Sistemas Cooperativos Aula 07 - Sistemas e Domínios (Ambientes Virtuais Colaborativos)

# Sistemas Cooperativos #
Aula 07 – SISTEMAS E DOMÍNIOS:
Ambientes Virtuais Colaborativos
Prof. Leinylson Fontinele Pereira

Naaulaanterior...
 SISTEMAS E DOMÍNIOS
# Sistemas de Comunicação para Colaboração
19:00 Sistemas Cooperativos: Aula 07 – SISTEMAS E DOMÍNIOS: Ambientes Virtuais Colaborativos

Introdução
19:00 3
Sistemas Cooperativos: Aula 07 – SISTEMAS E DOMÍNIOS: Ambientes Virtuais Colaborativos

O que vamosaprender?
# Ambientes virtuais colaborativos
• Jogos, avatares, simulação e imersão

Vamos começar?
19:00 5

CiberespaçocomoSimulaçãode um Mundo

CVEs (CollaborativeVirtualEnvironments)
19:00
“simulações de mundos reais ou imaginários
que provêm um espaço virtual comum
a equipes distribuídas, onde os participantes podem
se encontrar, coexistir e colaborar,
enquanto interagem com o ambiente tridimensional,
compartilham informações e manipulam artefatos em tempo real”

CVEs, numadefiniçãomaisampla...
... espaço compartilhado (3D, 2D, ou texto)
onde as pessoas se encontram e interagem
(mas nem sempre aceita)
inclui bate-papoe MUDs
(RPGscom multijogadores)

Elementosde um CVE:
Mundovirtual (com fotorrealismo e realismo físico)
 Espaço imaginário manifestado através de um meio que pode
ser gerado através de imagens ou cenários virtuais
 Este ambiente é composto de uma descrição de objetos num
espaço e das regras que governam esses objetos

Elementosde um CVE:
 Avatar
 do hinduísmo: manifestação corporal de um ser imortal
 no brasil (na visão do avatar-humano):“baixar o santo”, incorporar
 meio p/ interação no mundo virtual: localização,atividade, emoções

Elementosde um CVE:
Interatividade(interação mediada por regras do mundo virtual)
Canal decomunicação(textual, áudio e vídeo)
Sentimento de imersão
mental (ex: livros)
física (visão, audição, tato)

Elementosde um CVE:
 O mundo virtual deve responder às ações dos avatares
 seja quando eles navegam pelo mundo, mudando suas posições
e pontos de vista, seja quando eles selecionam objetos, os trocam
de posição, etc .
 Fornecendo o sentimento de imersão

Avatar:identidade,interaçãoe presença
 Identidade
 reconhecimento para interação, diferenciação de outros objetos
 configuração rica: aparência física, roupas
 Interação
 avatar como meio para a interação entre os usuários
 percepção de engajamento ou desinteresse:
• localização, movimentos, expressões faciais
• indicação de disponibilidade para interação
 Presença
 “percepção ilusória de não mediado”
(interagir como se o meio não existisse)
 presença física e presença social

MundoVirtualEstéreo(filme“3D”)

RealidadeVirtual
Tele-presença
 Ambiente comum a ser compartilhado por vários usuários em vários
lugares diferentes se encontrando em um mesmo ambiente virtual
 Tele-operação
 É uma ação a distância, por exemplo, a tele-conferência ou a
utilização de robôs virtuais

HistóriadosCVEs
 NASA,1974:“MazeWar”,usuáriostrocamtirosnumlabirinto
 navegação em primeira pessoa
 jogadores “robôs” (NPCs – Non-Player Characters)
 mensagens instantâneas
 DepartamentodeDefesa(DoD)dosEUA:exercíciosdeguerra
 SIMNET (projeto iniciado em 1983, lançado em 1990)
 deu origem ao protocolo DIS (Distributed Interactive Simulation, 1993)
 HLA (2000), interoperabilidade e reuso de componentes entre sistemas
 Décadade 1990:desenvolvimentoacadêmicodeCVEs
 “Reality Built for Two”, The Palace, Active Worlds etc.
 AlphaWorld: mundos virtual construídos pelos próprios usuários
 WorldsAway: economia virtual SecondLife (2000)

CVEs paraEntretenimento
 Doom,1993 ~15.000.000de cópias
 jogos em rede
 violência
 Outros:
 EverQuest
 Age of Empires
 Counter-strike

CVEs Populares
WoW (World of Warcraft), 2004
MMORPG (jogo de interpretação online e
massivo p/ múltiplos jogadores)

CVEs Populares

Exemplode Usodo SecondLife
Ambiente virtual 3D que
simula em alguns aspectos a
vida real e social do ser
humano.
Pode ser encarado como um
jogo, um mero simulador ,
um comércio virtual, um
ambiente de educação à
distância ou uma rede social.

Comérciono SecondLife
 O Second Life aprimorou a noção de economia no ciberespaço.
 Transações comerciais podem ser realizadas numa moeda virtual (os Linden dólares)
 Assim, o Second Life permite a comercialização tanto de objetos virtuais ,
como de produtos reais, vendidos no ambiente virtual.

Escolhendoum Avatarno SecondLife

Avatares do SecondLife Participandode LançamentoVirtual

FaçaComprasno FacebooknumMundoVirtualem 3D

AplicaçõesdosCVEs
 Entretenimento
 Educação
 Treinamento
 Simulação de situações extremas
 Elaboração e verificação de projetos
 Tratamentos

AplicaçõesdosCVEs
RV de Simulação
 Utiliza-se de dispositivos que façam com que o usuário se sinta no
mundo virtual, quando na verdade não está.
RV de Projeção
 O utilizador está fora do mundo virtual, mas pode se comunicar com
personagens ou objetos virtuais.

RealidadeVirtualAumentada(RVA)

AplicaçõesdosCVEs
 RV Aumentada
 Utiliza um capacete específico que combina imagens entre o mundo
real com o mundo virtual.
 RV de Mesa
 Utiliza de monitores e óculos em conjunto com um projetor onde o
utilizador vê o mundo virtual

Concluindo...
19:00 35

19:00
VRML: VirtualRealityModeling Language
Tiremuma fotodessa imagem...
ExperiênciaVRML

Nestaaulaconhecemos...
# Ambientes virtuais colaborativos
• Jogos, avatares, simulação e imersão

Material:https://sites.google.com/site/leinylsonnassau
19:00
Material baseado em:
 Sistemas Colaborativos.M. Pimentel,M. A. Gerosa,H. Fuks, 2011.

Napróximaaulaveremos...
 SISTEMAS E DOMÍNIOS
# Democracia eletrônica

AlgumaDúvida?
19:00
Até a próxima aula...
leinylson@gmail.com

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