SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
(A) BERTUAHNYA KITA
Pada suatu hari, datuk bercerita
 dengan cucunya tentang dikir
barat. Cerita dikir barat tersebut
  adalah seperti yang berikut:
Dikir Barat
Dikir barat merupakan persembahan tradisional yang
paling digemari oleh rakyat negeri Kelantan.

        Dikir barat dipersembahkan dalam kumpulan. Setiap
anggota dalam sesebuah kumpulan akan memakai pakaian
seragam yang lengkap. Setiap kumpulan diketuai oleh
seorang tukang karut dan seorang juara dikir. Tugas juara
dikir ialah berpantun dan bersyair mengikut rentak tertentu.
Awok-awok pula ialah kumpulan penyanyi korus yang
mengiringi persembahan dengan tepukan dan alat muzik.

      Terdapat beberapa jenis peralatan yang mengiringi
muzik dalam persembahan dikir barat. Peralatan yang
digunakan adalah seperti canang, marakas, rebana dan
gong.
• marakas   • rebana
• canang   • gong
Jawab soalan yang berikut:
1.Di manakah dikir barat terkenal?
2.Bagaimanakah dikir barat
  dipersembahkan?
3.Apakah alat-alat muzik yang
  digunakan dalam persembahan dikir
  barat?
4.Bagaimanakah persembahan dikir
  barat dapat menarik minat murid
  pada masa hadapan?
Cadangan jawapan:
1. Dikir barat terkenal di negeri Kelantan.
2. Dikir barat dipersembahkan dalam bentuk
   kumpulan. Setiap kumpulan mempunyai
   seorang tukang karut dan seorang juara
   dikir yang berpantun dan bersyair. Mereka
   diiringi oleh sekumpulan awok-awok iaitu
   penyanyi korus. Awok-awok ini mengiringi
   persembahan dengan bertepuk tangan
   dan alat muzik.
3. Alat-alat yang digunakan dalam
   persembahan dikir barat ialah canang,
   marakas, rebana dan gong.
4. Persembahan dikir barat dapat menarik
  minat murid pada masa hadapan jika:
a.Lagu dan alat muzik sesuai dengan
  perubahan masa kini.
b.Persembahan awok-awok bertambah
  kreatif.
c.Pantun, syair dan nyanyian yang
  dipersembahkan mudah difahami.
(B) WARISAN KITA
   Kebaya Nyonya
Baju kebaya nyonya sering dipakai oleh
kaum peranakan atau Baba Melaka. Baju
kebaya nyonya ini merupakan baju kebaya
yang telah disesuaikan dengan kebaya
warisan Melayu. Oleh hal yang demikian,
golongan Baba dan Nyonya telah mewarnai
sebahagian daripada kebudayaan Malaysia.
    Kebaya Nyonya terbahagi kepada dua
jenis, iaitu kebaya panjang dan kebaya
pendek. Kebaya ialah sehelai baju yang
terbelah di bahagian depan dan berlengan
panjang. Kebaya ini sering diserikan dengan
tiga butir kerongsong. Selalunya kebaya ini
dipadankan dengan kain batik sarung.
Kecantikan kebaya ini bergantung
pada seni sulaman dan kerawangnya.
Sulaman dan kerawang terdapat di sekitar
kolar dan bahagian depan baju kebaya
mengikut kesesuaian pada corak dan
jenis sulaman.
• Sulaman Kebaya
• Kerongsang
Aktiviti:
1. Nyatakan isi penting bagi setiap
   perenggan.
2. Berikan kata dasar bagi perkataan yang
   dicetak berwarna merah. Kemudian, cari
   makna bagi perkataan tersebut.
3. Senaraikan akhiran –an yang terdapat
   dalam teks. Kemudian, bina ayat.
Cadangan jawapan:
1. Isi penting:
a.) asal usul kebaya nyonya
b.) jenis-jenis kebaya nyonya
c.) corak yang ada pada kebaya nyonya
2. Kata dasar perkataan yang dicetak berwarna
    merah:
a.) bahagian – bahagi
b.) golongan – golong
c.) warisan – waris
d.) sulaman - sulam
Makna perkataan:
Perkataan                    Makna
           Belahan daripada sesuatu benda
bahagi
           Sesuatu benda yang menyempurnakan barang
bahagian   lain
           Bahagi dalam beberapa kumpulan
golong
           Kumpulan
golongan
           Orang atau pihak yang berhak menerima pusaka
waris      orang yang telah meninggal dunia
           Sesuatu yang menjadi turun-temurun
warisan
           Menyelangi atau mencelahi sesuatu dengan yang
sulam      lain
           Sesuatu yang diselangi
sulaman
3. Akhiran –an dan ayat:
a.) warisan – Songket merupakan salah
  satu             pakaian warisan Melayu.
b.) golongan – Orang Melayu merupakan
                golongan yang terbesar di
                Malaysia.
c.) bahagian – Bahagian mukanya melecur
                teruk kerana terbakar.
d.) sulaman – Hasnah menjual barang-
               barang sulamannya kepada
               peraih itu.
(C) CITRA KITA

Galeri kata:
Citra – gambaran atau imej peribadi
        seseorang(barangan, organisasi)
Aktiviti:

  Berbual-bual dengan rakan-rakan kamu
  tentang gambar-gambar yang berikut.
  Kemudian, catat isi tersurat dan isi tersirat.
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Gambar 5
Cadangan jawapan:
Gambar               Isi tersurat                            Isi tersirat
  1      Pakaian tradisional                  - keharmonian
                                              - kekemasan
                                              - keayuan
                                              - keselesaan
  2      Pelbagai perayaan                    - hidup harmoni
         - Hari Raya                          - muhibah
         - Tahun Baharu Cina                  - masyarakat majmuk
         - Deepavali                          - kunjung- mengunjungi
  3      Rumah ibadat                         - ketenangan jiwa
         - kuil                               - percaya kepada Tuhan
         - tokong                             -berdoa untuk
         -masjid                                kesejahteraan
  4      Pelbagai jenis tarian tradisional    - perpaduan
                                              - kerjasama

  5      Pelbagai jenis makanan tradisional   - berkhasiat
                                              - kreatif
                                              - kerajinan

Contenu connexe

Tendances

Teks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisTeks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisHazrin Imam Kardi
 
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaEDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaAfifah Yusoff
 
Adat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang CinaAdat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang Cinanur fara
 
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaFaktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaTylerDurden48
 
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYUT2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYUTeh Boon Siang
 
Perayaan deepavali
Perayaan deepavaliPerayaan deepavali
Perayaan deepavaliAzliah Maya
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikMahyuddin Khalid
 
Pengenalan Masyarakat Sikh
Pengenalan Masyarakat Sikh Pengenalan Masyarakat Sikh
Pengenalan Masyarakat Sikh Fadhil Ismail
 
Kajian tentang perayaan tahun baru cina
Kajian tentang perayaan tahun baru cinaKajian tentang perayaan tahun baru cina
Kajian tentang perayaan tahun baru cinaDylla Arshad
 
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaan
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaanSejarah Tahun 5- Lagu kebangsaan
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaanamiraaa96
 
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...Rubini Rubi
 
Lirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaLirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaAh Zi Zi
 
Cara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografiCara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografinaninami
 
Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Shiro
 

Tendances (20)

Teks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlisTeks ucapan pengacara majlis
Teks ucapan pengacara majlis
 
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di MalaysiaEDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
EDUP3073 Kaum dan Etnik di Malaysia
 
Adat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang CinaAdat Resam Orang Cina
Adat Resam Orang Cina
 
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di MelakaFaktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
Faktor Faktor Perkembangan Islam Di Melaka
 
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYUT2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
T2 BAB 1 1.1 KONSEP ALAM MELAYU
 
Perayaan deepavali
Perayaan deepavaliPerayaan deepavali
Perayaan deepavali
 
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan EtnikHubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
Hubungan Etnik - Cabaran Hubungan Etnik
 
Pengenalan Masyarakat Sikh
Pengenalan Masyarakat Sikh Pengenalan Masyarakat Sikh
Pengenalan Masyarakat Sikh
 
Teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu
Teori kedatangan Islam ke Tanah MelayuTeori kedatangan Islam ke Tanah Melayu
Teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu
 
Kajian tentang perayaan tahun baru cina
Kajian tentang perayaan tahun baru cinaKajian tentang perayaan tahun baru cina
Kajian tentang perayaan tahun baru cina
 
ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH ZAMAN PRASEJARAH
ZAMAN PRASEJARAH
 
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaan
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaanSejarah Tahun 5- Lagu kebangsaan
Sejarah Tahun 5- Lagu kebangsaan
 
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid   mu...
Langkah – langkah mengamalkan konsep berbudi bahasa dalam kalangan murid mu...
 
Lirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaLirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwa
 
Cara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografiCara penulisan-bibliografi
Cara penulisan-bibliografi
 
Senarai nilai murni
Senarai nilai murniSenarai nilai murni
Senarai nilai murni
 
Peribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasamaPeribahasa kerjasama
Peribahasa kerjasama
 
Peraturan tulisan khat
Peraturan tulisan khatPeraturan tulisan khat
Peraturan tulisan khat
 
Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3
 
Kata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancainderaKata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancaindera
 

En vedette

Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan PemahamanTeknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan Pemahamanlnahrawi
 
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012Pemahaman 2012
Pemahaman 2012C.K.Peng
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.PAKLONG CIKGU
 
Penulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPenulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPAKLONG CIKGU
 
Pedoman Ejaan DBP
Pedoman Ejaan DBPPedoman Ejaan DBP
Pedoman Ejaan DBPNoor Maamin
 
Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016Mahadzir Shaari
 
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)C.K.Peng
 
Teknik menjawab bm upsr
Teknik menjawab bm upsrTeknik menjawab bm upsr
Teknik menjawab bm upsrNoor Maamin
 
Bahasa Melayu Kertas 2 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 2 UpsrBahasa Melayu Kertas 2 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 2 UpsrPAKLONG CIKGU
 
Kad penjodoh bilangan
Kad penjodoh bilanganKad penjodoh bilangan
Kad penjodoh bilanganPAKLONG CIKGU
 
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBM
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBMModul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBM
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBMSiti Aminah Ramlan
 

En vedette (13)

Kad Bacaan Mudah
Kad Bacaan MudahKad Bacaan Mudah
Kad Bacaan Mudah
 
Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan PemahamanTeknik Menjawab Soalan Pemahaman
Teknik Menjawab Soalan Pemahaman
 
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 3 penulisan.
 
TEKS MC
TEKS MCTEKS MC
TEKS MC
 
Penulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPenulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian C
 
Pedoman Ejaan DBP
Pedoman Ejaan DBPPedoman Ejaan DBP
Pedoman Ejaan DBP
 
Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016Ceramah Penataraan UPSR 2016
Ceramah Penataraan UPSR 2016
 
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
Bahasa Malaysia Kertas 1(Teknik Menjawab)
 
Teknik menjawab bm upsr
Teknik menjawab bm upsrTeknik menjawab bm upsr
Teknik menjawab bm upsr
 
Bahasa Melayu Kertas 2 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 2 UpsrBahasa Melayu Kertas 2 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 2 Upsr
 
Kad penjodoh bilangan
Kad penjodoh bilanganKad penjodoh bilangan
Kad penjodoh bilangan
 
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBM
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBMModul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBM
Modul BM UPSR Tn Hj Ramli Sabran GCBM
 

Plus de leehuanthoo

Plus de leehuanthoo (6)

Latihan 4 tata
Latihan 4 tataLatihan 4 tata
Latihan 4 tata
 
Latihan 3 tata
Latihan 3 tataLatihan 3 tata
Latihan 3 tata
 
Latihan 2 tata
Latihan 2 tataLatihan 2 tata
Latihan 2 tata
 
Latihan 1 tata
Latihan 1 tataLatihan 1 tata
Latihan 1 tata
 
Latihan 2
Latihan 2Latihan 2
Latihan 2
 
Latihan 1
Latihan 1Latihan 1
Latihan 1
 

Dernier

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 

Dernier (12)

1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 

Petikan dan Latihan

  • 1. (A) BERTUAHNYA KITA Pada suatu hari, datuk bercerita dengan cucunya tentang dikir barat. Cerita dikir barat tersebut adalah seperti yang berikut:
  • 3. Dikir barat merupakan persembahan tradisional yang paling digemari oleh rakyat negeri Kelantan. Dikir barat dipersembahkan dalam kumpulan. Setiap anggota dalam sesebuah kumpulan akan memakai pakaian seragam yang lengkap. Setiap kumpulan diketuai oleh seorang tukang karut dan seorang juara dikir. Tugas juara dikir ialah berpantun dan bersyair mengikut rentak tertentu. Awok-awok pula ialah kumpulan penyanyi korus yang mengiringi persembahan dengan tepukan dan alat muzik. Terdapat beberapa jenis peralatan yang mengiringi muzik dalam persembahan dikir barat. Peralatan yang digunakan adalah seperti canang, marakas, rebana dan gong.
  • 4. • marakas • rebana
  • 5. • canang • gong
  • 6. Jawab soalan yang berikut: 1.Di manakah dikir barat terkenal? 2.Bagaimanakah dikir barat dipersembahkan? 3.Apakah alat-alat muzik yang digunakan dalam persembahan dikir barat? 4.Bagaimanakah persembahan dikir barat dapat menarik minat murid pada masa hadapan?
  • 7. Cadangan jawapan: 1. Dikir barat terkenal di negeri Kelantan. 2. Dikir barat dipersembahkan dalam bentuk kumpulan. Setiap kumpulan mempunyai seorang tukang karut dan seorang juara dikir yang berpantun dan bersyair. Mereka diiringi oleh sekumpulan awok-awok iaitu penyanyi korus. Awok-awok ini mengiringi persembahan dengan bertepuk tangan dan alat muzik. 3. Alat-alat yang digunakan dalam persembahan dikir barat ialah canang, marakas, rebana dan gong.
  • 8. 4. Persembahan dikir barat dapat menarik minat murid pada masa hadapan jika: a.Lagu dan alat muzik sesuai dengan perubahan masa kini. b.Persembahan awok-awok bertambah kreatif. c.Pantun, syair dan nyanyian yang dipersembahkan mudah difahami.
  • 9. (B) WARISAN KITA Kebaya Nyonya
  • 10. Baju kebaya nyonya sering dipakai oleh kaum peranakan atau Baba Melaka. Baju kebaya nyonya ini merupakan baju kebaya yang telah disesuaikan dengan kebaya warisan Melayu. Oleh hal yang demikian, golongan Baba dan Nyonya telah mewarnai sebahagian daripada kebudayaan Malaysia. Kebaya Nyonya terbahagi kepada dua jenis, iaitu kebaya panjang dan kebaya pendek. Kebaya ialah sehelai baju yang terbelah di bahagian depan dan berlengan panjang. Kebaya ini sering diserikan dengan tiga butir kerongsong. Selalunya kebaya ini dipadankan dengan kain batik sarung.
  • 11. Kecantikan kebaya ini bergantung pada seni sulaman dan kerawangnya. Sulaman dan kerawang terdapat di sekitar kolar dan bahagian depan baju kebaya mengikut kesesuaian pada corak dan jenis sulaman.
  • 14. Aktiviti: 1. Nyatakan isi penting bagi setiap perenggan. 2. Berikan kata dasar bagi perkataan yang dicetak berwarna merah. Kemudian, cari makna bagi perkataan tersebut. 3. Senaraikan akhiran –an yang terdapat dalam teks. Kemudian, bina ayat.
  • 15. Cadangan jawapan: 1. Isi penting: a.) asal usul kebaya nyonya b.) jenis-jenis kebaya nyonya c.) corak yang ada pada kebaya nyonya 2. Kata dasar perkataan yang dicetak berwarna merah: a.) bahagian – bahagi b.) golongan – golong c.) warisan – waris d.) sulaman - sulam
  • 16. Makna perkataan: Perkataan Makna Belahan daripada sesuatu benda bahagi Sesuatu benda yang menyempurnakan barang bahagian lain Bahagi dalam beberapa kumpulan golong Kumpulan golongan Orang atau pihak yang berhak menerima pusaka waris orang yang telah meninggal dunia Sesuatu yang menjadi turun-temurun warisan Menyelangi atau mencelahi sesuatu dengan yang sulam lain Sesuatu yang diselangi sulaman
  • 17. 3. Akhiran –an dan ayat: a.) warisan – Songket merupakan salah satu pakaian warisan Melayu. b.) golongan – Orang Melayu merupakan golongan yang terbesar di Malaysia. c.) bahagian – Bahagian mukanya melecur teruk kerana terbakar. d.) sulaman – Hasnah menjual barang- barang sulamannya kepada peraih itu.
  • 18. (C) CITRA KITA Galeri kata: Citra – gambaran atau imej peribadi seseorang(barangan, organisasi)
  • 19. Aktiviti: Berbual-bual dengan rakan-rakan kamu tentang gambar-gambar yang berikut. Kemudian, catat isi tersurat dan isi tersirat.
  • 25. Cadangan jawapan: Gambar Isi tersurat Isi tersirat 1 Pakaian tradisional - keharmonian - kekemasan - keayuan - keselesaan 2 Pelbagai perayaan - hidup harmoni - Hari Raya - muhibah - Tahun Baharu Cina - masyarakat majmuk - Deepavali - kunjung- mengunjungi 3 Rumah ibadat - ketenangan jiwa - kuil - percaya kepada Tuhan - tokong -berdoa untuk -masjid kesejahteraan 4 Pelbagai jenis tarian tradisional - perpaduan - kerjasama 5 Pelbagai jenis makanan tradisional - berkhasiat - kreatif - kerajinan