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# Sistemas Cooperativos #
Aula 04 – FUNDAMENTOS
(Ontologia de colaboração)
Prof. Leinylson Fontinele Pereira
Introdução
12:17 2
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Vamos começar?
12:17 3
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
O CenárioAtual da Web
12:17
Web 1.0
 Primeira Geração, sites estáticos, buscas isoladas, toxonômica;
Web 2.0
 Segunda Geração, Wikis, Social Media Share, modelo folksonômico.
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
O CenárioAtual da Web
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Linhado Tempo
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
W3C?
12:17
 O World Wide Web Consortium (W3C) é a principal
organização de padronização da World Wide Web.
 Consiste em um consórcio internacional com quase 400
membros
 Agrega empresas, órgãos governamentais e organizações
independentes
 Estabelecer padrões para a criação e a interpretação de
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Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
W3C?
12:17
 Fundado por Tim Berners-Lee em 1994
 Levar a Web ao seu potencial máximo
 Desenvolvimento de protocolos comuns e fóruns
abertos que promovam a sua evolução e assegurem a
sua interoperabilidade
 Sites desenvolvidos nesses padrões podem ser
acessados/visualizados por qualquer
pessoa/tecnologia, independente do
hardware/software utilizado, de forma rápida e
compatível com novos padrões/tecnologias que
possam surgir com a evolução da internet
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Linguagens
12:17
 XML (Extensible Markup Language)
 Usada como sintaxe elementar para estruturar conteúdos de documentos.
 RDF (Resource Data Description Framework)
 Usadapara representar modelos de dados referentes a objetos e suas relações.
 OWL (Ontology Web Language)
 Usada para padronizar vocabulários/conjuntos de termos na forma de ontologias de referência.
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
O queé Web Semântica?
12:17
 É uma web "inteligente", capaz de conceder um
significado a um arquivo que será disponibilizado para
outros utilizadores, podendo ser usado como fonte de
pesquisa.
 A Web semântica possibilita aos computadores e
humanos trabalharem em cooperação.
 A Web semântica tem como finalidade conseguir atribuir
um significado (sentido) aos conteúdos publicados na
Internet de modo que seja perceptível tanto pelo humano
como pelo computador.
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
O queé Web Semântica?
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Ontologia?
12:17
 Modelo de dados que representa um conjunto de conceitos dentro de
um domínio e os relacionamentos entre estes.
 Ontologias são um conjunto de termos utilizados para descrever e
representar dados e seus relacionamentos em uma área específica de
atuação.
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Diagramade Ontologias
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Componentesde umaontologia
12:17
 Classes (organizadas em uma taxonomia)
 Relações (representam o tipo de interação entre os conceitos de um domínio)
 Axiomas (usados para modelar sentenças sempre verdadeiras)
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Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Ontologia– exemplo1
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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Se dois indivíduos estão ligados ao mesmo pai, e um deles tem
sangue do tipo AB, então o outro não tem sangue tipo O
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Hierarquiade classes (conceitos)
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Ontologiacomos arcosde relacionamentos(predicados)
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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O computador surgiu em nossas vidas
para resolver os problemas que nós não
tínhamos antes dele existir.
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Para aqueles que têm
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Ontologia deColaboração
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Formaçãode gruposde colaboração
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 Por que os grupos se formam?
 Quais são os principais elementos envolvidos na formação de grupos?
 Existem duas maneiras de formar grupos:
 Por iniciativa de uma entidade externa
 De forma espontânea
 Requer motivação e alinhamento dos objetivos
 Envolve um nível de conhecimento e confiança entre os participantes.
 Somente após a familiarização e o desenvolvimento de relação de confiança, o
trabalho em grupo acontece de forma produtiva.
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12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
A Comunicação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 O estabelecimento de uma linguagem ou protocolo compartilhado é
fundamental.
 É preciso haver um certo nível de conhecimento compartilhado chamado Senso
Comum (Common Ground).
 O Senso Comum garante que o conhecimento de todos os participantes está
suficientemente alinhado.
 Jargões ou linguagens específicas dependem do senso comum
A Comunicação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
A Coordenação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 Projetos são divididos em atividades e tarefas menores. Desta forma os
esforços podem ocorrer em paralelo tornando a realização do trabalho mais
eficiênte e eficaz.
 A coordenação dos esforços é fundamental para que não ocorra duplicação de
trabalho.
 É necessária porque existe uma interdependência entre as atividades do grupo.
 As tarefas precisam ser acompanhadas ao longo de sua execução.
 As tarefas precisam ser acompanhadas ao longo de sua execução.
 A organização do grupo envolve a definição de papeis.
A Coordenação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
A Cooperação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 A atividade e as tarefas conjuntas, o espaço e os recursos disponíveis são
importantes para sua definição.
 Com relação ao espaço de trabalho, os participantes podem estar:
 No mesmo local, colocalizado – Fisicamente no mesmo local.
 Distantes ou remotos – Fisicamente distantes.
 A interação face a face é colocalizada e sincrona.
 A interação colocalizada podeserassíncrona.
A Cooperação
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Ontologiasobrecolaboração
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 Por meio da colaboração, duas ou mais pessoas motivadas trabalham em
conjunto.
 A comunicação é um processo de troca de mensagens.
 A coordenação é um processo de organização de esforços, que divide o
trabalho em tarefas menores e articula as atividades dos participantes.
Ontologiasobrecolaboração
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Ontologiasobrecolaboração
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
 Existem dificuldades como distância, diferenças de fuso horário, sincronismo
na comunicação, diferentes formas de interpretação da informação, objetivos
conflitantes, diferenças políticas de crenças e de interesses.
 Situações de pressão social, inibição diante dos colegas e dificuldade de lidar
com a hierarquia do grupo são situações comuns.
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Concluindo...
12:17 41
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Material:https://sites.google.com/site/leinylsonnassau
12:17
Aula baseadano material de:
Web Semântica e Ontologias,de FernandoFerreira;
Ontologias– para que e para quem? Profª.Cristiane M. Netto;
Ontologiada Colaboração, Mozart Claret
Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
Napróximaaulaveremos...
 SISTEMAS E DOMÍNIOS
# Redes sociais
12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
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12:17
Até a próxima aula...
leinylson@gmail.com

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Ontologia Colaboração Fundamentos

  • 1. # Sistemas Cooperativos # Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração) Prof. Leinylson Fontinele Pereira
  • 2. Introdução 12:17 2 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 3. Vamos começar? 12:17 3 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 4. O CenárioAtual da Web 12:17 Web 1.0  Primeira Geração, sites estáticos, buscas isoladas, toxonômica; Web 2.0  Segunda Geração, Wikis, Social Media Share, modelo folksonômico. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 5. O CenárioAtual da Web 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 6. Linhado Tempo 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 7. W3C? 12:17  O World Wide Web Consortium (W3C) é a principal organização de padronização da World Wide Web.  Consiste em um consórcio internacional com quase 400 membros  Agrega empresas, órgãos governamentais e organizações independentes  Estabelecer padrões para a criação e a interpretação de conteúdos para a Web. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 8. W3C? 12:17  Fundado por Tim Berners-Lee em 1994  Levar a Web ao seu potencial máximo  Desenvolvimento de protocolos comuns e fóruns abertos que promovam a sua evolução e assegurem a sua interoperabilidade  Sites desenvolvidos nesses padrões podem ser acessados/visualizados por qualquer pessoa/tecnologia, independente do hardware/software utilizado, de forma rápida e compatível com novos padrões/tecnologias que possam surgir com a evolução da internet Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 9. Linguagens 12:17  XML (Extensible Markup Language)  Usada como sintaxe elementar para estruturar conteúdos de documentos.  RDF (Resource Data Description Framework)  Usadapara representar modelos de dados referentes a objetos e suas relações.  OWL (Ontology Web Language)  Usada para padronizar vocabulários/conjuntos de termos na forma de ontologias de referência. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 10. O queé Web Semântica? 12:17  É uma web "inteligente", capaz de conceder um significado a um arquivo que será disponibilizado para outros utilizadores, podendo ser usado como fonte de pesquisa.  A Web semântica possibilita aos computadores e humanos trabalharem em cooperação.  A Web semântica tem como finalidade conseguir atribuir um significado (sentido) aos conteúdos publicados na Internet de modo que seja perceptível tanto pelo humano como pelo computador. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 11. O queé Web Semântica? 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 12. Ontologia? 12:17  Modelo de dados que representa um conjunto de conceitos dentro de um domínio e os relacionamentos entre estes.  Ontologias são um conjunto de termos utilizados para descrever e representar dados e seus relacionamentos em uma área específica de atuação. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 13. Diagramade Ontologias 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 14. Componentesde umaontologia 12:17  Classes (organizadas em uma taxonomia)  Relações (representam o tipo de interação entre os conceitos de um domínio)  Axiomas (usados para modelar sentenças sempre verdadeiras)  Instâncias (utilizadas para representar elementos específicos) Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 15. Ontologia– exemplo1 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 16. 12:17 Se dois indivíduos estão ligados ao mesmo pai, e um deles tem sangue do tipo AB, então o outro não tem sangue tipo O Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 17. Hierarquiade classes (conceitos) 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 18. Ontologiacomos arcosde relacionamentos(predicados) 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 19. 12:17 O computador surgiu em nossas vidas para resolver os problemas que nós não tínhamos antes dele existir. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 20. 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 21. Para onde estamos indo? 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 22. Big Data 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 23. 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração) Nosso contexto
  • 24. 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração) Nosso desafio
  • 25. 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração) Nosso desejo
  • 26. Ontologias, para quê e para quem? 12:17 Para descrever conceitos e relações entre conceitos do mundo real através de um conhecimento consensual de uma forma legível para computadores. Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração) Para aqueles que têm interesse na obtenção de solução de problemas de modelagem, classificação, organização e representação do conhecimento.
