1. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayangimpormasyon tungkolsa
sarili: PANGALAN
Konsepto: Ang Aking Sarili
Ang aking Pangalan
Aralin I.A.1a
A. Pag-isipan
Ano ano ang alam ninyo tungkolsa inyong sarili?
Makikilala ba kayo kapag wala kayong pangalan?
Alam ba ninyo ang inyong pangalan?
B. Gawain 1
Ituroang awit sa klase.
Awit ito ng lahatan pagkataposay pangkatan.
Tumawag lamang ng ilang bata upang gamitin ang kanilang
pangalan.
Itanong:Anong impormasyon ang inyong ibinigay matapos kayong
umawit?
Gawain 2
Isa-isahing tawagin ang bata upang magpakilala sa unahan.
Gabayan ang mga bata sa pagsasabi ng kanilang pangalan.
Itanong:Bakit kailangang alam mo ang iyong pangalan?
(Kung may oras pa isagawa ang GAWAIN 3 na nasa TG p. 6 at LM p.6)
C. Tandaan:
Mahalagang malaman mo ang pangunahing impormasyon
tungkolsa iyong sarili tulad ng iyong pangalan.
Magagamit mo ito sa pagpapakilala sa mga bagong kaibigan,
kaklase, at kalaro.
Inihanda ni:
ROSANNA A. CAYABYAB
Bansud District
Ako ay may pangalan,pangalang maganda
Ito’y bigay sa akin ng aking ama’t ina.
Nene, Nene ang tawag sa bahay,
Anelyn, Anelyn ako sa eskwela.

2. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon tungkolsa sarili:
Kaarawan
Konsepto: Ang Aking Sarili
Ang Aking Kaarawan
Aralin I.A.1b
A. Pag-isipan
Tingnan ang larawan, ano sa palagay nyo ang isinasaad ng
larawan? Sino sa inyo ang nakadalo na sa isang pagdiriwang na
katulad nito? Nakaranas na ba kayong magdiwang ng kaarawan?
Ano ang inyong naramdaman?
B. Gawain 1
Laro: Paglaruin ang mga mag-aaral. Sabihin ang mga panuto bago
simulan ang laro.
Magpapangkat – pangkat kayo ng iyong mga kamag-aral
ayon sa buwan ng inyong kaarawan. Pipili ang guro ng lider sa

3. bawat buwan. Bibigyan ng guro ang bawat lider ng lobo na may
nakasulat na ngalan ng buwan.
Matapos ang laro, itanong ang mga sumusunod sa mga mag-
aaral?
a. Ano ang mga impormasyong ibinahagi mo sa iyong kamag-
aral habang naglalaro?
b. Anu-anong pagkakataon mo kailangang sabihin ang iyon
kaarawan?
c. Bakit kailangang alam mo ang iyong kaarawan?
Gawain2
Awit: Paghahandog ng awit sa mga batang may kaarawan sa
kasalukuyang buwan. ( Awit: “ Happy Birthday”)
Tandaan:
Mahalagang malaman mo ang mg pangunahing impormasyon tungkol
sa iyong sarili tulad ng iyong kaarawan.
Magagamit mo ang mga impormasyong ito sa pagpapakilala ng iyong
sarili sa mga bagong kaibigan, kaklase at kalaro.
Inihanda ni :
Bb. Modgieline M. Co
San Teodoro District

4. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon tungkolsa sarili: Edad
Konsepto: Ang Aking Sarili
Ang Aking Edad
Aralin I.A.1c
A. Pag-isipan
Tingnan ang larawan. Ano ang masasabi nyo sa dalawang bata na
nasa larawan? Ano ang masasabi nyo sa bihis ng batang babae?
Bakit kaya maganda ang bihis niya? Ilang taon na kaya siya?
Gawain 1
Laro: Pasahan ng bola sa saliw ng tugtugin.
Gagawa ang mga bata ng isang malaking bilog. Ibibigay ng guro
ang bola sa isang bata, pagtigil ng tugtog, sasabihin ng batang may
hawak ng bola ang kanyang edad.
Matapos ang laro, itanong ang mga sumusunod sa mga mag-aaral?

