INTENTO SUBIR EL DOCUMENTO COMPARTIDO PARA SOCIALIZAR

1. CURSO DE CONECTAR IGUALDAD Doce semanas en doce páginas Aula: 756-GRUPO 2 Tutor: SHIRLEY DEL CARMEN DÍAZ

3. Clase 1: “LA COMUNICACIÓN CON MEDIOS DIGITALES EN ENTORNOS VIRTUALES”. DURANTE LA PRIMERA CLASE EXPLORAMOS LA PLATAFORMA VIRTUAL, COMPLETAMOS UNA ENCUESTA , DESCARGAMOS LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARA EL CURSO, TALES COMO “REGLAS DE NETTIQUETTE” Y “ EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: LOS DESAFÍOS PEDAGÓGICOS ANTE EL MUNDO DIGITAL” DE INÉS DUSSEL Y NAVEGAMOS PARA FAMILIARIZARNOS CON LOS RECURSOS QUE OFRECE EL ENTORNO DIGITAL.

4. Clase 2 BÚSQUEDA DE INFORMACIOÓN EN LA WEB REFLEXIONAMOS ACERCA DE CÓMO ELABORAR LAS CONSIGNAS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS REALICEN LA BÚSQUEDA EN INTERNET, LA EXPERIENCIA FUE FRUCTÍFERA

5. Clase 3

6. Clase 4

7. Clase 5

8. Clase 6

9. Clase 7

10. Clase 8

11. Clase 9 UNA TAREA DIFICIL, PERO NO IMPOSIBLE Permite ver esfuerzos y logros E-Portafolios, evidencias digitales de aprendizaje. Sirve como evaluación. Puede funcionar, además como un estímulo para la planificación de actividades y como una evidencia de ciertos progresos.

12. Clase 10 TRABAJO COLABORATIVO Entre todos haremos un trabajo mas rico y productivo El esfuerzo de todos para enriquecer lo aprendido. El conocimiento como río, no como depósito; la importancia de las tuberías, no sólo el contenido.

14. EL PROCESO DEL E- PORTAFOLIO EN LA CURVA DEL APRENDIZAJE Generar un objeto digital, y sobre todo, hacerlo con otros, y hacerlo para que lo vean otros, requiere otro tipo de interés; despierta afectos, moviliza, pone en juego habilidades; apasiona.