  • 27. Revoluçõesda sociedade 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 28. Ontologia deColaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 29. Formaçãode gruposde colaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  Por que os grupos se formam?  Quais são os principais elementos envolvidos na formação de grupos?  Existem duas maneiras de formar grupos:  Por iniciativa de uma entidade externa  De forma espontânea  Requer motivação e alinhamento dos objetivos  Envolve um nível de conhecimento e confiança entre os participantes.  Somente após a familiarização e o desenvolvimento de relação de confiança, o trabalho em grupo acontece de forma produtiva.
  • 30. Formaçãode gruposde colaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 31. A Comunicação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  O estabelecimento de uma linguagem ou protocolo compartilhado é fundamental.  É preciso haver um certo nível de conhecimento compartilhado chamado Senso Comum (Common Ground).  O Senso Comum garante que o conhecimento de todos os participantes está suficientemente alinhado.  Jargões ou linguagens específicas dependem do senso comum
  • 32. A Comunicação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 33. A Coordenação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  Projetos são divididos em atividades e tarefas menores. Desta forma os esforços podem ocorrer em paralelo tornando a realização do trabalho mais eficiênte e eficaz.  A coordenação dos esforços é fundamental para que não ocorra duplicação de trabalho.  É necessária porque existe uma interdependência entre as atividades do grupo.  As tarefas precisam ser acompanhadas ao longo de sua execução.  As tarefas precisam ser acompanhadas ao longo de sua execução.  A organização do grupo envolve a definição de papeis.
  • 34. A Coordenação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 35. A Cooperação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  A atividade e as tarefas conjuntas, o espaço e os recursos disponíveis são importantes para sua definição.  Com relação ao espaço de trabalho, os participantes podem estar:  No mesmo local, colocalizado – Fisicamente no mesmo local.  Distantes ou remotos – Fisicamente distantes.  A interação face a face é colocalizada e sincrona.  A interação colocalizada podeserassíncrona.
  • 36. A Cooperação 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 37. Ontologiasobrecolaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  Por meio da colaboração, duas ou mais pessoas motivadas trabalham em conjunto.  A comunicação é um processo de troca de mensagens.  A coordenação é um processo de organização de esforços, que divide o trabalho em tarefas menores e articula as atividades dos participantes.
  • 38. Ontologiasobrecolaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 39. Ontologiasobrecolaboração 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)  Existem dificuldades como distância, diferenças de fuso horário, sincronismo na comunicação, diferentes formas de interpretação da informação, objetivos conflitantes, diferenças políticas de crenças e de interesses.  Situações de pressão social, inibição diante dos colegas e dificuldade de lidar com a hierarquia do grupo são situações comuns.
  • 40. 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 41. Concluindo... 12:17 41 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 42. Material:https://sites.google.com/site/leinylsonnassau 12:17 Aula baseadano material de: Web Semântica e Ontologias,de FernandoFerreira; Ontologias– para que e para quem? Profª.Cristiane M. Netto; Ontologiada Colaboração, Mozart Claret Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 43. Napróximaaulaveremos...  SISTEMAS E DOMÍNIOS # Redes sociais 12:17 Sistemas Cooperativos: Aula 04 – FUNDAMENTOS (Ontologia de colaboração)
  • 44. AlgumaDúvida? 12:17 Até a próxima aula... leinylson@gmail.com