SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA HERRAMIENTAS WEB 2.0 VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Nociones básicas de Internet y la web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 Servicios que componen Internet Esta parte de Internet es la Web ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Ver:  http://flickrvision.com/maps/show_3d ... y una parte de la Web es la Web 2.0 Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Esfera Web 2.0 Historia Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
¿Qué define la web 2.0? Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ver:  http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Ver:  http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia ,[object Object],[object Object],¿Qué es Intercreatividad? Intercreatividad. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Intercreatividad.  Ver:  http://creativecommons.org/ ,[object Object],[object Object],[object Object],Derechos de autor ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Intercreatividad. Derechos de autor ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Intercreatividad. Folksonomía o sistemas de clasificación colectiva Ver:  http://creativecommons.org/ Video :  http://www.youtube.com/watch?v=x66lV7GOcNU&feature=related ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Intercreatividad. Redes sociales para compartir y crear juntos Redes sociales http://www.facebook.com  http://www.43things.com  http://myspace.com ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Principales servicios Web 2.0 Servicios para intercambio de contenidos además de las redes sociales tenemos: Blogs http://wordpress.org http://www.vox.com http://www.blogger.com Blogging http://technorati.com http://www.bloginfluence.net  http://bloglines.com Sistemas de gestión de contenidos http://www.joomla.org http://www.backpackit.com http://www.livestoryboard.comopensourcecms.com Wikis http://wikispaces.com http://www.mediawiki.org http://www.tiddlywiki.com Ver: http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI&feature=related ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Principales servicios Web 2.0 M ás  sobre c ontenidos Oficinas virtuales http://docs.google.com http://www.ajaxwrite.com http://thinkfree.com http://www.zohosheet.com  http://product.thinkfree.com/desktop/calc http://www.slide.com  http://empressr.com http://slideshare.net Fotos http://www.flickr.com http://www.riya.com  http://picasa.google.com Videos http://www.blinkx.com http://jumpcut.com http://www.youtube.com Ver: http://www.youtube.com/watch?v=muVUA-sKcc4&feature=related Idea central ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Posibilidades de uso. Algunos servicios http://maps.google.com/ http://maps.live.com/ http://espanol.maps.yahoo.com http://www.mapquest.com/ http://www.openlayers.org/ Live Search Maps ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Posibilidades de uso. Yahoo Mapas ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Posibilidades de uso. Google Maps ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Posibilidades de uso. Agujeros negros en Internet   (vier 11, mar 2008) ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Posibilidades de uso. Servicios que pueden reemplazar programas de PC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser
Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA Tomado y adaptado del trabajo original encontrado en: http :// www.preval.info / wp - content / uploads /2008/04/ web -20b. ppt .  VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución  Formadora de Maestros,  reconocida por su liderazgo  en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados  en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer  Aprender a Hacer  Aprender a Vivir Juntos  Aprender a Ser

Contenu connexe

Tendances

Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacionBeneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacionPaulynieto87
 
Aprovechamiento DidáCtico De Los Blogs
Aprovechamiento DidáCtico De Los BlogsAprovechamiento DidáCtico De Los Blogs
Aprovechamiento DidáCtico De Los BlogsHugo Flores Castro
 
La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1Raul villagomez
 
La web 2.0 informaticaaaaaaaaa
La web 2.0 informaticaaaaaaaaaLa web 2.0 informaticaaaaaaaaa
La web 2.0 informaticaaaaaaaaaMaira Sandoval
 
Ventajas de la Web 2.0
Ventajas de la Web 2.0Ventajas de la Web 2.0
Ventajas de la Web 2.097garmer
 
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓNVENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓNpatyToy2
 
Eres Un Docente 2.0 ó (+)
Eres Un Docente 2.0 ó (+)Eres Un Docente 2.0 ó (+)
Eres Un Docente 2.0 ó (+)guestc33adc6
 
Trabajo final modificado
Trabajo final modificadoTrabajo final modificado
Trabajo final modificadoPatricia Dumont
 
Internet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoInternet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoJohanna Umanzor
 
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresEstrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresElizabeth Arrieta
 
Ventajas y desventajas de la web 2
Ventajas y desventajas de la web 2Ventajas y desventajas de la web 2
Ventajas y desventajas de la web 2gloriapi
 
