2. “Se desejarmos formar seres criativos, críticos
e aptos para tomar decisões um dos requisitos
é o enriquecimento do cotidiano infantil com a
inserção de contos, lendas, brinquedos e
brincadeiras.”
Tizuko Morchida Kishimoto
Professora Titular da Faculdade de Educação da USP
3. Literatura infanto Juvenil
Embora considerada por alguns como arte
“menor” por ter sua designação voltada para a
criança, a literatura infanto-juvenil começa a viver
uma nova etapa em sua história. A palavra
literatura significa arte e deleite; sendo assim, o
termo infantil associado à literatura não significa
que ela tenha sido feita necessariamente para
crianças.
Na verdade, a literatura infantil acaba
sendo aquela que corresponde, de alguma forma,
aos anseios do leitor e que se identifique com ele.