5. d. Ano ang mga impormasyong ibinahagi mo sa iyong kamag-
aral habang naglalaro?
e. Anu-anong pagkakataon mo kailangang sabihin ang iyon
edad?
f. Bakit kailangang alam mo ang iyong edad?
Gawain2
Pagguhit
Gumuhit ng isang malaking keyk. Sa ibabaw nito,gumuhit ng mga
kandila na nagpapakita ng iyong edad. Lagyan ng paboritomong kulay
ang larawan.
Tandaan:
Mahalagang malaman mo ang mg pangunahing impormasyon tungkol
sa iyong sarili tulad ng iyong edad.
Magagamit mo ang mga impormasyong ito sa pagpapakilala ng iyong
sarili sa mga bagong kaibigan, kaklase at kalaro.
Inihanda ni :
Gng. Olivia D. Carolino
San Teodoro District

6. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 1
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon sa sarili:Pangalan ng mga
magulang.
Konsepto: Ang Aking Sarili
Pangalan ng aking mga Magulang
Aralin I.A.1d
Pag-isipan: Anoang tawag mo sa iyong tatay at nanay?Alammo
ang tunay nilang pangalan? Ngayon ipapakilala nyo
ang inyong mga magulang.
Gawain1.
Idikit ang inyong dalang larawan ng inyong mga
magulang sa puppet stick.Pipili an glider ng bawat
pangkat na magpakilala ng kanyang mga magulang.

7. Gawain2.
Pag aralan ang sitwasyon. Namamasyal kayong mag-
Anak sa parke.Naaliw ka sa paglalaro sa slide at napa-
hiwalay ka iyong mga magulang. Nagtanong ka sa
gwardya para ipaalam sa mga magulang mo na
nawawala ka. Ano ang sasabihin mo?
Tandaan
Mahalagang malaman mo ang tunay na pangalan ng
iyong mga magulang.
Inihanda ni:
ANGELINA M. CEREZO
Socorro District

8. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon tungkolsa sarili: Tirahan
Konsepto: Ang Aking Sarili
Ang Aking Tirahan
Aralin I.A.1e
A. Pag-isipan
Mayroon akong mga pira-pirasong bahagi ng larawan. Buuin ang
mga pira-pirasong bahagi ng larawan. Ano ang inyong nabuo?
Lahat ba kayo ay may bahay? Saan matatagpuan ang inyong
bahay?
Alam nyo ba kung saan naroroon ang inyong tirahan?
Gawain 1
Pagsasadula
Pangkatin ang mga mag-aaral sa apat na grupoat hikayating makiisa
ang lahat sa pagsasadula ng ibibigay na sitwasyon ng guro.
Sitwasyon
Isang araw ng Linggo, ang inyong mag-anak
ay namasyal sa parke. Sa di inaasahan, bigla kang
napahiwalay sa kanila dahil nalibang ka sa
panonood sa mga makukulay na bulaklak. Nakita ka
ng isang pulis at nagmagandang –loob na ikaw ay
ihatid sa inyong bahay, kung kaya’t ikaw ay
tinanong niya kung saan ka nakatira.

9. Matapos ang dula-dulaan, itanong ang sumusunod:
 Naranasan nyo na ba ang ganitong sitwasyon na kayo ay
napahiwalay sa inyong mga magulang habang kayo ay
namamasyal?
 Ano ang inyong naramdaman? Ano ang inyong ginawa?
Gawain 2
Iguhit Mo
Sa loob ng kahon, iguhit ang larawan ng iyong tirahan.Isulat sa
ilalim nito ang pangalan ng lugar kung saan kayonakatira.
Tandaan:
Inihanda ni :
OLIVIA D. CAROLINO
San Teodoro District
Mahalagang malaman mo ang mg pangunahing
impormasyon tungkol sa iyong sarili tulad ng iyong tirahan.
Magagamit mo ang mga impormasyong ito sa pagpapakilala
ng iyong sarili sa mga bagong kaibigan, kaklase at kalaro.

10. UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon tungkolsa sarili: Paaralan
Konsepto: Ang Aking Sarili
Ang aking paaralan
Aralin I.A.1f
A. Pag-isipan
Upang dagdagan ang mga kaalaman sa lahat ng bagay,saan
kaya maaaring pumunta ang lahat ng mga bata upang
matuto?Alam ba ninyo ang pangalan n gating paaralan
B. Gawain1- Field Trip
Hikayatin ang mga bata na lumabas ng silid-aralan upang
pagmasdan ang lugar kung saan nakapuwestoang paaralan.
Alamin natin ang pangalan ng ating paaralan.
Iturokung saan nakasulat ang ngalan ng paaralan at ipabigkas ito
ng tatlong beses sa mga bata.
Gawain 2-Pagkilalang Paaralan
Piliin ang larawan ng isang paaralan. Idikit ang pangalan ng
paaralan sa larawan.