Innovación educativa raymundo carmona jasso
Innovación educativa raymundo carmona jassoInnovación educativa raymundo carmona jasso
Innovación educativa raymundo carmona jassoRaymundo Carmona
 

Tendances (15)

Competencias digitales web 2.0
Competencias digitales web 2.0Competencias digitales web 2.0
Competencias digitales web 2.0
 
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacionBeneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
 
Aprovechamiento DidáCtico De Los Blogs
Aprovechamiento DidáCtico De Los BlogsAprovechamiento DidáCtico De Los Blogs
Aprovechamiento DidáCtico De Los Blogs
 
La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1
 
Clase 9 portfolio
Clase 9 portfolioClase 9 portfolio
Clase 9 portfolio
 
La web 2.0 informaticaaaaaaaaa
La web 2.0 informaticaaaaaaaaaLa web 2.0 informaticaaaaaaaaa
La web 2.0 informaticaaaaaaaaa
 
Ventajas de la Web 2.0
Ventajas de la Web 2.0Ventajas de la Web 2.0
Ventajas de la Web 2.0
 
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓNVENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN
 
Eres Un Docente 2.0 ó (+)
Eres Un Docente 2.0 ó (+)Eres Un Docente 2.0 ó (+)
Eres Un Docente 2.0 ó (+)
 
Trabajo final modificado
Trabajo final modificadoTrabajo final modificado
Trabajo final modificado
 
Internet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayoInternet como herramienta educativa ensayo
Internet como herramienta educativa ensayo
 
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresEstrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
 
Ventajas y desventajas de la web 2
Ventajas y desventajas de la web 2Ventajas y desventajas de la web 2
Ventajas y desventajas de la web 2
 
Innovación educativa raymundo carmona jasso
Innovación educativa raymundo carmona jassoInnovación educativa raymundo carmona jasso
Innovación educativa raymundo carmona jasso
 
Ppt congreso
Ppt congresoPpt congreso
Ppt congreso
 

En vedette (14)

Campbell Residence Plan
Campbell Residence PlanCampbell Residence Plan
Campbell Residence Plan
 
Amostra de atividades com o Toondoo
Amostra de atividades com o ToondooAmostra de atividades com o Toondoo
Amostra de atividades com o Toondoo
 
Apresentação do Governo do Distrito Federal na CPMI
Apresentação do Governo do Distrito Federal na CPMI Apresentação do Governo do Distrito Federal na CPMI
Apresentação do Governo do Distrito Federal na CPMI
 
Address delivered by Canadian Minister is Hon. Diane Ablonczy, Minister of St...
Address delivered by Canadian Minister is Hon. Diane Ablonczy, Minister of St...Address delivered by Canadian Minister is Hon. Diane Ablonczy, Minister of St...
Address delivered by Canadian Minister is Hon. Diane Ablonczy, Minister of St...
 
Dia da árvore
Dia da árvoreDia da árvore
Dia da árvore
 
Atrium-Dor-Noroeste/DF-www.paulopop.com
Atrium-Dor-Noroeste/DF-www.paulopop.comAtrium-Dor-Noroeste/DF-www.paulopop.com
Atrium-Dor-Noroeste/DF-www.paulopop.com
 
8117 Individualität der Seele ....
8117   Individualität der Seele ....8117   Individualität der Seele ....
8117 Individualität der Seele ....
 
Buy this news, please?
Buy this news, please?Buy this news, please?
Buy this news, please?
 
Mobile Tools for Immigration Journalists
Mobile Tools for Immigration JournalistsMobile Tools for Immigration Journalists
Mobile Tools for Immigration Journalists
 
EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013
EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013
EM Geraldo Castelo_Portifólio_Matutino_1ºsemestre/2013
 
Jewelry Retail Software - Jewel Star
Jewelry Retail Software - Jewel StarJewelry Retail Software - Jewel Star
Jewelry Retail Software - Jewel Star
 
WMS Reality Check
WMS Reality CheckWMS Reality Check
WMS Reality Check
 
How to Triple Conversion Rate in 3 Weeks
How to Triple Conversion Rate in 3 WeeksHow to Triple Conversion Rate in 3 Weeks
How to Triple Conversion Rate in 3 Weeks
 
Viviendas Premier Confort Life
Viviendas Premier Confort LifeViviendas Premier Confort Life
Viviendas Premier Confort Life
 

Similaire à C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

Examen de informatica
Examen de informaticaExamen de informatica
Examen de informaticaNatalyCabezas
 
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente TICs . definitiva.
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente   TICs . definitiva.2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente   TICs . definitiva.
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente TICs . definitiva.Julián Angomas
 
Diseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del ProcesoDiseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del Procesonellywiki
 
Diseño de Planificación
Diseño de PlanificaciónDiseño de Planificación
Diseño de Planificaciónnellywiki
 
Diseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del ProcesoDiseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del Procesonellywiki
 
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑO
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑOTRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑO
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑOMonica Vazquez
 
MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACIONMI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACIONpeterymirna
 
Internet y Orientación Educativa
Internet y Orientación Educativa Internet y Orientación Educativa
Internet y Orientación Educativa Luis Barriocanal
 
Google y Wikispace carmen
 Google y Wikispace carmen Google y Wikispace carmen
Google y Wikispace carmenCarmen Ollarves
 
Presentación capacitación docentes
Presentación capacitación docentesPresentación capacitación docentes
Presentación capacitación docentesRichar Alberto
 
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVAWEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVALaura Sequera
 

Similaire à C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo (20)

Examen de informatica
Examen de informaticaExamen de informatica
Examen de informatica
 
Examen de informatica
Examen de informaticaExamen de informatica
Examen de informatica
 
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente TICs . definitiva.
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente   TICs . definitiva.2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente   TICs . definitiva.
2ª Tarea del Curso sobre Habilitación Docente TICs . definitiva.
 
Diseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del ProcesoDiseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del Proceso
 
Diseño de Planificación
Diseño de PlanificaciónDiseño de Planificación
Diseño de Planificación
 
Diseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del ProcesoDiseño de Planificacion del Proceso
Diseño de Planificacion del Proceso
 
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007
La importancia de la Tutoría Virtual ccesa007
 
PresentacióN Academico
PresentacióN AcademicoPresentacióN Academico
PresentacióN Academico
 
TRABAJO
TRABAJO TRABAJO
TRABAJO
 
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑO
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑOTRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑO
TRABAJO FINAL: DERECHOS DEL NIÑO
 
MI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACIONMI CONTEXTO DE FORMACION
MI CONTEXTO DE FORMACION
 
Estacion 2
Estacion 2Estacion 2
Estacion 2
 
Internet y Orientación Educativa
Internet y Orientación Educativa Internet y Orientación Educativa
Internet y Orientación Educativa
 
Google y Wikispace carmen
 Google y Wikispace carmen Google y Wikispace carmen
Google y Wikispace carmen
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Pacie 01
Pacie 01Pacie 01
Pacie 01
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Presentación capacitación docentes
Presentación capacitación docentesPresentación capacitación docentes
Presentación capacitación docentes
 
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVAWEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
WEB 2.0, HERRAMIENTAS E IMPORTANCIA EDUCATIVA
 
Web 2.0 y educacion
Web 2.0 y educacionWeb 2.0 y educacion
Web 2.0 y educacion
 

Plus de Luis Fernando Tolosa Cetina

Competencias Tic para el desarrollo profesional Docente
Competencias Tic para el desarrollo profesional DocenteCompetencias Tic para el desarrollo profesional Docente
Competencias Tic para el desarrollo profesional DocenteLuis Fernando Tolosa Cetina
 
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013Luis Fernando Tolosa Cetina
 
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011Luis Fernando Tolosa Cetina
 
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticas
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticasPresentación del proyecto. pedagógico matemáticas
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticasLuis Fernando Tolosa Cetina
 
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_Luis Fernando Tolosa Cetina
 

Plus de Luis Fernando Tolosa Cetina (20)

ser_competente_en _tecnologia.pdf
ser_competente_en _tecnologia.pdfser_competente_en _tecnologia.pdf
ser_competente_en _tecnologia.pdf
 
Competencias Tic para el desarrollo profesional Docente
Competencias Tic para el desarrollo profesional DocenteCompetencias Tic para el desarrollo profesional Docente
Competencias Tic para el desarrollo profesional Docente
 
baseCarArduinoV2.pdf
baseCarArduinoV2.pdfbaseCarArduinoV2.pdf
baseCarArduinoV2.pdf
 
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013
Men competencias-tic-desarrollo-profesional-docente-2013
 
Corazones
CorazonesCorazones
Corazones
 
Proteus
ProteusProteus
Proteus
 
Competencias tic colombia.
Competencias tic colombia.Competencias tic colombia.
Competencias tic colombia.
 
