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1.- ¿Que es un sistema?
Podríamos encontrar diversas definiciones de sistema pero debemos considerar
que todas ellas están desarrolladas de manera intuitiva debido al quehacer diario
en nuestras vidas, sin embargo podemos tener una idea que describa a un
sistema como un conjunto de elementos que interactúan con un objetivo común.
Todo sistema está integrado por objetos o unidades agrupadas de tal manera que,
constituya un todo lógico y funcional, que es mayor que la suma de esas unidades.
El cuerpo humano es un sistema, éste se forma de órganos interrelacionados,
entre los cuales están los pulmones, el corazón, los músculos, etc., pero el cuerpo
humano como todo ciertamente es algo más que la suma de sus partes
individuales. Una empresa de negocios es un sistema, sus partes están
representadas por las funciones de mercadotecnia, operaciones, finanzas, etc.,
pero la empresa como sistema puede lograr mayores logros como un todo que los
que podría realizar cada una de sus partes individuales.
Una sola función no es capaz de producir algo por sí misma. Una empresa no
puede vender el producto que no puede elaborar. No sirve de nada fabricar un
producto que no puede venderse. Cuando las diversas partes de un sistema
trabajan en conjunto, se obtiene un efecto sinergético en el cual el producto del
sistema es mayor que la suma de las contribuciones individuales de sus partes.
Existen sistemas cuyos elementos y objetivos son muy distintos, pero tienen el
mismo tipo de interacción, este tipo de sistema se dice que son estructuralmente
semejantes. Las conclusiones que se obtienen al estudiar uno de estos sistemas,
se pueden aplicar a otro. Para iniciar nuestro curso, primero debemos tener una
idea general de que es un sistema. En nuestra vida hemos oído la palabra sistema
en los más diversos conceptos y temas; sistema de inyección de tinta, sistema
educativo, sistema respiratorio, sistema de ecuaciones lineales, etc. Pero ¿qué
significa o qué es un sistema? Bueno, ahora tenemos algunas definiciones:

Parte de un Universo (con una extensión limitada en espacio
y tiempo)
Un conjunto de objetos relacionados entre si mismos y entre sus atributos
Es la estructura u organización de un todo ordenadamente, donde se muestran
claramente las relaciones entre sus partes Es un conjunto de entidades
caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre sí localizadas en
un cierto medio ambiente, de acuerdo con un cierto objetivo O quizá algo más
simple: Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados que
interactúan entre si para lograr un fin determinado.

Definiciones:
1.- Un sistema es un conjunto de "elementos" relacionados entre sí, de forma tal
que un cambio en un elemento afecta al conjunto de todos ellos. Los elementos
relacionados directa o indirectamente con el problema, y sólo estos, formarán el
sistema que vamos a estudiar.
2.- Un sistema es un conjunto de elementos organizados que interactúan entre sí y
con su ambiente, para lograr objetivos comunes, operando sobre información,
sobre energía o materia u organismos para producir como salida información o
energía o materia u organismos. Un sistema aislado no intercambia ni materia ni
energía con el medio ambiente.
3.- IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms: "Sistema es un
todo integrado, aunque compuesto de estructuras diversas, interactuantes y
especializadas. Cualquier sistema tiene un número de objetivos, y los pesos
asignados a cada uno de ellos puede variar ampliamente de un sistema a otro. Un
sistema ejecuta una función imposible de realizar por una cualquiera de las partes
individuales. La complejidad de la combinación está implícita." Para estudiar un
sistema hemos de conocer los elementos que lo forman y las relaciones que
existen entre ellos. Es imposible entender la esencia de una orquesta sinfónica
únicamente prestando atención a los músicos y a sus instrumentos, es la
coordinación que tienen entre sí la que produce la música hermosa. El cuerpo
humano, un bosque, una nación, el ecosistema de una barrera de coral son mucho
más que la suma de sus partes. Como dice un antiguo proverbio Sufí: Tu puedes
pensar porque entiendes el concepto de "uno", y de ahí entiendes "dos", que es
"uno" y "uno", pero para ello además has de entender el concepto "y". Y así, por
ejemplo, en el problema del tráfico confluyen muchos elementos relacionados
entre sí: número de habitantes, número de coches, precio de la gasolina,
aparcamientos, transportes alternativos, ... es con frecuencia más fácil y efectivo
para solucionar un problema actuar sobre las relaciones entre los elementos (las
"y"), que modificar los elementos. Se caracterizan porque:
** Las partes interconectadas funcionan como un todo.
** Cambia si se quitan o añaden piezas o componentes.
** Si se divide el sistema no se consiguen más sistemas iguales, sino un sistema
   defectuoso que probablemente no funcionará.
** La disposición de las piezas es fundamental.
** Su comportamiento depende de la estructura global.

