SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
IV
4.2 SELECCIÓN.
La selección de personal forma parte del proceso de integración de recursos
humanos, y es el paso que sigue al reclutamiento. Ambos deben ser considerados
como dos fases de un mismo proceso: el ingreso de recursos humanos a la
organización.
Si el reclutamiento es una actividad de divulgación, de llamar la atención de
incrementar la entrada y, por lo tanto, una actividad positiva de invitación.
La selección es una actividad de oposición, de elección, de escoger y decir, de
clasificar, de filtrar la entrada y por lo tanto restringirla.
Objetivo.
El objetivo básico de la selección es escoger y clasificar a los candidatos adecuados
para las necesidades de la organización.
Concepto de la selección del personal.
Hay un dicho popular que dice que la selección consiste en elegir el hombre
adecuado para el sitio adecuado.
Por lo tanto la selección es el proceso de buscar entre los candidatos reclutados a
los más adecuados para los puestos que existen en la empresa, con la intención de
mantener o aumentar la eficiencia y el desempeño del personal, así como la eficacia
de la organización.
Otro concepto dice: La selección es un proceso de decisión, con base en datos
confiables, para añadir talentos y competencias que contribuyan al éxito de la
organización a largo plazo.
IV
Así la selección busca solucionar dos problemas básicos:
a) Adecuación de la persona en el trabajo.
b) Eficiencia y eficacia de la persona en el puesto.
Los procesos de la selección se basan en los requisitos de las especificaciones de
puesto dado que la finalidad de estos es proporcionar mayor objetividad y precisión
en la selección de personal para dicha vacante.
La selección se puede ver como:
Un proceso de comparación.
La mejor manera de concebir la selección es representarla como una comparación
entre dos variables: de un lado los requisitos del puesto a cubrir (los que el puesto
exige de su ocupante) y, del otro, el perfil de las características de los candidatos
que se presentan para disputarlo. La primera variable es producto de la descripción
y el análisis del puesto, en tanto que la segunda se obtiene de aplicar las técnicas
de la selección. La primera variable se denomina x y la segunda y.
IV
Como un proceso de decisión.
Después de comparar las características que exige el puesto o las competencias
deseadas y las características que ofrecen los candidatos, puede suceder que
varios de ellos presenten condiciones equivalentes que los hagan los indicados para
ocupar la vacante. El órgano de selección no puede imponer al órgano que solicita
trabajadores que acepte a los candidatos aprobados mediante el proceso de
comparación. Tan sólo puede prestar un servicio especializado, emplear las
técnicas de selección y recomendar a quienes considere más adecuados para el
puesto. Sin embargo, la decisión final de aceptar o rechazar a los candidatos
siempre es responsabilidad del órgano solicitante.
La selección se da por competencias.
Es importante mencionar que el concepto de competencias fue utilizado por primera
vez por psicólogo social David McClellan pues no estaba conforme con que se usara
el test de inteligencia en la selección de personal, por lo que introdujo el concepto
de competencia, como la característica que diferencia el desempeño de una
persona en un puesto, función, cultura u organización especifico. De acuerdo con
Lucia y Lepsinger una competencia es:
“un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas que afectan la
parte esencial del trabajo de uno (una función o una responsabilidad), vinculado con
el desempeño en el puesto, que puede medirse de acuerdo con estándares bien
aceptados y que puede mejorarse por la capacitación o desarrollo.

Contenu connexe

Similaire à Selección personal proceso comparación candidatos requisitos puesto

Modulo1 unidad 4: Perfil por competencias
Modulo1 unidad 4: Perfil por competenciasModulo1 unidad 4: Perfil por competencias
Modulo1 unidad 4: Perfil por competenciasesinergy
 
seleccion-de-personal.pdf
seleccion-de-personal.pdfseleccion-de-personal.pdf
seleccion-de-personal.pdfMaty Vargas
 
Modulo1 unidad4
Modulo1 unidad4Modulo1 unidad4
Modulo1 unidad4esinergy
 
Trabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciaTrabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciamilkaritas
 
Clase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoClase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoRogelio_Garcia
 
reclutamiento y seleccion de personal
reclutamiento y seleccion de personalreclutamiento y seleccion de personal
reclutamiento y seleccion de personalCinthya Dcc
 
Clase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoClase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoRogelio_Garcia
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personalDianaDC1019
 
Gestion por competencias
Gestion por competenciasGestion por competencias
Gestion por competenciasneymary
 
02 abril24,12texto paralelo
02 abril24,12texto paralelo02 abril24,12texto paralelo
02 abril24,12texto paraleloHuguitho Khampos
 

Similaire à Selección personal proceso comparación candidatos requisitos puesto (20)

Macro
MacroMacro
Macro
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personal
 
Modulo1 unidad 4: Perfil por competencias
Modulo1 unidad 4: Perfil por competenciasModulo1 unidad 4: Perfil por competencias
Modulo1 unidad 4: Perfil por competencias
 
seleccion-de-personal.pdf
seleccion-de-personal.pdfseleccion-de-personal.pdf
seleccion-de-personal.pdf
 
