Para Maestria en Gerencia y Liderzgo Educacional

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL. TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN. Tutor: Msc. Franklin Javier Miranda R. Autor: Lcdo. Lenin E. Abraham C. Mayo – Octubre / 2011.

2. LA INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

3. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en un sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo.

4. Estrategias para integrar recursos didáctico – tecnológicos a la educación.

5. Visión del Proceso. Estudio de necesidades. Establecer Metas. ESTRATEGIAS: Desarrollo de actividades. Implementación del Plan. Evaluación del Proceso.

6. Crear una visión sobre el proceso de integración tecnológica. El departamento de planeamiento debe recopilar todos los documentos que expongan la filosofía, misión y visión de la Institución para poder articular el rol de la tecnología dentro de la misma.

7. Llevar a cabo un estudio de necesidades. El Departamento de planeamiento debe recopilar información sobre la situación actual de la organización en términos del uso de tecnología. Esta información es una pieza clave para establecer las prioridades de acción con respecto a la tecnología existente y/o a la que se quiere incorporar.

8. Establecer las metas. Las metas serán los indicadores concretos de hacia donde se dirigirán los esfuerzos durante el proceso de integración. Además, establecerán los principios que regularán los procesos instruccionales, administrativos y de producción que se asocian al uso de tecnología.

9. Desarrollar actividades. El plan debe incluir las actividades que se llevarán a cabo para lograr las metas establecidas, para lo cual se sigue el orden siguiente: Identificar el Talento humano. Establecer los periodos de tiempo para cada acción planificada. Desarrollar un presupuesto. Identificar las fuentes de ingresos para el presupuesto. Decidir cómo se evaluará el plan de implementación. Estructurar un plan de comunicación para informar a toda la comunidad involucrada en el proceso.

10. Implementar el Plan. El departamento de planificación servirá de apoyo al personal que participe durante el proceso de implantación del programa.

11. Evaluar y revisar el Plan. Las actividades del plan deben monitorearse continuamente para obtener información que nutra el proceso de revisión y evaluación del plan.