Cuando un sistema no funciona bien, es porque le sobra algo
o le falta algo, o las dos cosas a un tiempo.
Un sistema funciona como un todo, pero tiene propiedades distintas de las partes
que lo componen.
Actividad:
1.- Piensen en un sistema y digan porqué su opción es un sistema
2.- Identifiquen cada una de sus partes
3.- De acuerdo a su opción, expliquen cada una de las características de su
     sistema.

2.-Los elementos de un sistema son:
Conceptos, en cuyo caso estamos tratando un sistema conceptual, es decir, sólo
es una idea o imagen de algo que no es palpable pero que sabemos que, para
mayor claridad tenemos como ejemplo el lenguaje, formado por imágenes de lo
que es una letra y un sonido para cada una de ellas, unido lo anterior podemos
comunicarnos y expresar nuestras ideas. Objetos, con estos no tenemos mucho
problema porque los objetos son cosas que podemos ver y palpar, como por
ejemplo un automóvil que esta compuesto de varias partes.
Sujetos, estas son personas, imaginemos un equipo de fútbol, cada uno de estos
jugadores es un sujeto o persona que forma parte del equipo de fútbol o sistema.
Si esto lo vemos desde el punto de vista de la definición dada anteriormente
podemos decir que los jugadores de nuestro equipo tienen ciertas estrategias pre-
establecidas para anotar un gol, es decir, los jugadores (sujetos) interactuan entre
si para anotar un gol (fin determinado).
Quizá aquí cabe una pregunta más ¿un sistema esta formado sólo por conceptos,
sólo por objetos o sólo por sujetos?, esto puede ocurrir en algunos casos pero
también un sistema puede estructurarse de una combinación de conceptos,
objetos y sujetos todos relacionados entre sí, como en un sistema hombre-
máquina, que comprende a las tres clases de elementos. Por lo tanto, un sistema
esta formado de elementos vivientes y no vivientes. Un sistema real es una
entidad material formada por partes organizadas, sus componentes, que
interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin
contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las
partes. Tales propiedades se denominan propiedades emergentes.
Propiedad Emergente:
Se trata de cualquier efecto resultado del funcionamiento de un sistema. Es
importante entender que estas propiedades sólo se observan cuando el sistema
está funcionando y no pueden encontrarse en las partes-componentes del mismo.
Por ejemplo un grupo de aves volando constituyen un sistema natural, una
propiedad emergente de este sistema son los dibujos que forman las aves al
agruparse.
Otro ejemplo, un sistema artificial como un ventilador, una propiedad emergente
son los ruidos que produce al funcionar: no pueden encontrarse en sus partes
componentes y sólo es observable cuando el sistema funciona.
Si descomponemos un sistema no encontraremos sus propiedades en ninguna de
sus partes. Estas propiedades sólo surgen cuando el sistema está en
funcionamiento.
No se puede predecir las propiedades de un sistema dividiéndolo y analizando sus
partes. Tampoco se puede saber cómo funciona un sistema, si alguna de sus
partes lo hace inadecuadamente.

Actividad:
1.- Piensen en un sistema
2.- Identificar cada uno de sus elementos
3.- Identificar una propiedad emergente

3,. Características de los sistemas
Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recíprocamente
relacionadas y entre sus principales características podemos mencionar:
1. Objetivos del sistema total.
2. Globalismo o totalidad
3. El ambiente del sistema.
4. Los recursos del sistema.
5. Los componentes del sistema.
6. La administración del sistema.

Los objetivos del sistema: son las metas o fines hacia los cuales se quiere
llegar. Por ello la búsqueda del objetivo a la cual se quiere llegar, constituye una
de las características de los sistemas.

Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con
probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un
ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto.

El ambiente del sistema es todo lo que está afuera del sistema.
1. El ambiente incluye todo lo que esta fuera del control del sistema. El sistema
ejerce una influencia casi nula con el ambiente.
2. El ambiente actúa sobre el sistema cuando nos provee insumos (ingresos) y los
productos (egresos). Tenemos por ejemplo:
Los Órganos Reguladores son por ejemplo la empresa que lo Mantiene Las
Competencias son las distintas empresas que proveen elementos o materia prima.
Los Clientes son los usuarios.
Los Proveedores son los que proveen elementos o materia prima para que
funcione el sistema.

Los recursos del sistema son todos los medios de que dispone el sistema para
ejecutar las actividades necesarias para la realización de o los objetivos.
Los recursos se encuentran dentro del sistema, además en el ambiente se
encuentran los elementos que el sistema puede o no tomar para beneficio propio.
Podemos tener recursos humanos, materiales, tecnológicos, logísticos,
financieros, etc.
En los humanos pueden ser personas. En los físicos o materiales pueden ser
máquinas, equipos, materia prima, energía, tecnología, etc. En los financieros
pueden ser capital de inversiones, prestamos, cuentas por cobrar, etc. En los
mercadologicos pueden ser pedido de clientes, mercado de clientes-usuarios-
consumidores, etc. En los administrativos pueden ser planificación, control,
dirección,organización, etc.

Los componentes del sistema son las tareas o actividades que se pueden llevar
a cabo para realizar sus objetivos. Por ejemplo si se aumenta las actividades
también se aumenta el rendimiento del sistema.
La administración del sistema tiene dos funciones básicas:
1. La planificación son todos los aspectos como objetivos, el ambiente, la
utilización de recursos, sus componentes y sus actividades.
2. El control esto implica la examinación de los planes y la planificación de los
cambios. Por lo tanto en cualquier sistema en marcha se debe hacer un control
periódico. Una organización podrá ser entendida como un sistema o subsistema o
un supersistema, dependiendo del enfoque. El sistema total es aquel representado
por todos los componentes y relaciones necesarios para la realización de un
objetivo, dado un cierto número de restricciones.

Actividad :
1.- Piensen en un sistema y explique cada una de sus características
4.-Tipos de sistemas
En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos:
  Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y
cosas reales. El hardware
  Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas.
Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software.
En cuanto a su naturaleza, pueden cerrados o abiertos:
  Sistemas cerrados : no presentan intercambio con el medio ambiente que los
rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso
externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen
sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño
intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a los
sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se
combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable,
como las máquinas.
  Sistemas abiertos : presentan intercambio con el ambiente, a través de
entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Son
adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto de
elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La
adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización.
Los sistemas abiertos restauran sus propia energía y reparan pérdidas en su
propia organización. El concepto de sistema abierto se puede aplicar a diversos
niveles de enfoque: al nivel del individuo, del grupo, de la organización y de la
sociedad.
El sistema abierto como organismo, es influenciado por el medio ambiente e influye
sobre el, alcanzando un equilibrio dinámico en ese sentido. La categoría más
importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos. Existen diferencias
entre los sistemas abiertos (como los sistemas biológicos y sociales, a saber,
células, plantas, el hombre, la organización, la sociedad) y los sistemas cerrados
(como los sistemas físicos, las máquinas, el reloj, el termóstato):
  El sistema abierto interactúa constantemente con el ambiente en forma dual, o
sea, lo influencia y es influenciado. El sistema cerrado no interactúa.
  El sistema abierto puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta
reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no.
Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, no así el sistema
cerrado. la suma de efectos que producirían actuando individualmente

