Gregor Mendel, un monje agustino, realizó experimentos con guisantes que lo llevaron a descubrir las leyes de la herencia genética. Observó que los caracteres se transmiten de forma predecible de una generación a la siguiente, ya sea de forma dominante o recesiva. Sus rigurosos experimentos y análisis cuantitativos establecieron las bases de la genética moderna.

1. LA GENETICA DE MENDEL
Gregor Johann Mendel (20 de julio de 18221 – 6
de enero de 1884) fue un monje agustino católico
y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria que
describió, por medio de los trabajos que llevó a
cabo con diferentes variedades del guisante o
arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes
de Mendel que rigen la herencia genética.

2. El reconocimiento de la importancia de una
experimentación rigurosa y sistemática, y la expresión de
los resultados observacionales en forma cuantitativa
mediante el recurso a la estadística ponían de manifiesto
una postura epistemológica totalmente novedosa para la
biología de la época

3. Los primeros trabajos en genética fueron realizados por Mendel.
Es importante destacar que el modelo de trabajo en genética es
considerado como una estructura organizada que describe,
explica y que dependiendo de su grado de madurez predice
distintas opciones y realidades en el campo de la herencia y el
mejoramiento animal en una fuente de hipótesis contrastables con
la práctica.

4. la figura de Mendel suele ser concebida como el ejemplo
paradigmático del científico que, a partir de la meticulosa
observación libre de prejuicios, logra inferir inductivamente
sus leyes, que en el futuro constituirían los fundamentos de la
genética

5. La genética, es considerada como la ciencia que estudia la
herencia, transformación y variación del material genético

6. Mendel inició sus experimentos
eligiendo dos plantas de guisantes
que diferían en un carácter, cruzó una
variedad de planta que producía
semillas amarillas con otra que
producía semillas verdes; estas
plantas forman la llamada generación
parental (P).

7. Como resultado de este cruce se produjeron plantas que producían
nada más que semillas amarillas, repitió los cruces con otras plantas
de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el
mismo, se producía un carácter de los dos en la generación filial. Al
carácter que aparecía lo llamó carácter dominante y al que no, carácter
recesivo. En este caso, el color amarillo es uno de los caracteres
dominantes, mientras que el color verde es uno de los caracteres
recesivos.

8. Más adelante decidió comprobar si estas leyes funcionaban en
plantas diferenciadas en dos o más caracteres, para lo cual eligió
como generación parental a plantas de semillas amarillas y lisas y a
plantas de semillas verdes y rugosas.
Las cruzó y obtuvo la primera generación filial, compuesta por
plantas de semillas amarillas y lisas, con lo cual la primera ley se
cumplía; en la F1 aparecían los caracteres dominantes (amarillos y
lisos) y no los recesivos (verdes y rugosos).

9. La teoría de la herencia por mezcla suponía que los
caracteres se transmiten de padres a hijos mediante
fluidos corporales que, una vez mezclados, no se
pueden separar, de modo que los descendientes
tendrán unos caracteres que serán la mezcla de los
caracteres de los padres.

10. en la F1
aparecían
los
caracteres
dominantes
y no los
recesivos.

11. Para realizar sus trabajos, Mendel no eligió especies, sino razas
autofecundas bien establecidas de la especie Pisum sativum. La
primera fase del experimento consistió en la obtención, mediante
cultivos convencionales previos, de líneas puras constantes y en
recoger de manera metódica parte de las semillas producidas por
cada planta. A continuación cruzó estas estirpes, dos a
dos, mediante la técnica de polinización artificial. De este modo
era posible combinar, de dos en dos, variedades distintas que
presentan diferencias muy precisas entre sí

12. Algunos trabajos posteriores de biólogos y
estadísticos tales como R.A. Fisher (1911)
mostraron que los experimentos
realizados por Mendel tenían globalidad
en todas las especies, mostrando ejemplos
concretos de la naturaleza. Los principios
de la segregación equitativa (2ª ley de
Mendel) y la transmisión independiente
de la herencia (3ª ley de Mendel) derivan
de la observación de la progenie de
cruzamientos genéticos, no
obstante, Mendel no conocía los procesos
biológicos que producían esos fenómenos.

13. Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se
cruzan dos individuos de raza pura, los híbridos resultantes
son todos iguales». El cruce de dos individuos
homocigotas, uno de ellos dominante (AA) y el otro
recesivo (aa), origina sólo individuos heterocigotas, es
decir, los individuos de la primera generación filial son
uniformes entre ellos (Aa).

14. Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos
individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en
ellos no se manifieste». El cruce de dos individuos de la F1
(Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual
reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los
individuos de la F1 eran de fenotipo "A".

15. Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue:
según la primera, cuando se cruzan dos variedades puras de una
misma especie, los descendientes son todos iguales y pueden
parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos; la segunda
afirma que, al cruzar entre sí los híbridos de la segunda generación,
los descendientes se dividen en cuatro partes, de las cuales una se
parece a su abuela, otra a su abuelo y las dos restantes a sus
progenitores; por último, la tercera ley concluye que, en el caso de
que las dos variedades de partida difieran entre sí en dos o más
caracteres, cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera
ley con independencia de los demás.

16. .
Mendel llevó a cabo la misma serie de cruzamientos en todos sus
experimentos. Cruzó dos variedades o líneas puras diferentes
respecto de uno o más caracteres. Como resultado obtenía la
primera generación filial (F1), en la cuál observó la uniformidad
fenotípica de los híbridos. Posteriormente, la autofecundación de
los híbridos de F1 dio lugar a la segunda generación filial (F2), y
así sucesivamente. También realizó cruzamientos recíprocos, es
decir, alternaba los fenotipos de las plantas parentales:
♀P1 x ♂P2
♀P2 x ♂P1