Contenu connexe
Similaire à 2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כללית (20)
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כללית
- 6. 6
למהLLL?רציונאלעבודה והנחות
הם שערכיו ארגוןאיכות
ומקצוענותנדרשללמידה
מתמדתהאנושי ההון ופיתוח
וכשירותו
הינה הלמידהתהליך
בידע שינוי ליצור שנועד,
ובמיומנויות בתפיסה
הלומד,להשיג במטרה
בהתנהגות שינוי/
בביצועהלומד של.
נמדדת למידה הצלחת
בעבודה ביצועים בשיפור
זמן לאורך
אפקטיבית למידה לצורך
לייצר חשובתרבות,תשתיות
ומעטפתמתמדת ללמידה
העבודה בסביבת ומתמשכת
על נוסףארועילמידה
פרונטלים(קורסים כדוגמת)
- 8. 8
חזון" /ציונות"
עצמה רואה מנהלים ופיתוח הדרכה למידה מחלקתעל כמשפיעה
בכלל בארגון הלמידה ותהליכי הלמידה תפיסתלמידה ומעודדת
בין המשלבת מתמדתהשונים הלמידה סוגי:
פורמליתא-פורמלית
פרונטליתמתוקשבת
העבודה לסביבת מחוץבסביבתהעבודה
למידה בימיעבודה כדי תוך
הארגון ביוזמןהעובד ביוזמת
- 9. 9
חזון" /ציונות"
שנים מספר בעודיהיה העובד
פרואקטיביהלמידה בקידוםשלו,
בהובלתוהישיר הממונה של והכוונתו.
מנהלים ופיתוח הדרכה למידה מחלקת
ו תייצרתאפשראתוהתשתיות התנאים
כך לשם הנדרשות(facilitator.)
- 10. 10
עובדיו של למידה ומוביל כשותף המנהל
של מחקרה-ASTDמשנת2005,לאפקטיביות המרכיבים את שבחן
הלמידה,כי מצאעל ביותר הרחבה ההשפעה בעל הוא הישיר המנהל
אפקטיביותהלמידה
מאפשר
ותומךלמידה
לומד איש,מהווה
ללמידה מודל
ומגביר תהליכים מטמיע
בלמידה אפקטיביות
אחראי עצמו רואה
עובדיו למקצועיות
ומנהל מבקר
למידה תהליכי
- 17. 18
יקר אדמיניסטרטיבי מנהל
מרוכזות זה בקובץדוגמאות
תפיסת של ליישומים
במרפאות השירות
הקהילה,ידי על שדווחו כפי
מנהליםאדמ'שהשתתפו
המטופל חווית בסדנאות.
מידע הצפת למנוע מנת על,
את עבורכם אספנו
שכיחות הפחות הדוגמאות.
תועלת תפיקו כי מקווים
זה מידע ממאגר.
השיתוף מעגלי הרחבת-ויותר המחזורים בין
- 19. 20
השיתוף מעגלי הרחבת-ההכשרה בזמן)*(
2
5
7
5
4
1
3
0
11
3
4 44
1
3
2
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
פנייה
מעלה
קואליציותהפעלת
לחץ
(תקיפות)
מיקוחפנייה
לרגש
פנייה
לשכל
(הגיון)
גבוה
בינוני
נמוך
וכנסו הברקוד את סירקו
לשאלון
)*(של השפעה סגנונות שאלון,עפ"יKipnis & Schmidt,2005
- 26. 27
לכולם שלום,
ביניים לדרג הניהולית הלמידה תכנית של הסיום במפגש נוכחותכם על לכם מודה.
רבות תורמת הניהוליות הלמידה תכניות ולאחר כדי תוך המנהלים בליווי מעורבותכם
בשטח ויישומה הלמידה להטמעת.
הארגונית והלמידה הידע שיתוף את לקדם בכדיהפוסטרים קובץ מצורףשהוצגו
הסיום במפגש בתערוכה.
להוביל התוכנית משתתפי שבחרו שינוי תהליכי מתארים הפוסטרים.
עמם קשר יצירת לצורך המסיימים רשימת מצורפת בנוסף.
אלינו המנהלים בהפניית האמון הבעת על תודה,
לניהול הספר בית במסגרת מטעמכם מנהלים ולהכשיר להמשיך נשמח.
פרויקט של סיפורו
- 29. 30
"ושרון גלי את פגש כשיגאל"
או
"שותפות-הסיפור כל זה"
או
"בארגון הלמידה איש של חלומו"
- 34. 36
לנו היה מה אז
חברתיות אפליקציות
סקרים אפליקציות
Life Long Learning
עובדיהם של למידה כמובילי מנהלים
ידע ניהול
Content curation
Mobile LearningSocial Learning
חווייתית למידה
70-20-10