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Liberdade de Educação – Um Novo Paradigma para Portugal

Todos conhecemos e compreendemos as repercussões que a educação tem em
todos os sectores da vida Nacional. É na escola que se adquirem os
conhecimentos e as ferramentas que permitem pensar o País e é nela que
residem as principais potencialidades ao nível da criação de uma nova geração
de Portugueses que seja capaz de assumir uma postura de inovação e de
progresso e de, dessa maneira, responder com assertividade aos desafios que o
Mundo actual nos está a trazer. Por isso, a reforma do nosso sistema
educativo, incluindo a liberdade como um dos pilares fundamentais da
cidadania, é um passo dado em direcção ao futuro de Portugal.

Entregar às famílias o poder de escolherem livremente a escola que consideram
mais adequada às características, sonhos e anseios dos seus filhos e às escolas a
autonomia suficiente para poderem gerir os seus recursos de maneira a
aproximarem as suas práticas educativas das reais necessidades dos seus alunos
e das comunidades que as rodeiam, é uma revolução com repercussões abissais
e que garante a Portugal uma nova geração assente num novo paradigma
Nacional.




             FLE – Fórum para a Liberdade de Educação
                  www.fle.pt / secretariado@fle.pt

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Liberdade de Educação - Um Novo Paradigma para Portugal

  • 1. Liberdade de Educação – Um Novo Paradigma para Portugal Todos conhecemos e compreendemos as repercussões que a educação tem em todos os sectores da vida Nacional. É na escola que se adquirem os conhecimentos e as ferramentas que permitem pensar o País e é nela que residem as principais potencialidades ao nível da criação de uma nova geração de Portugueses que seja capaz de assumir uma postura de inovação e de progresso e de, dessa maneira, responder com assertividade aos desafios que o Mundo actual nos está a trazer. Por isso, a reforma do nosso sistema educativo, incluindo a liberdade como um dos pilares fundamentais da cidadania, é um passo dado em direcção ao futuro de Portugal. Entregar às famílias o poder de escolherem livremente a escola que consideram mais adequada às características, sonhos e anseios dos seus filhos e às escolas a autonomia suficiente para poderem gerir os seus recursos de maneira a aproximarem as suas práticas educativas das reais necessidades dos seus alunos e das comunidades que as rodeiam, é uma revolução com repercussões abissais e que garante a Portugal uma nova geração assente num novo paradigma Nacional. FLE – Fórum para a Liberdade de Educação www.fle.pt / secretariado@fle.pt