Prezentācija par atgriezeniskās saites kultūras veidošanu katrā skolā un katrā mācību klasē.
Mārīte Seile, izglītības projektu konsultante
Prezentācija 2017. gada 16. martā forumā "Iespēju Tilts"
5. “Labas atgādnes ir precīzas un tiešas, viegli lietojamas pat
visgrūtākajās situācijās. Tās neapraksta visu - atgādne nenodrošina
to, ka lidmašīna lido! Bet, tā nodrošina atgādinājumus par
viskritiskākajiem un svarīgākajiem soļiem, kurus pat
visprasmīgākie profesionāļi var palaist garām.”
Atul Gawande, The Checklist Manifesto: How to Get Things Right
6. Atgādne 1. klases audzinātājam pirms 1. septembra
1. Uzrakstīt mācību semestra un gada mērķus
2. Uzrakstīt un nosūtīt 1. septembra e-pastu vecākiem.
3. Sakārtot klasi
4. Sagatavot skolēnu vārda zīmītes
5. Sagatavot klases likumus un seku noteikumus
6. Izvēlēties iepazīšanās aktivitāti
7. Izdrukāt katram skolēnam mēneša kalendāru
8. Sagatavot uzdevumus, lai noskaidrotu lasīšanas un rakstīšanas
prasmes
9. Pārskatīt skolēnu kartes, lai saprastu vajadzības
10.…
8. Chicago Consortium on School Research Five Essentials
Efektīvi vadītāji
Iesaistītas ģimenesAtbalstoša vide
Sadarbīgi skolotāji
Ambiciozas
mācību stundas
9.
10. Kas no tā, ko tavs skolotājs dara, tev
visvairāk palīdz mācībās?
5. klase:
• Man palīdz to ka es varu kur citur rēķināt piem veikalā
• Tas, ka reizēm uzspēlējam kādu spēli
• Skolotājs vienmēr uzklausa mani
• Tas ka uz tāfeles doti uzdevumi un tas ka ir dota lapaspuse kur var apskatīties
teoriju.
• Dažreiz pilnīgi saprotami izskaidro temu
• Man visvairāk palīdz mācībās tas ka skolotāja uztaisa prezentācijas no tām es
vairāk saprotu un man ir vieglāk iemācīties dotās vielas.
• Visvairāk mācību stundās man palīdz tas, ka skolotāja diezgan bieži atbild uz
jautājumiem, ja es kaut ko nesaprotu vai mēģina izskaidrot uzdevumu vēlreiz.
Vēl man palīdz vārdu mācīšanās un to rakstīšana uz atzīmi, lai gan to mēs
darām diez gan reti.Skaidro vielu ar vārdiem!
• Neaiztiek mani, kad es strādāju…
11. Vai tu vēlies šajās stundās labi iemācīties
jauno vielu?
5. klase:
• Jā, tikai dažkārt ne īpaši saprotu un pārbaudes darba atzīme apbēdina.
• Nevar iemaacities NEKO jo aizmuguree ko skolotaaja runa pat burtu dzirdet
nevar taka vajadzetu par to piedomat skalak runat!!!!!
• Es vēlos, bet nekad neko nesaprotu
• Jā, jo tas noder kontroldarbos.
• ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos
• ja, tadeļ ka mums ir laba mīļa skolotaja kas nekad nelamajas :)
• Jā ja man netraucē un nekaitina Rūdolfs.
• ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos