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      DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO


Atividade: Proposta de trabalho com alunos (Módulo VII)

Mediador pedagógico: Cristiane Oliveira Delboni

Cursista: Leila Fermino da Silva
Proposta de trabalho

Identificação:
   Nome da escola: Escola Municipal Professor:
                      Wilson Taveira Rosalino
   Professora: Leila Fermino da Silva
   Turma: 5º ano A
   Turno: matutino
   Número de alunos envolvidos: 35 alunos

Título: Trabalhando com Tirinhas de humor no TOONDOO.

Problemática: Como realizar atividades de produção textual de
forma lúdica e atrativa com os alunos.

Justificativa: Utilizar uma ferramenta da Web 2.0 para realizar
o reconto de textos de humor trabalhado em sala.
Objetivos:
 • Fazer o reconto de textos de humor trabalhados em sala de aula
utilizando o editor de histórias em quadrinhos Toondoo.

• Desenvolver de forma lúdica e orientada tirinhas de humor.

• Utilizar os recursos oferecidos pelo editor e selecionar
personagens, fundos, balões, cenários, e também usar
ferramentas para redimensionar, inverter, rodar e mudar a
posição dos objetos na cena.


Conteúdo curricular: Língua Portuguesa /Histórias em
quadrinhos (onomatopéias, interjeições e advérbios)

Tempo estimado: 5 aulas (aproximadamente 10h)
 Recursos:
• Textos de humor;
• Caderno de Produção de Textos;
• Computador;
• Internet;
• Editor de histórias em quadrinhos Toondoo
(http://www.toondoo.com/)

 Desenvolvimento:
1. Escolha e leitura de um dos textos apresentados pela
   professora;
2. Reescrita de texto no caderno de Produção de textos;
3. Apresentação do editor de histórias em quadrinhos TOONDOO
   e exploração dos recursos oferecidos;
4. Reconto de um dos textos, utilizando os recursos do editor de
   histórias em quadrinhos;
 Avaliação: Os alunos deverão produzir textos utilizando o
  caderno de Produção de Textos e montar uma história em
  quadrinhos utilizando o editor de HQ Toondoo.

 Referências:
• http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/

• http://www.toondoo.com/

• http://www.pedagogia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/ferramentasweb/to

• http://www.youtube.com/watch?v=3ZNdzDglRms
ANEXOS

         Fotos durante a oficina com os alunos
Algumas Produções
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Trabalhando com tirinhas de humor no Toondoo

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO Atividade: Proposta de trabalho com alunos (Módulo VII) Mediador pedagógico: Cristiane Oliveira Delboni Cursista: Leila Fermino da Silva
  • 2. Proposta de trabalho Identificação: Nome da escola: Escola Municipal Professor: Wilson Taveira Rosalino Professora: Leila Fermino da Silva Turma: 5º ano A Turno: matutino Número de alunos envolvidos: 35 alunos Título: Trabalhando com Tirinhas de humor no TOONDOO. Problemática: Como realizar atividades de produção textual de forma lúdica e atrativa com os alunos. Justificativa: Utilizar uma ferramenta da Web 2.0 para realizar o reconto de textos de humor trabalhado em sala.
  • 3. Objetivos: • Fazer o reconto de textos de humor trabalhados em sala de aula utilizando o editor de histórias em quadrinhos Toondoo. • Desenvolver de forma lúdica e orientada tirinhas de humor. • Utilizar os recursos oferecidos pelo editor e selecionar personagens, fundos, balões, cenários, e também usar ferramentas para redimensionar, inverter, rodar e mudar a posição dos objetos na cena. Conteúdo curricular: Língua Portuguesa /Histórias em quadrinhos (onomatopéias, interjeições e advérbios) Tempo estimado: 5 aulas (aproximadamente 10h)
  • 4.  Recursos: • Textos de humor; • Caderno de Produção de Textos; • Computador; • Internet; • Editor de histórias em quadrinhos Toondoo (http://www.toondoo.com/)  Desenvolvimento: 1. Escolha e leitura de um dos textos apresentados pela professora; 2. Reescrita de texto no caderno de Produção de textos; 3. Apresentação do editor de histórias em quadrinhos TOONDOO e exploração dos recursos oferecidos; 4. Reconto de um dos textos, utilizando os recursos do editor de histórias em quadrinhos;
  • 5.  Avaliação: Os alunos deverão produzir textos utilizando o caderno de Produção de Textos e montar uma história em quadrinhos utilizando o editor de HQ Toondoo.  Referências: • http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/ • http://www.toondoo.com/ • http://www.pedagogia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/ferramentasweb/to • http://www.youtube.com/watch?v=3ZNdzDglRms
  • 6. ANEXOS Fotos durante a oficina com os alunos