2. Видове изречения по цел на изказване съобщително въпросително подбудително възклицателно

4. Децата биели кученце. Кои биели кученцето? Деца, не бийте кучето! Ооо, тези деца бият кучето!

6. Кои са героите?

7. Как се отнасят един към друг? Посочи грешния отговор. Кучето е загрижено за Светльо. Светльо се страхува. Държат се приятелски.

8. Какво е направил Светльо? Купил си е индианци. Купил си е пистолет - пръскалка. Възнамерява да пише на баба си, че не е получил 3 лв.

9. Какво го съветва кучето? Да промени текста на писмото? Да не изпраща писмото? Да напише ново писмо?

10. Защо Светльо плаче? Защото осъзнава грешката си. Защото го е яд, че са го хванали в лъжа. Защото не е успял да си купи нова играчка.

11. Недей, ще събудиш всички - каза Светльо. Защо си дошло - запита го Светльо . Кое не е вярно - намръщи се Кучето. Аз толкова го обичам Светлето, а то ! ? ? ... Допълнете със свои думи пропуснатото при многоточието в текста.

12. Двоеточие( : ) – пише се преди изброяване Запетая ( , ) – разделя думите при изброяване Тире ( - ) – пише се при изпускане на думи Пример: В нашия клас са : Вики, Яни и Антон. Пример: В нашия клас са : Вики, Яни и Антон.

13. Продължете изреченията и напишете правилно изброяването в тях. Мои приятели са : ____________________________ _________________________. Най – добри математици в класа са : ______________ ___________________________________________.

14. Редактирай текста, като на мястото на повторените думи поставиш тире . В семейството трябва да почиташ родителите си, навън трябва да почиташ всички, а насаме трябва да почиташ себе си. В семейството трябва да почиташ родителите си, навън - всички, а насаме - себе си.

15. Всичко се спотаило и заслушало унесено Що е това запитала свраката Рибарят – хубавец С – с – т Що е това Хубава работа Нима не познаваш славея Ами не съм го виждал Отгде да го познавам Какъв е той Дълъг ли му е носът Не Хубави ли са му перата Не Голям ли е Не