Pag 169
Pag 169Pag 169
Pag 169
 
Modulo1 unidad4
Modulo1 unidad4Modulo1 unidad4
Modulo1 unidad4
 
Trabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciaTrabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvacia
 
Curso de recursos humanos
Curso de recursos humanosCurso de recursos humanos
Curso de recursos humanos
 
Curso de Recursos Humanos
Curso de Recursos HumanosCurso de Recursos Humanos
Curso de Recursos Humanos
 
Selección de personas
Selección de personasSelección de personas
Selección de personas
 
Clase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoClase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humano
 
reclutamiento y seleccion de personal
reclutamiento y seleccion de personalreclutamiento y seleccion de personal
reclutamiento y seleccion de personal
 
Clase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humanoClase act 6_factor_humano
Clase act 6_factor_humano
 
Clase de Recursos Humanos I del 19.11.21
Clase de Recursos Humanos I del 19.11.21Clase de Recursos Humanos I del 19.11.21
Clase de Recursos Humanos I del 19.11.21
 
Seleccion de personal
Seleccion de personalSeleccion de personal
Seleccion de personal
 
Selección de personal
Selección de personalSelección de personal
Selección de personal
 
Informe de reclutamiento
Informe de reclutamientoInforme de reclutamiento
Informe de reclutamiento
 
La seleccion del personal
La seleccion del personal La seleccion del personal
La seleccion del personal
 
Gestion por competencias
Gestion por competenciasGestion por competencias
Gestion por competencias
 
02 abril24,12texto paralelo
02 abril24,12texto paralelo02 abril24,12texto paralelo
02 abril24,12texto paralelo
 

Dernier

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Dernier (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Selección personal proceso comparación candidatos requisitos puesto

  • 1. IV 4.2 SELECCIÓN. La selección de personal forma parte del proceso de integración de recursos humanos, y es el paso que sigue al reclutamiento. Ambos deben ser considerados como dos fases de un mismo proceso: el ingreso de recursos humanos a la organización. Si el reclutamiento es una actividad de divulgación, de llamar la atención de incrementar la entrada y, por lo tanto, una actividad positiva de invitación. La selección es una actividad de oposición, de elección, de escoger y decir, de clasificar, de filtrar la entrada y por lo tanto restringirla. Objetivo. El objetivo básico de la selección es escoger y clasificar a los candidatos adecuados para las necesidades de la organización. Concepto de la selección del personal. Hay un dicho popular que dice que la selección consiste en elegir el hombre adecuado para el sitio adecuado. Por lo tanto la selección es el proceso de buscar entre los candidatos reclutados a los más adecuados para los puestos que existen en la empresa, con la intención de mantener o aumentar la eficiencia y el desempeño del personal, así como la eficacia de la organización. Otro concepto dice: La selección es un proceso de decisión, con base en datos confiables, para añadir talentos y competencias que contribuyan al éxito de la organización a largo plazo.
  • 2. IV Así la selección busca solucionar dos problemas básicos: a) Adecuación de la persona en el trabajo. b) Eficiencia y eficacia de la persona en el puesto. Los procesos de la selección se basan en los requisitos de las especificaciones de puesto dado que la finalidad de estos es proporcionar mayor objetividad y precisión en la selección de personal para dicha vacante. La selección se puede ver como: Un proceso de comparación. La mejor manera de concebir la selección es representarla como una comparación entre dos variables: de un lado los requisitos del puesto a cubrir (los que el puesto exige de su ocupante) y, del otro, el perfil de las características de los candidatos que se presentan para disputarlo. La primera variable es producto de la descripción y el análisis del puesto, en tanto que la segunda se obtiene de aplicar las técnicas de la selección. La primera variable se denomina x y la segunda y.
  • 3. IV Como un proceso de decisión. Después de comparar las características que exige el puesto o las competencias deseadas y las características que ofrecen los candidatos, puede suceder que varios de ellos presenten condiciones equivalentes que los hagan los indicados para ocupar la vacante. El órgano de selección no puede imponer al órgano que solicita trabajadores que acepte a los candidatos aprobados mediante el proceso de comparación. Tan sólo puede prestar un servicio especializado, emplear las técnicas de selección y recomendar a quienes considere más adecuados para el puesto. Sin embargo, la decisión final de aceptar o rechazar a los candidatos siempre es responsabilidad del órgano solicitante. La selección se da por competencias. Es importante mencionar que el concepto de competencias fue utilizado por primera vez por psicólogo social David McClellan pues no estaba conforme con que se usara el test de inteligencia en la selección de personal, por lo que introdujo el concepto de competencia, como la característica que diferencia el desempeño de una persona en un puesto, función, cultura u organización especifico. De acuerdo con Lucia y Lepsinger una competencia es: “un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas que afectan la parte esencial del trabajo de uno (una función o una responsabilidad), vinculado con el desempeño en el puesto, que puede medirse de acuerdo con estándares bien aceptados y que puede mejorarse por la capacitación o desarrollo.