Социальная ответственность – это ответственность организации за воздействие ее решений и деятельности на общество и окружающую среду

1. СОЦИАЛЬНАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ:
университетские реалии
ИИЦ – Научная библиотека УрГПУ
представляет
виртуальную выставку

2. Руководство по социальной ответственности [Электронный
ресурс] : ИСО 26000:2010. – Режим доступа:
http://www.nornik.ru/_upload/editor_files/file1756.pdf
Социальная ответственность –
это ответственность
организации за воздействие ее
решений и деятельности на
общество и окружающую среду

3. Социальная
ответственность
Общество
Пользователь
Персонал
Местное
сообщество

4. • Своевремменая выплата зарплаты
• Предоставление новых рабочих местПеред
обществом
• социальные программы и акции поддержки социально
незащищенных слоев населения,
• оказание поддержки детству и юношеству,
• поддержка социально-значимых исследований и кампаний,
• участие в благотворительных акциях
Перед
местным
сообществом
• Повышать условия работы и жизни
• Повышать уровень квалификации сотрудников
• Профессиональное лечение
• Ветераны
Перед
персоналом
•Постоянные увеличения услуг
•Построение доверительных отношений
•Информационная открытость
•Гарантия высокого уровня обслуживания
•Участие в реализации социальных программ
Перед
пользователем

5. Социальная ответственность –
это влияние на общество,
ответственность тех, кто
принимает решения для
понимания последствий
осуществляемой деятельности
для определенных социальных
групп и личностей

6. Формы социально ответственности
Экономическая
Производство
услуг
Правовая
Определяет
практикуведения
дели
рассматривается
какинструкция
Этическая
Ответственность
вобщемвиде
Благотворительная
Активная
причастность
организациик
действиям,
увеличивающим
благосостояние
людейили
нематериальный
капитал

7. Внутренняя
безопасность труда
стабильность заработной платы
поддержание социально значимой
заработной платы
дополнительное медицинское и
социальное страхование сотрудников
развитие человеческих ресурсов через
обучающие программы и программы
подготовки и повышения квалификации;
оказание помощи работникам в критических
ситуациях
Внешняя
спонсорство и
корпоративная
благотворительность
содействие охране
окружающей среды
готовность участвовать в
решении кризисных
ситуаций
ответственность перед
потребителями товаров и
услуг
взаимодействие с
местным сообществом и
местной властью

8. Политика в области
социальной ответственности
Уральского государственного педагогического университета
• направлена на создание и развитие механизмов реализации социальных проектов и программ в
области образования, труда, сохранения жизни и здоровья, защиты окружающей среды при
осуществлении всех видов деятельности УрГПУ и для всех его заинтересованных сторон.
• Направлена на выполнение принципов социального партнерства: прозрачности и ответственности;
равноправия сторон; этичности поведения; уважения и учета интересов всех сторон; соблюдения
верховенства закона; добровольности принятия сторонами на себя обязательств; уважение прав
человека; ответственности организации за воздействие на общество, экономику и окружающую среду.
• Определяет социальную ответственность по основным направлениям деятельности университета для
всех заинтересованных сторон (государства в лице Министерства образования и науки РФ, всех
категорий обучающихся и их родителей, работников вуза, общества, работодателей и деловых
партнеров, общественных ассоциаций и неправительственных организаций).

9. Библиография  Смертин, Алексей Геннадьевич. Социально-психологические факторы
формирования социальной ответственности у футбольных фанатов : автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 19.00.05
/ Смертин Алексей Геннадьевич; Моск. гос. обл. ун-т.— Москва, 2012. — 27 с.
 Трубников Александр Петрович. Формирование социальной ответственности
старшеклассников в деятельности молодежного центра [Текст] : дис. . на соиск. учен.
степ. канд. пед. наук : 13.00.01 / Трубников Александр Петрович ; науч. рук. А. Г.
Пашков. — Курск, 2012. — 26 с.
 Сидоркина Стелла Львовна. Формирование социальной ответственности у
подростков посредством социально значимой деятельности [Текст] : автореф. дис. .
на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 / Сидоркина Стелла Львовна ; науч. рук.
Ю. А. Лебедев. — Н. Новгород, 2010. — 29 с.
 Подшивалов Вячеслав Николаевич. Социальная ответственность личности :
философско-антропологический аспект [Текст] : автореф. дис. . канд. филос. наук /
Подшивалов Вячеслав Николаевич ; Урал. ин-т бизнеса. — Челябинск, 2009. — 26 с.
 Барановская, Лариса Альбертовна. Формирование социальной ответственности
студента в социокультурном образовательном пространстве [Текст] : автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 /
Барановская Лариса Альбертовна ; Забайкал. гос. гуманитар.-пед. ун-т им. Н. Г.
Чернышевского. — Чита, 2012. — 42 с.

