2. FAMILIA
§ La
familia
como
matriz
de
intercambio,
se
constituye
en
uno
de
los
pilares
principales
de
la
vida
psíquica
de
las
personas
(Rodríguez
Ceberio) .
3. § Es
el
caldero
en
el
que
se
desarrollan:
-‐ Pautas
socioculturales
-‐ Reglas
familiares
-‐ Códigos
comunicacionales
-‐ Sistemas
de
creencias
y
significados
-‐ Funciones
-‐ Escala
de
valores
-‐ Figuras
indentificatorias
-‐ Tipos
de
relaciones
y
vínculos
Estas
pautas,
normas,
funciones,
mandatos,
se
encarnan
en
cada
uno
de
sus
miembros
que,
por
oposición
o
similitud
se
identifican
con
su
grupo
familiar.
4. FAMILIA
COMO
SISTEMA
§ Se
considera
a
la
familia
como
un
sistema
abierto"
al
estar
en
relación
permanente
con
su
medio
ambiente
(Watzlawick,
1967).
§ Un
sistema
es
un
conjunto
de
elementos
que
interactúan
dinámicamente
y
están
organizados
con
relación
a
una
finalidad
(Devoto,
2005) .
5.
6. CONCEPCIÓN
DEL
SÍNTOMA
Es
la
expresión
de
un
problema
contextual,
de
una
disfunción
familiar .
§ La
etiqueta
de
patológica
debe
reservarse
a
las
familias
que
frente
a
estas
tensiones,
incrementan
la
rigidez
de
sus
pautas
y
límites
transaccionales
y
evitan
o
resisten
toda
exploración
de
variantes
(Minuchin,
1974) .
7. DIAGNÓSTICO
ESTRUCTURAL
§ Estructura
familiar:
Está
determinada
por
todas
las
interacciones
que
ocurren
entre
los
miembros
de
la
familia .
§ Es
el
conjunto
invisible
de
demandas
funcionales
que
organizan
los
modos
en
que
interactúan
los
miembros
de
una
familia
(Minuchin,
1974) .
8. Para
deducir
la
estructura
familiar
debemos
observar:
-‐
Límites:
¿
Cómo
son
los
límites
entre
ellos
y
con
el
medio
circundante?
-‐
Jerarquía:
¿
Cómo
son
las
posiciones
de
los
miembros
de
la
familia?
-‐
Alianzas:
coaliciones
y
triangulaciones.
-‐
El
grado
de
control
que
el
paciente
ejerce
sobre
la
familia
a
través
de
su
sintomatología.
9. OBJETIVO
DE
LA
TGS
§ Remplazar
patrones
interactivos
disfuncionales
que
resultan
desactualizados.
10. INTERVENCIÓN
DEL
AT
§ Un
desequilibrio
suscita
la
motivación
en
la
familia
promoviendo:
1)
la
búsqueda
de
ayuda
ó
2)
la
aceptación
al
ofrecimiento
de
ayuda
§ El
AT
se
inserta
en
la
vida
cotidiana
del
enfermo:
en
su
domicilio,
en
la
institución
en
la
que
se
halle
internado
o
en
forma
ambulatoria.
§ El
AT
no
deberá
interpretar,
sino
recoger
material
relacional
y
vivencial,
para
comunicárselo
al
terapeuta
y
al
equipo.
11. § ¿Sobre
quienes
va
a
operar
el
acompañante
terapéutico?
Se
deberá
tener
en
cuanta
la
contención
individual
del
paciente
y
también
la
de
su
pareja,
familia
o
grupo
circundante,
ya
que
no
solamente
se
acompaña
al
enfermo
sino
también
a
su
entorno.
El
AT
deberá
detectar
el
“punto
de
urgencia”
de
la
familia
o
grupo,
sin
dejar
de
realizar
un
trato
personalizado.
§ En
el
grupo
familiar
se
tratará
de
ver:
a)
Cómo
funciona
el
paciente
dentro
de
él
b)
Cómo
se
dan
los
roles,
ya
que
sus
cambios
van
a
generar
otros
cambios,
y
esto
hace
que
se
produzcan:
redistribuciones
y
nuevos
roles.
Es
aconsejable
que
el
AT
se
gane
la
confianza
de
sus
miembros.
