1. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
TEMA 12-. RECURSOS DE LA BIOSFERA
Def “suelo”: capa superficial disgregada, recubre la corteza terrestre y procede de la
meteorización mecánico y/o química de la roca. (asiento de la veg y soporta la vida).
Usos:
 Soporte vegetación
 Edificación
 Fosa séptica
 Fuente de recursos renovables.
Impactos:
 Erosión, contaminación, sobreexplotación, ↓fertilidad, degradación biológica,
compactación, pérdida irreparable por asfaltado.
Composición:
 M.I: aire, agua, minerales (frag rocas sueltas o sales minerales).
 M.O: materia orgánica y microorg. diversos (humus).
Perfil suelo:
1-. Horizonte A de lixiviado:
 ↓Sales minerales
 Mayoría de raíces
 Dividido en estratos:
o Nivel Ao:
 Hojarasca y restos animales
o Nivel A1:
 Color oscuro
 Agregados: retiene agua e iones nutritivos.
o Nivel A2:
 ↑materia mineral
 Lavado más intenso
2-. Horizonte B de precipitación (subsuelo):
 Color claro
 Tonalidades variables: sales de Ca, Al, Fe.
3-. Nivel C: formado por fragmentos de meteorización de roca madre
4-. Roca madre: material original forma el suelo.

2. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
Factores que condicionan la formación del suelo:
1-. Clima
 Balance hídrico
 Aumento de la temperatura
2-. Topografía
3-. Naturaleza de la roca madre
4-. Actividad biológica
5-. Tiempo
Clasificación de suelos
 Zonales
 Azonales
SUELOS ZONALES
 Suelos de zonas zonas húmedas y frías
o Podsoles (ceniza).
o P>>E
o Bastante ácido (humus) →↑ migración nutrientes al horizonte B.
o Taiga(coníferas).
 Suelos de zonas templadas
o Bosque caducifolio o esclerófilo
o ↑Necromasa o humus
o P<E: verano (ascenso capilar)
o P>E: invierno (lixiviado nutrientes)
o “Suelos pardos”: Horizonte B: oscuro y Horizonte A: claro.
o Clima continental: ↓precipitación. Horizonte A oscuro (depósitos) y Horizonte
B (claro, CaCO3).
 Suelos de zonas áridas
o P<<E
o ↑ ascenso capilar →costra superficial (caliches o rosas desierto).
o Horizonte A: pedregoso (viento) y Horizonte B de arcilla y CaCO3.
o ”Suelos rojos”.
 Suelos zonas tropicales
o ↑ Tª (25º C)
o Intensidad de precipitación (P>>E)
o ↑ actividad bacteriana: nivel A muy delgado.
o Climas templados: feldespato pasa a arcilla (cuarzo no se modifica)
o Climas tropicales
 ↓ humus
 Meteorización cuarzo: bauxita(Al203.nH2O),limonita(Fe2O3.nH2O),
precipitan con arcilla formando lateritas.
 Si se erosiona horizonte A: afloran las lateritas.

3. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
SUELOS AZONALES
 Estadios juveniles de madurez ecológica.
 Roca subyacente
o Silícea → ranker.
o Caliza→ rendsinas.
o Gley→ son arcillas impermeables de óxidos ferrosos que aparecen con ↓Tª y
↑precipitación. Suelos encharcados. Se da degradación anaerobia.
EROSIÓN DEL SUELO:
 Consecuencias:
o Aterramiento o colmatación de embalses.
o Deterioro de ecosistemas
o Formación y acúmulo de arenales y graveras.
o Pérdidad de suelo cultivables.
o ↑erosión → desertización.
 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RIESGO DE EROSIÓN:
o Erosividad:
 Def: Capacidad erosiva de un agente geológico predominante (lluvia,
hielo, viento).
 Índices:
 índice de aridez (I): Tª y precipitación.
 índice de agresividad climática: reparto de lluvias a lo largo de
todo el año.
 Índice de erosión pluvial: Ec, Int. máx y rozamiento aire.
o Erosionabilidad:
 Def: Susceptibilidad del sustrato para ser meteorizado (materia
orgánica, pendiente, vegetación).
 Índices:
 Inclinación de las pendientes: (+15%), altura y distancias.
 I. protección vegetal (Ip): estado de cobertura vegetal.
 I. de resistencia litológica (Ir) → Susceptibilidad terreno.
 MÉTODOS DE EVALUACION DE LA EROSIÓN:
o Elaboración de mapas de riesgo.
o Métodos directos:
 Zona concreta; velocidad y magnitud de la erosión.
 Indicadores físicos:
 En función de marcas e incisiones: grado 1(erosión laminar), 2
(erosión en surcos) y 3 (erosión cárcavas).
 Otros: reptación y solifluxión, túneles (piping), costras
superficiales, manchas blanquecinas.
 Indicadores biológicos:
 La vegetación→ bioindicador.
 Seis grados.
o Métodos indirectos:
 Ecuación universal de la pérdida de suelo (USLE) que depende de:
 Erosividad de la lluvia.
 Erosionabilidad del suelo.

4. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
 Pendiente o distancia desde escorrentía hasta deposición de
los sedimentos.
 Inclinación de la pendiente.
 Influencia del cultivo.
 Existencias de medidas: revegetación, arado que siga curvas
de nivel, abancalamiento.
 CONTROL Y RECUPERACIÓN DE LAS ZONAS EROSIONADAS.
o Control de la erosión en tierras cultivadas.
 Ordenación de terreno, rotación de cultivos, especies vegetales de
mayor cobertura.
 Medidas para recuperar, frenar o detener el avance de la erosión:
 ↑Infiltración y evitar escorrentía: cultivos adecuados, arado
siguiendo curvas de nivel, aterrazado de muros.
 Evitar retroceso de barrancos: constr. diques.
 Abandono de cultivos en zonas marginales o exc. pendiente:
pastizales estables, cantidad ganado, reforestación,
cortafuegos.
 ↓ erosión eólica: barreras cortaviento tipo vegetal,
recubrimiento del suelo.
o Control de la erosión originada por obras
 Construcciones adaptadas a la geomorfología.
 Cunetas, drenajes, repoblación de taludes, muros de
contención.
 DESERTIZACIÓN Y DESERTIFICACIÓN
o Ambas palabras son admitidas.
o Origen de situaciones tipo desértico:
 Degradación química.
 Pérd. de fertilidad por lavado de nutrientes o acidificación.
 Toxicidad o empobrecimiento del suelo por contaminantes.
 Salinización o alcalinización.
 Degradación física: pérd estructura (compactación o pisoteo exces)
 Degradación biológica: desaparición mat.org o mineralización humus
→ pérd. suelo.
 Erosión hídrica y eólica.
o Erosión y desertización en España: Problema muy serio.
 Fuertes pendientes, acusado relieve, clima mediterráneo, suelos
arcillosos, pobre gestión de recursos hídricos e inadecuada política
forestal agraria.
 LOS RECURSOS FORESTALES
o Causas de la deforestación:
 Extensión de cultivos y pastos
 Introducción de nuevos cultivos
 Tala ilegal
 Obtención de madera y leña

5. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
 Fabricación de papel
 Incendios forestales
 Desarrollo urbano.
o Beneficios de los bosques
 Crean suelo y moderan el clima.
 Controlan las inundaciones
 Almacenan agua y previenen las sequias
 Amortiguan la erosión.
 Albergan muchas especies.
 Toman y ceden CO2.
 Proporcionan combustible.
o Uso sostenible de los bosques.
 Aumentar la eficiencia empresas madereras.
 ↓Uso del papel y aumentar reciclaje.
 ↑ Eficiencia energética de fogones (ahorro de leña)
 ↑ plantación de bosques de alto rendimiento.
 Buscar alternativas al empleo de bosques.
 Plantaciones forestales.
 LOS RECURSOS AGRÍCOLAS Y GANADEROS
o Antes: agricultura y ganadería estaban unidos →sistema cerrado y
ecológicamente eficiente.
o Hoy: sistema abierto y dependiente de energía fósil (agricultura y ganadería
independientes, eliminación de algunas especies, cría de cerdos, vacas y pollos
en poco espacio, ↑ gasto combustibles fósiles, contaminación de suelos y
aguas).
o AGRICULTURA:
 Paso de agricultura tradicional a industrial →incremento prod
alimentos.
 Revolución verde:
 Hubo dos: década de los años 50 y 70.
 ↑ producción agrícola →población mayor.
 Semillas seleccionadas genéticamente.
 Se alcanzaron límites. Causas: degradación de las tierras y
factores limitantes (clima frío y/o seco, lluvias irreg, suelos
improductivos, excesiva pendiente).
 Últimos 20 años: ↑precios alimentos básicos, países en desarrollo hay
> población que alimentos disponibles, países ricos excesivo alimento
y pobres padecen hambre,
 Empleo de transgénicos (maíz Bt): OMG
 Gen insecticida: elimina insecto y niveles superiores.
 Polen escapa → pérdida de biodiversidad.
 Toxicidad alimentaria ¿?
 Tipos de agricultura en el mundo:
 Tradicional o agricultura subsistencia
 Cultivo intensivo tradicional.
 Itinerante o errante.
 Mecanizada, industrializada o intensiva.
 Cultivo de invernaderos.

6. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
 Agricultura sostenible:
 “Ecológicamente segura, económicamente viable y
socialmente justa” Conf. Rio de Janeiro 1992.
 Tres reglas básicas: Reciclar al máximo la materia, utilizar al
máximo la luz solar, proteger la diversidad.
 Recomendaciones: mirar cuadro pág 309.
 Agricultura sostenible:
 Agricultura integrada
 Agricultura biológica
o GANADERÍA
 Pastoreo nómada: áfrica central, Oriente próximo, Círculo Polar Ártico,
 Ganadería extensiva
 Ganadería intensiva
 Granjas industrializadas
 Energía fósil
 Purines y orines
 Contaminación suelos aguas (antibióticos)
 Grano de cebo podría ser usado para alimentar pob. humana.
 Conversión de bosques → pastos.
 LOS RECURSOS DE LOS ECOSISTEMAS MARINOS Y COSTEROS
o IMPACTO ZONAS COSTERAS:
 Exceso urbanización costas: turismo
 Eutrofización y otras formas de contaminación.
 Contaminación aire y generación de residuos.
 Aparición de blanquizales
 Zonas claras desprovistas de esp. vegetales, fijadas al fondo, de
las que se alimentan los erizos.
 Causas: extracción de arenas, pesca de arrastre, ancla de
barcos pesqueros.
 Especies afectadas: Posidonia. oceánica, Cymodocea.sp.
Protegen frente a la erosión costera en tempestad, mantienen
largas cadenas tróficas.
 Bioinvasiones:
 Limpieza de aguas de lastre de barcos (transportan
organismos vivos→ especies foráneas ).
 Mejillón cebra, alga asesina (Caulerpa. taxifolia), mareas rojas.
o LA PESCA:
 20 % proteína consumida procede de la pesca.
 Centrado en una cuarentena de especies
 1/3 parte capturas destinado a fabricación de piensos y abonos.
 Sónar, radar, satélite→ pesca más eficaz.
 Tres tipos de pesca:
 Palangres
 Arrastre
 Enmalle: fijas y redes de deriva.
 Problemas:
 ↑descartes o capturas involuntarias

7. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
 Se buscan especies de niv. tróficos inferiores.
 Agotamiento de reservas→ desaparición de caladeros.
 ↑ Esfuerzo pesquero (tamaño y nº barcos) → act. ineficiente.
 Soluciones:
 Zona de exclusión económica (ZEE)
 Cuotas de pesca
 Mantener biodiversidad y evitar sobrepesca → vedas y
paradas biológicas.
o ACUICULTURA:
 Cría de especies acuáticas en cautividad.
 Problemas:
 Requiere espacio.
 Pérdida de biodiversidad marina.
 Contaminación de agua.
 Gasto energético
 Deforestación (manglar).
 Requiere harina de pescado →afecta a consumo humano
o DEGRADACIÓN ECOSISTEMAS MARGINALES VÍRGENES:
 Costas: muy productivas (luz y nutrientes).
 Marismas, albuferas, y salinas (zonas templadas) y manglares y
arrecifes de coral (zonas tropical). Deltas y estuarios.
 Valor:
 Vegetación protege frente a la erosión.
 Refugio y hábitat de especies vegetales→ valiosos ecosistemas.
 Daños:
 Contaminación y presión humana(deforestación, ocupación
territorio).
o MANGLARES:
 300 lat norte y 300 lat sur. Zona tropical.
 Bosques anfibios, de aguas salobres y pobres en oxígeno, junto
desembocadura de ríos y lugares cenagosos de costas ecuatoriales y
tropicales. Se pueden adentrar tierra adentro, siguiendo cauce de ríos.
Formado por árboles “mangle” (20 sp). Ver http://www.rainforestsaver.org/
 Red tortuosa de raíces, visibles con marea baja. Capta oxígeno, sujeta
el árbol frente a la corriente. Protege costa frente a la erosión.
↑biodiversidad. Recursos veg y minerales.
 Causas de desaparición:
 Tala para madera.
 Contaminación.
 Conversión manglar → arrozal.
 Contaminación agua: abonos y plaguicidas.
 Acuicultura de langostino→ requiere ↑ harina de pescado →
destrucción de costas por pesca de arrastre costero.
 Consecuencias de retroceso:
 Erosión de la costa: por pesca arrastre y por falta de
protección frente a tormentas.
 Desaparición de especies: garza, cocodrilos, flamenco rosa,
tortuga marina.

8. RESUMEN DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DAVID LEUNDA
 Medidas:
 Protección y replantación manglar
 Explotación sostenible.
 Delimitar zonas plantación arroz o expl. maderera.
 Delimitar zonas de pesca y acuicultura
 Fomentar ecoturismo.
o ARRECIFES CORALINOS:
 Aguas transparentes, 20 0C,desde300 Norte y 200 Sur.
 Simbiosis pólipos coralinos (esq. calcáreo) y algas unicelulares
(zooxantelas): fotosíntesis → emiten oxígeno y se aprovechan de
desecho del pólipo sirve de abono.
 Ausencia de luz: pólipos mueren por falta de algas →permanece
esqueleto calcáreo → arrecife.
 Afloramiento→ forma barrera o isla de coral.
 Importancia: ↑biodiversidad, cobijo de muchas especies.
 Causas de desaparición:
 Afluencia sedimentos exc por deforestación. Enturbiamiento→
algas oportunistas.
 Contaminación aguas.
 Turismo de buceo. Furtivismo y comercio ilegal. Técnicas
pesqueras agresivas.
 Posible efecto C. Climático. Tormentas y huracanes
 Bioinvasiones: agua de lastre de barcos.
 Destrucción por estrella de mar “corona de espinas”