11. заимосвязьорганизации,обществаи
заинтересованныхсторон Организация
Заинтересованные
стороныОбщество
Воздействие
решений
деятельности

12. Библиография  Романов, Павел Васильевич. Корпоративная социальная политика: частные
решения общих проблем [Текст] / П. В. Романов, В. В. Яковлева // Отечественный
журнал социальной работы. — 2013. — № 1. — С. 97-105.
 Дементий, Л. И. Особенности ответственности и временной перспективы у
студентов с разным уровнем прокрастинации [Текст] / Л. И. Дементий, Н. Н.
Карловская // Психология обучения. — 2013. — № 7. — С. 4-19.
 Чернов, Д. В. Особенности взаимодействия компаний и потребителей в
зависимости от организационного возраста компаний и насыщенности рынков [Текст]
/ Чернов Д. В. // Менеджмент в России и за рубежом. — 2013. — № 1. — С. 40-49.
 Гулямова, А. К. Формирование понятий гражданственности у учащихся младшего
школьного возраста [Текст] / А. К. Гулямова // Пед. науки. — (Общая педагогика,
история педагогики и образования). — 2012. — - № 2 (53). — С. 7-10. — Библиогр. : с.
10.
 Коротун, А. В. Ответственность специалистов социальной сферы как нравственно-
правовая проблема [Текст] / А. В. Коротун ; Урал. гос. пед. ун-т // Духовно-
нравственная самореализация личности: духовно-нравственное воспитание и
самовоспитание студентов : материалы студен. науч.-практ. конф., 21 марта 2007 г.,
Екатеринбуг, Россия / Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург., Екатеринбург, 2007. — С.
144-151.

15. Основныетемыдлярассмотрения
врамкахСМСО
Организация ;
организационное
управление
Права
человека
Трудовые
практики
Окружающая
среда
Добросовест
ные деловые
практики
Проблемы,
связанные с
потребителями
Участие в
«жизни»
сообществ и
их развитие
Целостный подход
Взаимосвязь

16. Примерысоциальнойответственности
ИИЦ–НаучнойбиблиотекиУрГПУ
Применение
прозрачных процедур
приема на работу,
повышения в должности
и оплаты труда
Охрана труда и
обеспечение
безопасности на
рабочем месте
Программы обучения и
повышения
квалификации
персонала
Дополнительные
социальные льготы и
гарантии
Отсутствие
дискриминации и
создания равных
возможностей для всех
сотрудников
Формирование
корпоративной
культуры и создание
нематериальных
стимулов
Разработка стратегии,
направленной на благо
библиотеки, вуза,
общества
Обеспечение
конфиденциальности
личных данных
пользователей
Реализация местных
инициатив (вуз, регион)
Реализация и
поддержка социально
значимых проектов и
программ

17. Применение прозрачных процедур приема на
работу, повышения в должности и оплаты труда
Разработаны должностные инструкции на все
должности библиотечных работников
Реализация и поддержка социально значимых
проектов и программ
Разработка обучающих программ для библиотекарей,
преподавателей, молодых ученых (размещены на
сайте)

18. Программы обучения
и повышения квалификации персонала
Наличие общебиблиотечного плана повышения
квалификации персонала, в т.ч. в рамках секций
методического объединения, командировки
сотрудников, использование инструмента самоотчетов
персонала
Дополнительные социальные льготы и гарантии
Действие перечня льгот сотрудникам по
Коллективному договору между работодателем
и научно-педагогическими работниками
и другими категориями работников УрГПУ.

19. Разработка стратегии, направленной на благо
библиотеки, вуза, общества.
Продуманный стратегический менеджмент библиотеки,
ориентация на внешних и внутренних стейкхолдеров при
разработке услуг, процессов, документов , изучение их
информационных интересов (внутрение проекты
библиотеки), мониторинг многоаспектной деятельности и
целенаправленность планов и корректирующих действий
библиотеки

20. Отсутствие дискриминации и создание равных
возможностей для всех сотрудников
Трудоустройство инвалидов, создание условий для
получения среднего специального и высшего
образования, равные условия для реализации
компетенций
Формирование корпоративной культуры и
создание нематериальных стимулов
Задействованность всего коллектива (семинары,
ролевые игры), поддержка творческой инициативы
библиотечных работников через реализацию
внутренних проектов, использование руководством
библиотеки внешних и внутренних факторов
мотивации.

21. Реализация местных инициатив
(вуз, регион)
Участие в общероссийских библиотечно-информационных
проектах, в проектах и программах вуза, организация и
проведение системы обучающих семинаров для
преподавателей, аспирантов, студентов, организация и
сопровождение корпоративного библиотечного проекта в
области, работа в рамках Зонального научно-методического
объединения, участие в сборнике «Библиотеки вузов
Урала».

22. Социально-культурной деятельность библиотеки вуза
как элемент зоны социальной ответственности
Культурно-
досуговые
программы
Диалоговые формы
деятельности
Рекламно-
информационные
формы деятельности
Игровые формы
деятельности
Продвижение
чтения
Визуальные формы
деятельности
Работа со СМИ
Партнерство
библиотек
Проектная
деятельность
Исследовательские
формы деятельности
Консультационные
формы деятельности
Координационные
формы деятельности

23. Социальная ответственность
Отдела комплектования, учета и научной обработки
документов
Области социальной ответственности ОКУиНОД Элементы реализации социальной ответственности
Комплектование фондов
Согласовано с принципом - ориентирование на потребителя
1.Комплектование фондов осуществляется для всех категорий
пользователей:
- студентов (бакалавров, магистрантов, аспирантов)
-научно-педагогического состава
В том числе для лиц с ограниченными возможностями
здоровья (книги со специальными шрифтами, аудиокниги,
электронные издания для лиц с особыми образовательными
потребностями).
2. Комплектование фондов ориентировано на требования
ФГОС:
- для пользователей всех форм обучения: очного,
заочного, дистанционного с учетом коэффициента
книгообеспеченности
- комплектование изданиями по видам
образовательной деятельности: учебной и дополнительной
- комплектование по видам документов: учебные,
учебно-методические, научные, печатные (в том числе
периодические издания), электронные.
3. Комплектование фондов электронными ресурсами
осуществляется по следующим направлениям:
- электронные ресурсы локального доступа (CD, DVD)
- электронные ресурсы с возможностью удаленного
доступа: подписные (ЭБС «Лань», «Университетская
библиотека Online», «Elibrary» и др.) и собственной генерации
– «Электронная библиотека УрГПУ»

24. Социальная ответственность
Отдела комплектования, учета и научной обработки
документов
Области социальной ответственности ОКУиНОД Элементы реализации социальной ответственности
Научная обработка документов
Согласована с принципом – соблюдения и
своевременного внедрения норм закона
1.Своевременное отражение в практике работы отдела
законов и методических рекомендаций по:
- Федеральному закону «О противодействии
экстремисткой деятельности» от 25.07.2002г. № 114-ФЗ
- Федеральному закону «О защите детей от
информации, причиняющей вред здоровью и развитию»
от 29.12.2010г. №436-ФЗ, в отношении печатной
(книжной) продукции.
2.Для полного индексирования документов, согласно
тенденциям развития современной науки, каталогизация
и систематизация осуществляется на основании
оперативного внедрения Средних таблиц Библиотечно-
библиографической классификации.
3.Формирование записи в АБИС «Руслан» (электронный
каталог) осуществляется на основании
библиографического описания, соответствующего
ГОСТам и методическим рекомендациям.
4. Техническая обработка документов осуществляется на
основе технологических инструкций

25. Социальная ответственность
отдела электронных ресурсов и технологий
Лицензионность
•Заключение договоров с
ЭБС и электронными
подписными ресурсами
•Предоставление
правомерного контента
Легитимность
•Обязательное
составление авторских
договоров на
помещение изданий в
Электронную
библиотеку УрГПУ
•Обязательное
составление авторских
соглашений на
помещение изданий в
РИНЦ
Доступность
•Все электронные
ресурсы ИИЦ-НБ
доступны 24*7*365

26. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
•Правомерно считать социальную ответственность библиотекарей одной из ценностей в
российском общественном сознании и рассматривать её как новое научное понятие
•Специфика подобного угла зрения на понятие социальной ответственности состоит в том,
что оно рассматривается с позиции социокультурной деятельности как характеристика
профессионализма библиотечных работников (как теоретиков, так и практиков)
•Социальные функции библиотек связаны между собой, но не тождественны.
Выполнением одной функции поддерживаются и усиливаются другие
•Социальные функции библиотек вариативны и зависят от социокультурных особенностей
общества.