SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
16-03-2017, Iespēju tilts
Par skolu un lidmašīnām
MĀRĪTE SEILE
www.airplanegeeks.com
https://www.suasnews.com/
“Labas atgādnes ir precīzas un tiešas, viegli lietojamas pat
visgrūtākajās situācijās. Tās neapraksta visu - atgādne nenodrošina
to, ka lidmašīna lido! Bet, tā nodrošina atgādinājumus par
viskritiskākajiem un svarīgākajiem soļiem, kurus pat
visprasmīgākie profesionāļi var palaist garām.”
Atul Gawande, The Checklist Manifesto: How to Get Things Right
Atgādne 1. klases audzinātājam pirms 1. septembra
1. Uzrakstīt mācību semestra un gada mērķus
2. Uzrakstīt un nosūtīt 1. septembra e-pastu vecākiem.
3. Sakārtot klasi
4. Sagatavot skolēnu vārda zīmītes
5. Sagatavot klases likumus un seku noteikumus
6. Izvēlēties iepazīšanās aktivitāti
7. Izdrukāt katram skolēnam mēneša kalendāru
8. Sagatavot uzdevumus, lai noskaidrotu lasīšanas un rakstīšanas
prasmes
9. Pārskatīt skolēnu kartes, lai saprastu vajadzības
10.…
https://www.suasnews.com/
Chicago Consortium on School Research Five Essentials
Efektīvi vadītāji
Iesaistītas ģimenesAtbalstoša vide
Sadarbīgi skolotāji
Ambiciozas
mācību stundas
Kas no tā, ko tavs skolotājs dara, tev
visvairāk palīdz mācībās?
5. klase:
• Man palīdz to ka es varu kur citur rēķināt piem veikalā
• Tas, ka reizēm uzspēlējam kādu spēli
• Skolotājs vienmēr uzklausa mani
• Tas ka uz tāfeles doti uzdevumi un tas ka ir dota lapaspuse kur var apskatīties
teoriju.
• Dažreiz pilnīgi saprotami izskaidro temu
• Man visvairāk palīdz mācībās tas ka skolotāja uztaisa prezentācijas no tām es
vairāk saprotu un man ir vieglāk iemācīties dotās vielas.
• Visvairāk mācību stundās man palīdz tas, ka skolotāja diezgan bieži atbild uz
jautājumiem, ja es kaut ko nesaprotu vai mēģina izskaidrot uzdevumu vēlreiz.
Vēl man palīdz vārdu mācīšanās un to rakstīšana uz atzīmi, lai gan to mēs
darām diez gan reti.Skaidro vielu ar vārdiem!
• Neaiztiek mani, kad es strādāju…
Vai tu vēlies šajās stundās labi iemācīties
jauno vielu?
5. klase:
• Jā, tikai dažkārt ne īpaši saprotu un pārbaudes darba atzīme apbēdina.
• Nevar iemaacities NEKO jo aizmuguree ko skolotaaja runa pat burtu dzirdet
nevar taka vajadzetu par to piedomat skalak runat!!!!!
• Es vēlos, bet nekad neko nesaprotu
• Jā, jo tas noder kontroldarbos.
• ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos
• ja, tadeļ ka mums ir laba mīļa skolotaja kas nekad nelamajas :)
• Jā ja man netraucē un nekaitina Rūdolfs.
• ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos
Komforts Nedrošība, bailes
Zināmais Nezināmais
Mācīšanās zona
www.eliesma.lv
www.airplanegeeks.com

Contenu connexe

Plus de Lielvārds

Aivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labākAivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labākLielvārds
 
Martin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visibleMartin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visibleLielvārds
 
Claudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 BetaClaudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 BetaLielvārds
 
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital ageEmma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital ageLielvārds
 
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labākErnests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labākLielvārds
 
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņāmLelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņāmLielvārds
 
Barbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stoveBarbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stoveLielvārds
 
Jim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communitiesJim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communitiesLielvārds
 
Ģederts Eliass
Ģederts EliassĢederts Eliass
Ģederts EliassLielvārds
 
Johans Valters
Johans ValtersJohans Valters
Johans ValtersLielvārds
 
Janis Rozentāls
Janis RozentālsJanis Rozentāls
Janis RozentālsLielvārds
 
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...Lielvārds
 
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgākIedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgākLielvārds
 
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzinātIedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzinātLielvārds
 
Tehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesijaTehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesijaLielvārds
 
Telpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. IevadsTelpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. IevadsLielvārds
 
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. IevadsJaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. IevadsLielvārds
 
Mūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. IevadsMūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. IevadsLielvārds
 

Plus de Lielvārds (18)

Aivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labākAivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labāk
 
Martin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visibleMartin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visible
 
Claudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 BetaClaudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
 
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital ageEmma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital age
 
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labākErnests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
 
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņāmLelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
 
Barbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stoveBarbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stove
 
Jim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communitiesJim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communities
 
Ģederts Eliass
Ģederts EliassĢederts Eliass
Ģederts Eliass
 
Johans Valters
Johans ValtersJohans Valters
Johans Valters
 
Janis Rozentāls
Janis RozentālsJanis Rozentāls
Janis Rozentāls
 
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
 
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgākIedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
 
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzinātIedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
 
Tehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesijaTehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesija
 
Telpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. IevadsTelpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. Ievads
 
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. IevadsJaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
 
Mūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. IevadsMūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. Ievads
 

Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Par skolu un lidmašīnām

  • 1. 16-03-2017, Iespēju tilts Par skolu un lidmašīnām MĀRĪTE SEILE
  • 2.
  • 5. “Labas atgādnes ir precīzas un tiešas, viegli lietojamas pat visgrūtākajās situācijās. Tās neapraksta visu - atgādne nenodrošina to, ka lidmašīna lido! Bet, tā nodrošina atgādinājumus par viskritiskākajiem un svarīgākajiem soļiem, kurus pat visprasmīgākie profesionāļi var palaist garām.” Atul Gawande, The Checklist Manifesto: How to Get Things Right
  • 6. Atgādne 1. klases audzinātājam pirms 1. septembra 1. Uzrakstīt mācību semestra un gada mērķus 2. Uzrakstīt un nosūtīt 1. septembra e-pastu vecākiem. 3. Sakārtot klasi 4. Sagatavot skolēnu vārda zīmītes 5. Sagatavot klases likumus un seku noteikumus 6. Izvēlēties iepazīšanās aktivitāti 7. Izdrukāt katram skolēnam mēneša kalendāru 8. Sagatavot uzdevumus, lai noskaidrotu lasīšanas un rakstīšanas prasmes 9. Pārskatīt skolēnu kartes, lai saprastu vajadzības 10.…
  • 8. Chicago Consortium on School Research Five Essentials Efektīvi vadītāji Iesaistītas ģimenesAtbalstoša vide Sadarbīgi skolotāji Ambiciozas mācību stundas
  • 9.
  • 10. Kas no tā, ko tavs skolotājs dara, tev visvairāk palīdz mācībās? 5. klase: • Man palīdz to ka es varu kur citur rēķināt piem veikalā • Tas, ka reizēm uzspēlējam kādu spēli • Skolotājs vienmēr uzklausa mani • Tas ka uz tāfeles doti uzdevumi un tas ka ir dota lapaspuse kur var apskatīties teoriju. • Dažreiz pilnīgi saprotami izskaidro temu • Man visvairāk palīdz mācībās tas ka skolotāja uztaisa prezentācijas no tām es vairāk saprotu un man ir vieglāk iemācīties dotās vielas. • Visvairāk mācību stundās man palīdz tas, ka skolotāja diezgan bieži atbild uz jautājumiem, ja es kaut ko nesaprotu vai mēģina izskaidrot uzdevumu vēlreiz. Vēl man palīdz vārdu mācīšanās un to rakstīšana uz atzīmi, lai gan to mēs darām diez gan reti.Skaidro vielu ar vārdiem! • Neaiztiek mani, kad es strādāju…
  • 11. Vai tu vēlies šajās stundās labi iemācīties jauno vielu? 5. klase: • Jā, tikai dažkārt ne īpaši saprotu un pārbaudes darba atzīme apbēdina. • Nevar iemaacities NEKO jo aizmuguree ko skolotaaja runa pat burtu dzirdet nevar taka vajadzetu par to piedomat skalak runat!!!!! • Es vēlos, bet nekad neko nesaprotu • Jā, jo tas noder kontroldarbos. • ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos • ja, tadeļ ka mums ir laba mīļa skolotaja kas nekad nelamajas :) • Jā ja man netraucē un nekaitina Rūdolfs. • ja es veletos un noteikti varetu ja musu klases puisi klausitos un nearditos
  • 12.
  • 13.
  • 14. Komforts Nedrošība, bailes Zināmais Nezināmais Mācīšanās zona
  • 15.
  • 16.