11. C. Tandaan
Sa paaralan, napapaunlad ang kaalaman ng bawat mag-aaral.
Dito hinuhubog ang pagkataong isang bata gayundin po
angwastong asal at pag-uugali. Dito nabubuoang mga pangarap
ng bawat tao.
Inihanda ni:
AILEEN MARQUINA-CLAUD
Master Teacher I
Bongabong South District
UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nasasabi ang batayang impormasyon tungkolsa sarili:
pangalan,kaarawan,edad, magulang, tirahan,paaralan
Konsepto: Ang Aking Sarili
Aralin I.A.1g
Pag-isipan
Ano-ano ang mga nalalaman mo tungkol sa iyong sarili?

12. Gawain 1
Manghuli Tayo ng Isda
Sa isang malaking aquarium, ay may mga isdang naglalaman ng ngalan
ng bawat mag-aaral. Sa unang bahagi ng laro, ang guro ay manghuhuli
ng isda, ang pangalan na kanyang nahuli ang syang unang
magpapakilala ng kanyang sarili. Ang batang unang nagpakilala ang
sya naming manghuhuli ng isda para sa susunod na magpapakilala ng
kanyang sarili hanggang sa lahat ng bata ay makapagpakilala.
Gawain 2
Spin a Wheel
Ang bawat bata ay bibigyan ng guro ng colored cartolina strips na may
nakasulat na bilang. Paiikutin ng guro ang wheel na may nakasulat na
mga bilang.Kung sino man ang may hawak ng strip na may nakasulat na
bilang na natapatan ng arrow ay syang pupunta sa unahan upang
ipakilala ang sarili.
Tandaan:

13. Mahalagang malaman mo ang mg pangunahing impormasyon tungkol
sa iyong sarili tulad ng iyong pangalan, kaarawan, edad, magulang,
tirahan, at paaralan.
Magagamit mo ang mga impormasyong ito sa pagpapakilala ng iyong
sarili sa mga bagong kaibigan, kaklase at kalaro.
Inihanda ni :
Bb. Modgieline M. Co
San Teodoro District
UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nailalarawan ang pisikal na katangian sa pamamagitan ng iba’t
ibang malikhaing pamamaraan
Konsepto: Ako ay Katangi-tangi
Aralin I.A.2
A. Pag-isipan

14. Bakit kaya ang bawat isa sa inyo ay may iba-ibang mukha?
Mayroon ba
sa inyo ang magkakaparehoang itsura?
B. Gawain3- Pagmomodelo
Tumawag ng 3 hanggang 4 na bata sa unahan ng klase.
Ipalarawan ang bawat isa ayon sa katangiang pisikal ng mga ito.
Lito Marisa Lina Ben
Ipaliwanag ang dahilan ng pagkakaiba-iba ng katangiang pisikal
ng bawat Pilipino depende sa laki ng katawan,kulay ng balat, hugis
ng mukha at taas o sukat ng isang nilalang. Ipaliwanag na ang
itsura ng kanilang sarili ay nakukuha mula sa kani-kanilang
magulang o ninuno.
Gawain4- Palalarawan
Tingnan ang larawan. Magbigay ng pagkakaiba o pagkakapareho
ng mga bata sa larawan.

15. Itatala ng guro ang mga sagot ng mga mag-aaral sa pisara.
C. Tandaan
Bawat tao ay nagkakaiba-iba ang katangiang pisikal tulad ng laki
ng isang katawan,kulay ng balat, hugis ng mukha at taas o sukat ng
katawan.Bagaman may pagkakahawig o pagkakapareho kung
minsan,
Hindi pa rin maaaring mangyari na ang dalawa o higit pang tao ay
magkatulad na magkatulad sa lahat ng bagay dahil taglay ng
bawat isa ang kanyangnatatanging katangiangpisikal.
Inihanda ni:
AILEEN MARQUINA-CLAUD
Master Teacher I
Bongabong South District
UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin: Nailalarawan ang mga pansariling kagustuhan tulad ng:

16. paboritong kapatid at pinsan.
Konsepto: Ang Aking Sarili
Paglalarawan ng paboritong kapatid at pinsan
Aralin I.A.5a
A. Pag-isipan
Sino sa inyo ang maraming kapatid?pinsan?
Mayroon ba sa kanila na tinuturing ninyong paborito o pinakagusto
ninyong kasama ?
Bakit kaya naging paborito ninyo sila?
B. Gawain1- Paglalarawanng Paboritong kapatid
Ilarawan ang inyong paboritong kapatid (maaaring kuya o ate)
Panuto: Lagyan ng tsek ang kahon kung ang isinasaad ng
pangungusap ay nagsasabi tungkolsa iyong paboritong kapatid at
ekis kung hindi.
1. Mabait ang paborito kong kapatid.
2. Maganda ang paborito kong ate.
3. Masipag ang paborito kong kuya.
4. Kulot ang paborito kong kuya
5. Mapagmahal si ate/ kuya.
Gawain2-Paglalarawanng Paboritong pinsan
Panuto:Iguhit ang masayang mukha kung tinutukoynito ang
paborito mong pinsan at malungkot na mukha kung hindi.
______1.Mahaba ang buhok.
______2.Bungi ang ngipin
______3.Mapagbigay sa lahat ng pagkakataon
Larawan ng kuya Larawan ng ate

17. ______4.Palaaway
______5.Masayahin o palatawa
C. Tandaan
Bawat isa sa atin ay may pinakagustoo pinakapaboritong bagay.
Maaring ito ay pagkain o laruan. Pero may paborito rin tayong tao
at ito ay maaaring kapatid o pinsan. Sila ang maituturing na malapit
sa ating puso.Sa kanila natin nakikita ang katangian na gustong-
gusto natin. Sa kanila rin natin nararamdaman ang pagmamahal at
kalinga na hinahanap-hanap natin na nagbibigay halaga sa ating
pagkatao.
Inihanda ni:
AILEEN MARQUINA-CLAUD
Master Teacher I
Bongabong South District
UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin:Nailalarawan ang mga pansariling kagustuhan tulad
ng pagkainsa malikhaing pamamaraan.
Konsepto: Pagkilala sa Sarili

18. Paboritong Pagkain
Aralin I.A.5b
A. Pag-isipan
Kumakain ba kayobago kayopumasok sa paaralan?
May mga paborito ba kayong pagkain?
Ano ano ang mga ito?
B. Gawain 1
Pangkatin ang mga bata sa 4.
Bigyan ng puzzle ang bawat grupo.
Ipabuoang puzzle.
(larawan ng mga prutas)
Itanong:
Ano ang nabuo ninyo?
Gusto ba ninyo ang mga ito?
Ano ba ang naibibigay nito sa atin?
Gawain 2 ( Tingnan sa TG pahina 29-32)
Gawain 3 (Tingnan TG pp. 22-23 at LM pp.23-24)
C. Tandaan
Ang bawat bata ay may kani-kaniyang paboritong pagkain.
Ito ang nagpapakilala na ang bawat bata ay natatangi
D. kasunduan:
Magdala bukasng mga lumang magazine o lumang catalog
/brochurena makukulay,gunting at pandikit. Inihanda ni:
Inihanda ni:
ROSANNA A. CAYABYAB
Bansud District
UNANG MARKAHAN
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan I
Layunin:Nailalarawan ang mga pansariling kagustuhan tulad
ng: damit,laruan at kulay sa malikhaing pamamaraan.

19. Konsepto: Pagkilala sa Sarili
Paboritong Damit, Laruan at Kulay
Aralin I.A.5c
A. Pag-isipan
Ano anong mga damit at laruan ang paborito ninyo?
May paborito ba kayong kulay?Ano ito?
B. Gawain 1
Mula sa mga lumang magazine, catalog/brochurena ipinadala
gumupit ng larawan ng mga damit at laruan na may paborito ninyong
kulay. Gamit ang ginupit na larawan,idikit ang mga ito sa malinis na
papel. Huwag kalimutang ilagay ang iyong pangalan at ang pamagat
na “Ito ang Gusto Ko.”
Sabihin na ang kanilang ginawa ay isang halimbawa ng collage.
Ipaliwanag ang konseptong ito.
Ang collage (ko-láds) ay pinagsama-samang larawan na
nagpapakita ng isang malaking ideya.
Hikayatin ang bawat mag-aaral na ibahagi sa klase ang natapos
nilang collage.
Gawain 2
a. Kumuha ng isang malinis na papel.
b. Itupi ang papel. Sa kanang bahagi iguhit ang paboritong damit
at sa kaliwang bahagi naman iguhit ang paboritong laruan.
c. Kulayan ito gamit ang paborito o pinakagustong kulay.
(Mga idinikit Larawan)

20. d. Ilagay ginawa sa paskilan.
C. Tandaan:
Ang bawat bata ay may kani-kaniyang paborito o
pinakagustong damit,laruan at kulay.
Ito ang nagpapakilala na ang bawat bata ay natatangi.
Inihanda ni:
ROSANNA A. CAYABYAB
Bansud District