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Sistema

  • 1. 1.- ¿Que es un sistema? Podríamos encontrar diversas definiciones de sistema pero debemos considerar que todas ellas están desarrolladas de manera intuitiva debido al quehacer diario en nuestras vidas, sin embargo podemos tener una idea que describa a un sistema como un conjunto de elementos que interactúan con un objetivo común. Todo sistema está integrado por objetos o unidades agrupadas de tal manera que, constituya un todo lógico y funcional, que es mayor que la suma de esas unidades. El cuerpo humano es un sistema, éste se forma de órganos interrelacionados, entre los cuales están los pulmones, el corazón, los músculos, etc., pero el cuerpo humano como todo ciertamente es algo más que la suma de sus partes individuales. Una empresa de negocios es un sistema, sus partes están representadas por las funciones de mercadotecnia, operaciones, finanzas, etc., pero la empresa como sistema puede lograr mayores logros como un todo que los que podría realizar cada una de sus partes individuales. Una sola función no es capaz de producir algo por sí misma. Una empresa no puede vender el producto que no puede elaborar. No sirve de nada fabricar un producto que no puede venderse. Cuando las diversas partes de un sistema trabajan en conjunto, se obtiene un efecto sinergético en el cual el producto del sistema es mayor que la suma de las contribuciones individuales de sus partes. Existen sistemas cuyos elementos y objetivos son muy distintos, pero tienen el mismo tipo de interacción, este tipo de sistema se dice que son estructuralmente semejantes. Las conclusiones que se obtienen al estudiar uno de estos sistemas, se pueden aplicar a otro. Para iniciar nuestro curso, primero debemos tener una idea general de que es un sistema. En nuestra vida hemos oído la palabra sistema en los más diversos conceptos y temas; sistema de inyección de tinta, sistema educativo, sistema respiratorio, sistema de ecuaciones lineales, etc. Pero ¿qué significa o qué es un sistema? Bueno, ahora tenemos algunas definiciones: Parte de un Universo (con una extensión limitada en espacio y tiempo) Un conjunto de objetos relacionados entre si mismos y entre sus atributos Es la estructura u organización de un todo ordenadamente, donde se muestran claramente las relaciones entre sus partes Es un conjunto de entidades caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre sí localizadas en un cierto medio ambiente, de acuerdo con un cierto objetivo O quizá algo más simple: Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados que interactúan entre si para lograr un fin determinado. Definiciones: 1.- Un sistema es un conjunto de "elementos" relacionados entre sí, de forma tal que un cambio en un elemento afecta al conjunto de todos ellos. Los elementos relacionados directa o indirectamente con el problema, y sólo estos, formarán el sistema que vamos a estudiar. 2.- Un sistema es un conjunto de elementos organizados que interactúan entre sí y con su ambiente, para lograr objetivos comunes, operando sobre información, sobre energía o materia u organismos para producir como salida información o energía o materia u organismos. Un sistema aislado no intercambia ni materia ni energía con el medio ambiente. 3.- IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms: "Sistema es un todo integrado, aunque compuesto de estructuras diversas, interactuantes y especializadas. Cualquier sistema tiene un número de objetivos, y los pesos asignados a cada uno de ellos puede variar ampliamente de un sistema a otro. Un sistema ejecuta una función imposible de realizar por una cualquiera de las partes
