Curso introductorio 2014 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Centro Local Cojedes

Ustedes tomaron una decisión acertada, bienvenidos

¡A ti que ingresas a la
Universidad Nacional Abierta!
Te damos la más cordial bienvenida a una Institución que sobresale como el
sistema educativo del presente hacia el FUTURO.
La educación a distancia se centra en el uso intensivo de la tecnología como
estrategia para ayudar el proceso interacción estudiante-facilitador.
Es por ello que la UNA es vista, sentida y conocida como un espacio que
brinda oportunidades para la superación intelectual, personal, y laboral, que
genera cambios positivos en su yo o en si mismo, en el logro de los objetivos
que se desea alcanzar como medio de superación.

La Educación
a Distancia
Material
Impreso
Audiovisuales Informáticos
Asesoría y
Orientación

1. Estudiar y trabajar paralelamente.
2. Estudiar sin abandonar su propio
espacio (casa-trabajo).
3. Progreso respetando los propios ritmos.
4. Fomentan la responsabilidad y la
autonomía.
5. Permite que la persona utilice métodos
y técnicas de estudio que favorecen un
sistema de autoaprendizaje.
6. Flexibilidad del horario.
7. Cuenta con servicios de apoyo y un
tutor que está disponible para guiarlo
en su aprendizaje.
8. El estudiante puede acceder a nuevas
tecnologías.
9. El bajo costo, pues el estudiante ahorra
al no trasladarse fisicamente de un lugar
a otro, al uso del tiempo y al no tener
que invertir en textos básicos, utiliza
medios de autoinstrucción que le son
entregados por la institución.
10. El estudiante se ve beneficiado a través
de una comunicación bidireccional
(tutor, texto, compañeros)

Constituye una oferta del Nivel Universitario, enmarcada dentro de una modalidad
educativa diferente a la convencional, dirigida a una demanda poblacional que
tienen limitaciones de tiempo, ocupación y ubicación geográfica para estudiar en
una universidad presencial, por lo cual constituye la mejor opción en términos de
costos dentro de la actual coyuntura socio-económica.
En tal sentido la UNA responde a las necesidades de esta población, ya que facilita
al estudiante la realización de su propio aprendizaje, de acuerdo con el tiempo
libre del que disponga, lo que permite la fijación de sus objetivos de logro, estudiar
a su ritmo, no asistir a clases, autoevaluarse y ser evaluado por la institución.
El objetivo es que el estudiante llegue a ser tan independiente, con un proceso de
enseñanza interactivo, de permanente cambio y acción auto dirigida a sus
necesidades y situaciones particulares.

La Universidad Nacional Abierta dentro
de la modalidad de Estudios a Distancia,
y en concordancia con las necesidades
prioritarias para el desarrollo del país,
brinda oportunidades de estudio en los
Niveles de Pregrado, Postgrado y
Educación Continua, en todo el territorio
de la República. Las carreras que se
ofrecen a nivel de pregrado son:
• Administración de Empresas
• Administración: Riesgos y Seguros
• Contaduría Pública
• Lic. en Preescolar
• Lic. en Dificultades del Aprendizaje
• Lic. en Matemática
• Lic. en Educación Integral
• T.S.U en Educación Integral
• Ingeniería Industrial
• T.S.U en Higiene y Seguridad Industrial
• Ingeniería en Sistemas
•T.S.U en Mantenimiento de Sistemas
Informáticos
• Lic. en Matemática

• La Carrera de Administración mención Riegos y seguros (613):
Certificado en Gestión de Riesgos y Seguros.
Certificado en Soporte Administrativo en Seguros.
• Carrera Educación Mención Dificultades de Aprendizaje (521):
Certificado en Prevención de las Necesidades Educativas Especiales.
Certificado en Atención Educativa en Dificultades de Aprendizaje.
• Carrera Educación Meción Preescolar (540):
Certificado en Atención a la Familia y a la Comunidad del niño y la niña
de
Educación Inicial.
Certificado en Atención al niño y a la niña de 0 a 3 años.
Certificado en Evaluación y Planificación en Educación Inicial.

• Carrera Ingeniería Industrial (280):
Certificado en Analista de Operaciones Industriales.
Certificado en Analista de Sistema de producción.
Certificado en Analista en Servicios técnicos industriales.
Certificado en Organización y Métodos Industriales.
• Carrera Ingeniería de sistema (236):
Certificado en Diseñador de Sistema de Información.
Certificado en Diseñador de Bases de Datos.
Certificado en Diseñador de Redes de ärea Local (LAN).
• Carrera Contaduría Pública (610) y Carrera Administración de
Empresas (612):
Certificado en Contabilidad General y de Costos.
Certificado en Soporte Administrativo.

Servicio de Orientación Asesorías Académicas
Registro y Control Estudiantil Administración

Centro de Computación
Biblioteca

Estudiante UNA
• Construye su propio conocimiento
• Responsable de su aprendizaje
• Es Autogestor
• Estilo propio de Aprendizaje
• Tiempo, lugar y ritmo de aprendizaje

Asesores Académicos y Administrativos que laboran en el
Centro Local Cojedes , Egresados de la Universidad
Nacional Abierta.

Egreso: 1991 (XI Promoción)
Lic. En educación:
Mención Preescolar
Mención Honorífica:
Summa Cum Laudem

Licenciada en Educación Integral,
mención Ciencias Sociales,
Universidad Nacional Abierta.
San Carlos - Cojedes.
Ingresó en el año 1991
Egresó en 1998.Promoción XXVI.
Fue becada por la Institución
además de participar en
actividades de Ayudantía en el
Centro Local.
Asesora Académica en el área
de Educación Integral desde
octubre de 2008

Ingresó en la UNA: 2001
Egresó: 2008
Título: Ingeniero Industrial XLIV
Promoción
Ingresó como Asesor Académico en
Abril de 2009 en la Carrera de TSU en
Higiene y Seguridad Industrial

Ingresó en la UNA por equivalencias como
TSU en Informática en el año 1995.
Egresó del Centro Local Portuguesa año
2001. Título Obtenido: Ingeniero en
Sistemas.
Es personal académico de la UNA desde
febrero 2009, desempeñando el rol de
asesora en el área de Ingeniería de
Sistemas, en la Carrera T.S.U
Mantenimiento de Sistemas Informáticos.

Carrera: Contaduría Pública
Fecha de Ingreso: Lapso 2002-1
Fecha de Egreso: Lapso 2007-1
Beneficios: Beca Académica
Promoción: XLII (Cuadragesima
Segunda)
Titulo Obtenido: Lcda. En
Contaduría Pública
Fecha de Ingreso como Asesor
UNA: En el Área de Contaduría
Febrero 2009

Carrera:
Educación Mención Preescolar
Fecha de Egreso:
Promoción 33ª (Trigésima Tercera)
Título Obtenido:
Lcda. En Educación Mención
Preescolar

Fecha de Egreso: Lapso 2007-1
Promoción: 45ª (Cuadragésima
Quinta)
Título Obtenido:
Lcda. en Contaduría Pública
Fecha de Ingreso como Personal
Adminístrativo en la UNA Centro
Local Cojedes: en 1988 ingresa como
secretaria contratada por la
Gobernacion del Estado Cojedes.
Desde 1998 hasta la actualidad se
desempeña como Asistente
Administrativo adscrita a la Unidad de
Administración del Centro Local.

Constituye el requisito de entrada a los estudios para
todas las carreras de pregrado en la Universidad
Nacional Abierta. Ofrece al estudiante aspirante un
conjunto de estrategias formativas-educativas y de
orientación que le permitirán una adecuación a la
modalidad abierta y a distancia.

Constituye el conjunto de recursos con que cuenta el
aspirante para el proceso de aprendizaje académico
El libro “ El Curso Introductorio de la UNA”
La Carpeta del Curso Introductorio.
Plan de Curso Y Evaluación

Disposición
al
Cambio
Estudiante
Ordinario
Saberes Integrados

Inicio
Proceso de inscripción.
Lapso: desde 16-09-14 al 11-10-14
Actividades en las que participa el aspirante para lograr los
aprendizajes
Lapso: desde el 18-10-14 al 06-12-14
Cierre
Actividades correspondientes a las estrategias de evaluación.
Lapso: desde el 09-12-2014 al 10-01-2015
Desarrollo

Unidad 1: El Estudiante y la Universidad Nacional Abierta.
Unidad 2: Elección de la Carrera.
Unidad 3: Búsqueda y Procesamiento de Información en Textos Impresos o
Electrónicos.
Unidad 4: Producción de Textos.

La evaluación en el Curso Introductorio se hace en función del
Objetivo General del Curso, a fin de orientar al participante a lo
largo del proceso, que le permita superar las dificultades que se
le presentan, y con ello lograr la prosecución hacia los estudios
de una carrera.

• Asistencia a Talleres.
• Entrega de las Tareas o Actividades en el Portafolio.
• Entrevista Individual o Grupal para discusión sobre el
trabajo realizado.

Es un instrumento de evaluación donde se recolecta
evidencias que demuestran logros de los estudiantes en una o
varias áreas.
Esta constituida por una carpeta o archivo donde se van
anotando los alcances, avances y las experiencias que se
tienen sobre un tema determinado.
ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO:
No existe un procedimiento único para presentar el portafolio, sin embargo se sugiere
organizarlo de acuerdo a los siguientes criterios:
PORTADA, contiene la identificación de la carpeta con LOS DATOS PERSONALES
DEL ESTUDIANTE, Y DE LA INSTITUCION.
ÍNDICE: Describe las actividades, tareas o problemas.
DESARROLLO O CONTENIDO, donde se organizan los trabajos de acuerdo con las
actividades realizadas, indicando fechas en que se han ejecutado las tareas.
Constituye la documentación seleccionada por el estudiante y que permite mostrar el
aprendizaje conseguido en cada uno de los temas seleccionados.

PORTADAS:
Portada Principal:
• Identificar la institución donde cursas con el Logo de la UNA.
• Curso Introductorio Lapso 2014-2.
• Datos personales del estudiante.
• Nombre de los Facilitadores.
• Portadas que Identifican cada producto.
ÍNDICE: Indicar foliación (numeración) de las páginas de contenido de todo el trabajo.
DESARROLLO O CONTENIDO: de cada unidad presentarás un trabajo según te lo
indique el plan de curso y evaluación; el cual se debe presentar por separado. Con la
portada que se le indique segun la unidad a evaluar.
AL MOMENTO DE ENTREGAR EL TRABAJO DEBES HACERLO EN SOBRE
MANILA TAMAÑO OFICIO DEBIDAMENTE IDENTICADO CON SUS DATOS
PERSONALES,
NOTA: LOS TRABAJOS QUE NO ESTEN IDENTIFICADOS AL MOMENTO DE LA
ENTREGA; NO SERAN RECIBIDOS.

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO FECHA DE ENTREGA
PRESENTACION DE
INSTRUMENTOS:
AUTOEVALUACION DE
COMPETENCIAS
1 UNIDAD: I
PRODUCTO ESCRITO:
REFLEXION SOBRE LA
ELECCION DE LA CARRERA
2 UNIDAD: II
PRODUCTO ESCRITO:
RESUMEN
3 UNIDAD: III
PRODUCTO ESCRITO
TEXTO EXPOSITIVO
4 UNIDAD: IV
SESION DE SIMULACION
DE PRUEBAS Y HOJAS DE
RESPUESTA
22-11-2014
ENTREGA DEFINITIVA DE
LOS PRODUCTOS ESCRITOS
Y HOJA DE RESPUESTA DE
LA SIMULACION DE
PRUEBA
UNIDADES:
I, II, III, IV
02-12-2014
AL
06-12-2014

Objetivos: 1, 2, 3 y 4.
El estudiante/aspirantedeberá alcanzar el 100%
de los objetivos para aprobar el Curso
Introductorio a través de la Evaluación Sumativa
de los cuatro(4) objetivos.

Permiten a los Orientadores y estudiantes, verificar el aprendizaje. Se clasifican
en: FORMATIVAS Y SUMATIVAS.
• FORMATIVAS: Estas permiten al estudiante reconocer el alcance o no de los
objetivos propuestos en el Curso Introductorio. NO CALIFICAN EL
APRENDIZAJE.
• SUMATIVAS:. Estas certifican el aprendizaje de los objetivos propuestos, y
aportan informacion sobre los objetivos logrados o no por el estudiante.

Las actividades desarrolladas por el estudiante en cada uno de los objetivos
para la evaluación Sumativa; deben seguir los criterios establecidos, según los
instrumentos indicados para la revisión de las actividades del Portafolios, que
el estudiante debe revisar cuales son los que se emplearan en la corrección de
cada producto y realice para sí, una evaluación previa de ellos:
(ANEXO “ A” DEL PLAN DE CURSO) : contiene los criterios de evaluación a
ser aplicados por los Orientadores a cada uno de los productos escritos por
objetivos insertos en el Portafolio
(ANEXO “ B” DEL PLAN DE CURSO) Contiene los 5 instrumentos de
Autoevaluación para la evaluación Sumativa del objetivo numero 1 del C.I.

• Asistir a las Jornadas de Orientación
• Consultar al Orientador, lo relativo a la elaboración del
• Registro de Actividades en el Portafolio.
• Participar en los talleres y las actividades organizadas
por el Servicio de Orientación.
• Organizar y Participar en los Círculos de Estudio.
• Consultar la información relacionada con el Plan de Evaluación
y el Calendario de entrega del PORTAFOLIO, en la siguiente dirección:

Blog Informativo del Servicio de Orientación

FECHA CONTENIDO FACILITADOR
Sábado
18-10-2014
INDUCCIÓN
 Libro del Curso Introductorio
 Plan de Curso y de Evaluación
LCDA. LIGIA FARFAN DE O. Y
LCDA. MARIA T. LAVADO
Sábado
25-10-2014
Taller de La Unidad Nº 1
El/la estudiante y la Universidad Nacional Abierta
LCDA. LIGIA FARFAN DE O.
Sábado
01-11-2014
Taller de La Unidad 2
Elección de la Carrera
Sábado
08-11-2014
Búsqueda y Procesamiento de la Información en textos
impresos o electrónicos
LCDA. LIGIA FARFAN DE O
Sábado
15-11-2014
Producción de Textos
Sábado
22-11-2014
Sesión de Simulación de Prueba y Hoja de Respuesta
ASISTENCIA OBLIGATORIA
LCDA. LIGIA FARFAN DE O. Y
DESDE EL
25-11-2014
HASTA EL
29-11-2014
CONSULTAS Y ASESORIAS SOBRE LA ELABORACION DEL
TRABAJO
SERVICIO DE ORIENTACION
DESDE EL
02-12-2014
HASTA EL
06-12-2014
ENTREGA DEFINITIVA DEL TRABAJO
( PORTAFOLIO)
SERVICIO DE ORIENTACION
Sábado SERVICIO DE ORIENTACION

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