprendizagem Escolhi este Eixo operacional , “LUDICIDADE DA ARTE – O jogo como processo de ensino e aprendizagem” por significar que o meu objeto de aprendizagem vai ser construído tendo como referência o Ensino Aprendizagem e o caráter lúdico da aprendizagem da Arte, explorando as questões que envolvem o jogo, enfatizando as brincadeiras com a percepção, a ilusão das imagens e a diversidade de interpretações de uma obra. Para melhor compreensão de Artes Visuais devemos realizar apreciação e compreensão dos diversos momentos da história da arte até este momento. A utilização de materiais e técnicas, nos levam a desenvolver as formas tradicionais como a pintura, escultura,desenho, gravura, arquitetura, cerâmica, fotografia e outras modalidades de expressão visual como a instalação,as artes gráficas, o cinema, a televisão, a computação e o vídeo Vivemos em mundo rodeado de imagens, cores e formas, em que a mensagem se codifica instantaneamente de um continente ao outro. O diálogo “O que é arte” se estabelece no cotidiano, e o contemporâneo faz parte das aulas de Artes Visuais. Com as leituras das obras desenvolvidas e a interpretação do conteúdo teremos caminhos de interpretação e contextualização com a arte contemporânea. Através dos projetos desenvolvidos neste eixo, penso também, trabalhar o Espaços Escolar e seu entorno, feiras, mostras, saraus ,oficinas, etc. Espaços que harmonizem conhecimento, técnica, curatoria com ações na multiplicidade da arte provocando a participação da comunidade escolar. Como temas dentro do eixo escolho:
  • 2. • Percepção visual, a interpretação ligada ao conhecimento, na representação estrutural do objeto e seus mecanismos. • Movimentos artísticos que abrange a periodização da história da arte, os movimentos artísticos e estéticos, o estudo de transformações e de rupturas na história da arte. • Elementos das artes visuais e da Cultura Visual Projetos 01: Arte e Narrativa 02: Relações na Arte 03: Arte e Expressão 04: Fotografia: Arte Plural 05: Antropofagia 06: Estruturação