  • 2. individuales. La complejidad de la combinación está implícita." Para estudiar un sistema hemos de conocer los elementos que lo forman y las relaciones que existen entre ellos. Es imposible entender la esencia de una orquesta sinfónica únicamente prestando atención a los músicos y a sus instrumentos, es la coordinación que tienen entre sí la que produce la música hermosa. El cuerpo humano, un bosque, una nación, el ecosistema de una barrera de coral son mucho más que la suma de sus partes. Como dice un antiguo proverbio Sufí: Tu puedes pensar porque entiendes el concepto de "uno", y de ahí entiendes "dos", que es "uno" y "uno", pero para ello además has de entender el concepto "y". Y así, por ejemplo, en el problema del tráfico confluyen muchos elementos relacionados entre sí: número de habitantes, número de coches, precio de la gasolina, aparcamientos, transportes alternativos, ... es con frecuencia más fácil y efectivo para solucionar un problema actuar sobre las relaciones entre los elementos (las "y"), que modificar los elementos. Se caracterizan porque: ** Las partes interconectadas funcionan como un todo. ** Cambia si se quitan o añaden piezas o componentes. ** Si se divide el sistema no se consiguen más sistemas iguales, sino un sistema defectuoso que probablemente no funcionará. ** La disposición de las piezas es fundamental. ** Su comportamiento depende de la estructura global. Cuando un sistema no funciona bien, es porque le sobra algo o le falta algo, o las dos cosas a un tiempo. Un sistema funciona como un todo, pero tiene propiedades distintas de las partes que lo componen. Actividad: 1.- Piensen en un sistema y digan porqué su opción es un sistema 2.- Identifiquen cada una de sus partes 3.- De acuerdo a su opción, expliquen cada una de las características de su sistema. 2.-Los elementos de un sistema son: Conceptos, en cuyo caso estamos tratando un sistema conceptual, es decir, sólo es una idea o imagen de algo que no es palpable pero que sabemos que, para mayor claridad tenemos como ejemplo el lenguaje, formado por imágenes de lo que es una letra y un sonido para cada una de ellas, unido lo anterior podemos comunicarnos y expresar nuestras ideas. Objetos, con estos no tenemos mucho problema porque los objetos son cosas que podemos ver y palpar, como por ejemplo un automóvil que esta compuesto de varias partes. Sujetos, estas son personas, imaginemos un equipo de fútbol, cada uno de estos jugadores es un sujeto o persona que forma parte del equipo de fútbol o sistema. Si esto lo vemos desde el punto de vista de la definición dada anteriormente podemos decir que los jugadores de nuestro equipo tienen ciertas estrategias pre- establecidas para anotar un gol, es decir, los jugadores (sujetos) interactuan entre si para anotar un gol (fin determinado). Quizá aquí cabe una pregunta más ¿un sistema esta formado sólo por conceptos, sólo por objetos o sólo por sujetos?, esto puede ocurrir en algunos casos pero también un sistema puede estructurarse de una combinación de conceptos, objetos y sujetos todos relacionados entre sí, como en un sistema hombre- máquina, que comprende a las tres clases de elementos. Por lo tanto, un sistema esta formado de elementos vivientes y no vivientes. Un sistema real es una entidad material formada por partes organizadas, sus componentes, que interactúan entre sí de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Tales propiedades se denominan propiedades emergentes.
  • 3. Propiedad Emergente: Se trata de cualquier efecto resultado del funcionamiento de un sistema. Es importante entender que estas propiedades sólo se observan cuando el sistema está funcionando y no pueden encontrarse en las partes-componentes del mismo. Por ejemplo un grupo de aves volando constituyen un sistema natural, una propiedad emergente de este sistema son los dibujos que forman las aves al agruparse. Otro ejemplo, un sistema artificial como un ventilador, una propiedad emergente son los ruidos que produce al funcionar: no pueden encontrarse en sus partes componentes y sólo es observable cuando el sistema funciona. Si descomponemos un sistema no encontraremos sus propiedades en ninguna de sus partes. Estas propiedades sólo surgen cuando el sistema está en funcionamiento. No se puede predecir las propiedades de un sistema dividiéndolo y analizando sus partes. Tampoco se puede saber cómo funciona un sistema, si alguna de sus partes lo hace inadecuadamente. Actividad: 1.- Piensen en un sistema 2.- Identificar cada uno de sus elementos 3.- Identificar una propiedad emergente 3,. Características de los sistemas Según Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas y entre sus principales características podemos mencionar: 1. Objetivos del sistema total. 2. Globalismo o totalidad 3. El ambiente del sistema. 4. Los recursos del sistema. 5. Los componentes del sistema. 6. La administración del sistema. Los objetivos del sistema: son las metas o fines hacia los cuales se quiere llegar. Por ello la búsqueda del objetivo a la cual se quiere llegar, constituye una de las características de los sistemas. Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. El ambiente del sistema es todo lo que está afuera del sistema. 1. El ambiente incluye todo lo que esta fuera del control del sistema. El sistema ejerce una influencia casi nula con el ambiente. 2. El ambiente actúa sobre el sistema cuando nos provee insumos (ingresos) y los productos (egresos). Tenemos por ejemplo: Los Órganos Reguladores son por ejemplo la empresa que lo Mantiene Las Competencias son las distintas empresas que proveen elementos o materia prima. Los Clientes son los usuarios. Los Proveedores son los que proveen elementos o materia prima para que funcione el sistema. Los recursos del sistema son todos los medios de que dispone el sistema para ejecutar las actividades necesarias para la realización de o los objetivos.
  • 4. Los recursos se encuentran dentro del sistema, además en el ambiente se encuentran los elementos que el sistema puede o no tomar para beneficio propio. Podemos tener recursos humanos, materiales, tecnológicos, logísticos, financieros, etc. En los humanos pueden ser personas. En los físicos o materiales pueden ser máquinas, equipos, materia prima, energía, tecnología, etc. En los financieros pueden ser capital de inversiones, prestamos, cuentas por cobrar, etc. En los mercadologicos pueden ser pedido de clientes, mercado de clientes-usuarios- consumidores, etc. En los administrativos pueden ser planificación, control, dirección,organización, etc. Los componentes del sistema son las tareas o actividades que se pueden llevar a cabo para realizar sus objetivos. Por ejemplo si se aumenta las actividades también se aumenta el rendimiento del sistema. La administración del sistema tiene dos funciones básicas: 1. La planificación son todos los aspectos como objetivos, el ambiente, la utilización de recursos, sus componentes y sus actividades. 2. El control esto implica la examinación de los planes y la planificación de los cambios. Por lo tanto en cualquier sistema en marcha se debe hacer un control periódico. Una organización podrá ser entendida como un sistema o subsistema o un supersistema, dependiendo del enfoque. El sistema total es aquel representado por todos los componentes y relaciones necesarios para la realización de un objetivo, dado un cierto número de restricciones. Actividad : 1.- Piensen en un sistema y explique cada una de sus características 4.-Tipos de sistemas En cuanto a su constitución, pueden ser físicos o abstractos: Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. El hardware Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software. En cuanto a su naturaleza, pueden cerrados o abiertos: Sistemas cerrados : no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las máquinas. Sistemas abiertos : presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente. Son adaptativos para sobrevivir. Su estructura es óptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximándose a una operación adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organización. Los sistemas abiertos restauran sus propia energía y reparan pérdidas en su propia organización. El concepto de sistema abierto se puede aplicar a diversos niveles de enfoque: al nivel del individuo, del grupo, de la organización y de la sociedad. El sistema abierto como organismo, es influenciado por el medio ambiente e influye sobre el, alcanzando un equilibrio dinámico en ese sentido. La categoría más importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos. Existen diferencias entre los sistemas abiertos (como los sistemas biológicos y sociales, a saber,
  • 5. células, plantas, el hombre, la organización, la sociedad) y los sistemas cerrados (como los sistemas físicos, las máquinas, el reloj, el termóstato): El sistema abierto interactúa constantemente con el ambiente en forma dual, o sea, lo influencia y es influenciado. El sistema cerrado no interactúa. El sistema abierto puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no. Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, no así el sistema cerrado. la suma de efectos que producirían actuando individualmente