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Leer, comentar, valorar y argumentar las
distintas partes de un artículo.
SEMINARIO 6
Leer y comentar el artículo por
fases:
 Título.
 Resumen.
 Introducción.
 Metodología. Fijaros en las tablas.
 Discusión.
Autores: Antonio Frías, M. Ángeles Prieto Rodríguez, Cristina Hejerle
Valero, Eugenia Gil García y Carmen Aciegas Hernández.
Título
Es el título de un artículo científico, Es el primer
filtro en la lectura crítica de este artículo, de
manera fácil de leer.
Resumen
Contiene normalmente entre 150 y 300
palabras.
Es una síntesis estructurada y muy informativa
del artículo.
Debe contener:
1. Objetivos o introducción.
2. Métodos .
3. Resultados.
4. Conclusiones.
Nos da una idea de que va el artículo, destacando lo
más importante creando interés por parte del lector.
Introducción
- Debe familiarizar al lector con el problema.
- Formular los objetivos con claridad, en buscar la
manera de mejorar la satisfacción de enfermeras en
el cuidado de estos pacientes. Explicar que se ha
hecho y porque se ha hecho,
- Explicar los antecedentes científicos del problema o
contexto.
Metodología
 Diseño del estudio: explica como e ha hecho el
cuestionario , cómo se ha hecho, tipo de estudio y
diseño..
 Población: criterios de exclusión y inclusión de la
población, métodos de selección de los participantes,
periodos de estudios y métodos de seguimiento.
 Muestra: 348 personas y 3588 enfermeras.
 Recogida de datos: lugar y fecha de realización del
estudio, definiendo los periodos de recogida de datos.
 Variables y medidas: debe proporcionar una lista de
variables de interés y definirlas claramente.
Determinar que métodos se han utilizado para cada
variable
 Métodos estadísticos: describir todos los métodos
estadísticos.
Resultados
En este apartado entra las tablas que son claras ,precisas
y además contienen medidas estadísticas.
Discusión
 Resumen más importante en relación con las
hipótesis del estudio.
 Describe la importancia la utilidad de los datos de
la investigación.
 Compara los resultados con los de otros estudios
similares, en el que los niveles de satisfacción de
las enfermeras con este trabajo son altos, tanto
en atención primaria como en atención
domiciliaria en comparación con otros estudios
previos.
Responder
 – Si te parece o no interesante. Por qué
 – Si te aporta o no para en tu formación como
futuro/a enfermera/o. Por qué y para qué
Si te parece o no interesante. Por
qué
Me parece interesante el artículo en el que
explica la satisfacción de la enfermera con el
trato de ciertos pacientes y además también me
resulta interesante la explicación de cómo se ha
realizado esta investigación, ya que va a ayudar
a orientar a estos profesionales a como realizar
mejor su trabajo y a buscar una solución
correcta a problemas que se pueden plantear.
Si te aporta o no para en tu
formación como futuro/a
enfermera/o. Por qué y para qué
Sí aporta en mi formación como futura
enfermera, me ayuda a ampliar conocimientos
sobre lo que sucede en el trato de enfermero
paciente diariamente, y además como indiqué
anteriormente me hace saber como se realiza un
artículo de investigación, muy útil para cuando
vaya a realizarlo en un futuro.
FIN

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Seminario 6

  • 1. Leer, comentar, valorar y argumentar las distintas partes de un artículo. SEMINARIO 6
  • 2. Leer y comentar el artículo por fases:  Título.  Resumen.  Introducción.  Metodología. Fijaros en las tablas.  Discusión.
  • 3. Autores: Antonio Frías, M. Ángeles Prieto Rodríguez, Cristina Hejerle Valero, Eugenia Gil García y Carmen Aciegas Hernández. Título Es el título de un artículo científico, Es el primer filtro en la lectura crítica de este artículo, de manera fácil de leer.
  • 4. Resumen Contiene normalmente entre 150 y 300 palabras. Es una síntesis estructurada y muy informativa del artículo. Debe contener: 1. Objetivos o introducción. 2. Métodos . 3. Resultados. 4. Conclusiones.
  • 5. Nos da una idea de que va el artículo, destacando lo más importante creando interés por parte del lector.
  • 6. Introducción - Debe familiarizar al lector con el problema. - Formular los objetivos con claridad, en buscar la manera de mejorar la satisfacción de enfermeras en el cuidado de estos pacientes. Explicar que se ha hecho y porque se ha hecho, - Explicar los antecedentes científicos del problema o contexto.
  • 7.
  • 8. Metodología  Diseño del estudio: explica como e ha hecho el cuestionario , cómo se ha hecho, tipo de estudio y diseño..  Población: criterios de exclusión y inclusión de la población, métodos de selección de los participantes, periodos de estudios y métodos de seguimiento.  Muestra: 348 personas y 3588 enfermeras.  Recogida de datos: lugar y fecha de realización del estudio, definiendo los periodos de recogida de datos.  Variables y medidas: debe proporcionar una lista de variables de interés y definirlas claramente. Determinar que métodos se han utilizado para cada variable  Métodos estadísticos: describir todos los métodos estadísticos.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Resultados En este apartado entra las tablas que son claras ,precisas y además contienen medidas estadísticas.
  • 12. Discusión  Resumen más importante en relación con las hipótesis del estudio.  Describe la importancia la utilidad de los datos de la investigación.  Compara los resultados con los de otros estudios similares, en el que los niveles de satisfacción de las enfermeras con este trabajo son altos, tanto en atención primaria como en atención domiciliaria en comparación con otros estudios previos.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Responder  – Si te parece o no interesante. Por qué  – Si te aporta o no para en tu formación como futuro/a enfermera/o. Por qué y para qué
  • 16. Si te parece o no interesante. Por qué Me parece interesante el artículo en el que explica la satisfacción de la enfermera con el trato de ciertos pacientes y además también me resulta interesante la explicación de cómo se ha realizado esta investigación, ya que va a ayudar a orientar a estos profesionales a como realizar mejor su trabajo y a buscar una solución correcta a problemas que se pueden plantear.
  • 17. Si te aporta o no para en tu formación como futuro/a enfermera/o. Por qué y para qué Sí aporta en mi formación como futura enfermera, me ayuda a ampliar conocimientos sobre lo que sucede en el trato de enfermero paciente diariamente, y además como indiqué anteriormente me hace saber como se realiza un artículo de investigación, muy útil para cuando vaya a realizarlo en un futuro.
  • 18. FIN