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011
Actualización de competencias y estándares tic en la profesión docente 2011
 
Tarea2 2 marcelo
Tarea2 2 marceloTarea2 2 marcelo
Tarea2 2 marcelo
 
Ciencia y tecnologia_arte_y_cultura_en_sl1
Ciencia y tecnologia_arte_y_cultura_en_sl1Ciencia y tecnologia_arte_y_cultura_en_sl1
Ciencia y tecnologia_arte_y_cultura_en_sl1
 
Herramientas web20
Herramientas web20Herramientas web20
Herramientas web20
 
Radio galena2
Radio galena2Radio galena2
Radio galena2
 
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticas
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticasPresentación del proyecto. pedagógico matemáticas
Presentación del proyecto. pedagógico matemáticas
 
Appl0000038517
Appl0000038517Appl0000038517
Appl0000038517
 
Sistema de evaluacion
Sistema de evaluacionSistema de evaluacion
Sistema de evaluacion
 
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_
Encuentro normales 2011_siemens(2004)-conectivismo_eva_
 
Web 20b
Web 20bWeb 20b
Web 20b
 
Visita pares 2010 ENSST PFC
Visita pares 2010 ENSST PFCVisita pares 2010 ENSST PFC
Visita pares 2010 ENSST PFC
 
04 servicios de_google[1]
04 servicios de_google[1]04 servicios de_google[1]
04 servicios de_google[1]
 
04 servicios de_google[1]
04 servicios de_google[1]04 servicios de_google[1]
04 servicios de_google[1]
 

Dernier

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Dernier (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA HERRAMIENTAS WEB 2.0 VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 2. Nociones básicas de Internet y la web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 3. Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 Servicios que componen Internet Esta parte de Internet es la Web ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 4. Ver: http://flickrvision.com/maps/show_3d ... y una parte de la Web es la Web 2.0 Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 5. Esfera Web 2.0 Historia Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Intercreatividad. Derechos de autor ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 10. Intercreatividad. Folksonomía o sistemas de clasificación colectiva Ver: http://creativecommons.org/ Video : http://www.youtube.com/watch?v=x66lV7GOcNU&feature=related ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 11. Intercreatividad. Redes sociales para compartir y crear juntos Redes sociales http://www.facebook.com http://www.43things.com http://myspace.com ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 12. Principales servicios Web 2.0 Servicios para intercambio de contenidos además de las redes sociales tenemos: Blogs http://wordpress.org http://www.vox.com http://www.blogger.com Blogging http://technorati.com http://www.bloginfluence.net http://bloglines.com Sistemas de gestión de contenidos http://www.joomla.org http://www.backpackit.com http://www.livestoryboard.comopensourcecms.com Wikis http://wikispaces.com http://www.mediawiki.org http://www.tiddlywiki.com Ver: http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI&feature=related ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 13. Principales servicios Web 2.0 M ás sobre c ontenidos Oficinas virtuales http://docs.google.com http://www.ajaxwrite.com http://thinkfree.com http://www.zohosheet.com http://product.thinkfree.com/desktop/calc http://www.slide.com http://empressr.com http://slideshare.net Fotos http://www.flickr.com http://www.riya.com http://picasa.google.com Videos http://www.blinkx.com http://jumpcut.com http://www.youtube.com Ver: http://www.youtube.com/watch?v=muVUA-sKcc4&feature=related Idea central ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 14. Posibilidades de uso. Algunos servicios http://maps.google.com/ http://maps.live.com/ http://espanol.maps.yahoo.com http://www.mapquest.com/ http://www.openlayers.org/ Live Search Maps ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 15. Posibilidades de uso. Yahoo Mapas ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 16. Posibilidades de uso. Google Maps ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 17. Posibilidades de uso. Agujeros negros en Internet (vier 11, mar 2008) ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser
  • 18.
  • 19. Web 2.0 ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA Tomado y adaptado del trabajo original encontrado en: http :// www.preval.info / wp - content / uploads /2008/04/ web -20b. ppt . VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación:   Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser