MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS Y SU CICLO DE VIDA

1. GERENCIA DE PROYECTOS
Actividad N° 1
Autor:
Alba Liliana Salazar Mena
Claudia Emilce Salazar Patiño
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA – MGTE
CIUDAD: Anorí, Antioqua
FECHA: 20 de marzo de 2018

2. INTRODUC CION
La actividad a desarrollar en este módulo de gerencia de proyectos en este caso un
mapa conceptual nos permite tener en cuenta el rol de un profesional en el desarrollo
de un proyecto al igual que los elementos que son necesarios donde se puedan
garantizar un ciclo de vida de un proyecto y sus responsables.
En los aspectos como el rol del profesional vemos que cumple un papel de organizador
y ejecutador de actividades específicas que permitan logra los objetivos planteados;
dicho director debe tener la capacidad de dirigir y un amplio conocimiento del tema y
para ello se definen unas bases primordiales las cuales garantizan el ciclo de vida de
dicho proyectos, sin dejar atrás que hay unos responsables que se encargar de la
consistencia del proyecto.
Lo anterior contribuye a una excelente gestión de proyectos.

3. ROL PRINCIPAL DEL
PROFESIONAL
ELEMENTOS
NECESARIOS PARA EL
CICLO DE VIDA
PRINCIPALES
RESPONSABLES EN EL
CICLO DEL POYECTO
PERSONALES
TECNICAS
CONTEXTUALES
Confianza, Motivación, liderazgo,
creatividad, ética.
Dirección, Objetivos, organización,
recursos, financiación,
Orientación , organización,
productos, tecnologías, dirección
FASE INICIAL
FASE INTERMEDIA
FASE FINAL
Identificación y planeación
Ejecución y avances
Seguimientos, control y cierre
Director Quien dirige el proyecto.
Grupo que realizara el proyectoMiembros del equipo
Clientes o usuarios Quienes utilizaran el proyecto.
Quien propicia los recursos
financieros
Inversionistas

4. • Al finalizar la actividad del mapa conceptual de gerencia de proyectos podemos
concluir que es de vital importancia ya que nos permitió expresar en él
conceptos precisos que conllevan al logro esperado el un proyecto; teniendo en
cuenta el profesional que como gestor y ejecutor de procesos para la obtención
de logros esperados
CONCLUSION

5. BIBLIOGRAFIA
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE
DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf