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CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
                        ARCHIVÍSTICA

            ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIDBA G4
                 TALLER EN SLIDESHARE



                      ELABORADO POR
                 LINA MARÍA SUÁREZ PARRA
                MARIA ELENA MARÍN JÍMENEZ



                   TUTORA VIRTUAL
              LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ
     PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
    DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA.



                UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
      FACULTAD DE CIENCIA HUMANAS Y BELLAS ARTES
         AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE CIDBA
                 MEDELLIN – COLOMBIA
                          2013
INTRODUCCIÓN

Con esta exposición se proporcionara
compendios relacionados con la nueva
sociedad de la información se abren nuevas
tendencias en las actividades profesionales
relacionadas       con      varias     Disciplinas;
Bibliotecología, documentación y archivística,
cada una de estas esta conformada por
funciones y conceptos diferentes pero con un
mismo fin, suministrar la información de
manera acertada y con exactitud, con el control
y administración de la información, no queda
exenta de cualquier transformación que se
origine en el conjunto social. Justamente las
ciencias de la información ingresan en una fase
de           significativas     transformaciones,
denominada crítica, que provoca cambios
fundamentales en toda la disciplina, así como
en la forma de ésta enfrentar sus objetos de
estudio, porque la información adquiere mayor
relevancia social.
OBJETIVO GENERAL

Reconocer los aspectos principales y como se
relacionan las disciplinas de la Ciencia de la
Información y la Documentación, Bibliotecología y
Archivística, su origen y evoluciones que ha
sufrido a través de la historia.
1. ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística,
  Documentación y Ciencia de la información y cómo se
             originaron cada una de ellas?

La Bibliotecología: son procesos para analizar y estudiar
los libros, publicaciones u obras impresas para
perfeccionar la pedagogía o hasta el mismo conocimiento
ya que los libros favorecen al ampliación del horizonte
formativo de la sociedad

El principio de la Bibliotecología se identifica como un
espacio de conocimiento autónomo desde el siglo XIX a
partir del año 1808, cuando Martin Scherettinger pública un
estudio titulado " Ciencia de la Biblioteca" en el
que trata de establecer las especificidades del nuevo saber
y su punto óptico apunta a las bibliotecas. Se sabe que la
bibliotecología, nació en el momento importante como
resultado de una particular coyuntura científica,
económica, tecnológica y cultural, para intentar responder
a una situación informativa peculiar.
La Archivística
Hace referencia al proceso
integral de los documentos en
su ciclo vital, es decir, las
etapas sucesivas por las que
atraviesan los documentos
desde su producción o
recepción, distribución,
trámite, organización,
consulta, conservación y
disposición final.



La Archivística se caracteriza por la existencia de procedimientos
prácticos apenas sistematizados, que han ido evolucionando al cabo
de las prácticas administrativas; el desarrollo de esta disciplina se ha
dado bajo la influencia de la paleografía, la diplomática y la historia.
Sólo a partir de mediados del siglo XIX se establece una serie de
principios generales surgiendo como ciencia porque tiene unas reglas
inalterables la principal de ellas, es seguir como método el orden
natural de los documentos.
La Documentación
Estudia el proceso de transmisión de la información, desde su
concepción hasta su disposición final. En esta disciplina se incluyen la
selección y adquisición, distribución, interpretación, acumulación
documental de la información que tiene como elementos los centros de
documentación, los fondos documentales y los centros de información
especializada.




La Documentación nace en 1895 en Bruselas. Se crea un organismo que es el
“Instituto Nacional de Bibliografía”, creado por Paul Otlet y Enri La Fontaine. El
objetivo de ésta organización es llevar a cabo una bibliografía universal
(registrar, conservar las referencias de los libros), que finalmente no pudo
llevarse a cabo debido al volumen de libros. Se salda como un fracaso el
Instituto, pero se crea la documentación en un sentido moderno. Ese instituto
cambia el nombre y se queda como “Asociación Internacional de
Documentalistas”. Una secuela colateral del Instituto es que se crea un sistema
universal de clasificación bibliotecaria, es la CDU (Clasificación Decimal
Universal) que es el utilizado actualmente.
Ciencia de la Información

Es una multidisciplina que se origino por la necesidad de
poder valerse de las herramientas metodológicas y
procedimientos de una y de otra para un mejor manejo de la
información.

La Ciencia de la Información surge como resultado de las
crecientes necesidades de información que se originan tras el final
de la Segunda Guerra Mundial y el comienzo de la llamada Guerra
Fría. Se estudia su origen y evolución, así como la influencia de la
llamada vertiente soviética de esta disciplina, en su estado actual
de desarrollo. Como característica principal de esta ciencia, y
común a todas las escuelas o vertientes, siempre sobresale su
carácter multidisciplinario, hecho que le sirvió para erigirse como
ciencia capaz de interrelacionarse y emplear conocimientos
provenientes de otras áreas del saber humano como la lingüística,
la lógica, la gestión, la economía, la computación, el diseño, la
psicología y la bibliotecología.
2. ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?

Las bibliotecas, como instituciones históricas, tuvieron en sus inicios
funciones muy parecidas a los archivos, donde primaba la conservación
a toda costa. No se puede hablar de una ciencia bibliotecaria hasta el
siglo XIX y todo parece indicar, como señala el propio Linares en su
trabajo que fue el estudio de Martín Scherettinger, titulado: “Ciencia de
la Biblioteca”, el que marcó el despegue para considerarse a la
bibliotecología como ciencia.


La creación de la Biblioteca Nacional de Colombia en 1777, en ese
entonces Real Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá, en el año de
1936, la Biblioteca trae a Janeiro Brooks, Directora Adjunta del
Columbus Memorial Library compartiendo entonces el sistema de
clasificación de Dewey y a las reglas de catalogación de la ALA.


En la década de los cincuenta del siglo XX, cuando el doctor Gaston
Litton irrumpe en el escenario nacional, realizando cursos de formación
para bibliotecarios en la Universidad Nacional, el Ministerio de
Educación Nacional, el Departamento del Servicio Civil, la Biblioteca
Nacional, y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Extendiendo dicha
capacitación a auxiliares de bibliotecas universitarias en Medellín.
2. ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia?

Tras mucho sucesos de evolución de las bibliotecas en Colombia, el 30
de noviembre de 1956, en la Sala José Eusebio Caro de la Biblioteca
Nacional, la primera Asamblea de ASCOLBI, bajo la presidencia del
padre José Rafael Arboleda, quien encabezaba la comisión
organizadora responsable de la redacción de los Estatutos: 87 votos de
los socios fundadores dieron vida a la Asociación.


ASCOLBI se caracterizó por una presencia activa en el desarrollo
bibliotecario y cultural del país. Para extender su presencia nacional
creó en los años setenta seccionales en la Región Central
(Cundinamarca, Boyacá y Meta), Valle, Costa Atlántica y Antioquia, así
como Capítulos y Divisiones como la División de Bibliotecas Agrícolas
Colombianas y la División de Bibliotecas escolares
3.      ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de
                       la información?

    Responsabilidad científica que precisa la contribución de
diversas disciplinas. Esto describe al perfil interdisciplinario que
tiene esta disciplina, es decir que su trabajo se lleva a cabo con
      la ayuda de otras como la bibliotecología, archivística,
   documentación. Es equivalente con otros expertos de otras
                               áreas.
  La ciencia de la información debe estudiarse con la ayuda de
   conocimientos, técnicas y teorías que surgen de otras áreas
  vinculadas con la información, no se debe producir de forma
                     incomunicada o dispersa.
4. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática,
         computación y Ciencia de la información?

                                                                             CIENCIAS DE LA
 CIENCIAS            INFORMÁTICA                 COMPÚTACION
                                                                              INFORMACIÓN
              1.   Procesamiento y uso      1.   Herramienta          1.   Centraliza el manejo de
                   de la información.            Software                  la información.
              2.   Comprender               2.   Herramienta          2.   Procesos
                   problemas.                    Hardware                  informacionales.
DIFERENCIAS   3.   Dispositivos             3.   Automatización de    3.   Estudios de necesidades.
                   electrónicos                  la información.      4.   Productos y servicios de
              4.   Transformación de la                                    información
                   información


              1.   Organización             1.   Almacenamiento       1.   Recolección de la
              2.   Almacenamiento                información               Información
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              5.   Necesidad de la               información.              información.
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                                                 sociedad             5.   Necesidad de la
                                                                           sociedad.
5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se
identifica más y porqué?

La archivística es un conjunto integro de elementos que
involucran su quehacer y razón de ser enmarcados en dos
elementos importante: la ética y la historia, significa ser gestor,
agente de cambio, e investigador; ser archivista es saber
orientar, ejecutar y desarrollar elementos para el logro de un bien
común, es sinónimo de análisis, de creatividad y servicio; es ser
intermediario y generador de un valor agregado a través de
productos de información…” El archivista es un agente
interdisciplinario cuyo principal funcionamiento se fragmenta y
diversifica a través de la información, logrando acentuar los
datos a la generación de conocimiento mediante elementos que
proporcionan el fácil acceso a la información sin importar su
formato.

                                       Maria Elena Marín Jiménez
5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se
identifica más y porqué?

Aunque los conceptos indican o apuntan a que las ciencias de la
información, la bibliotecología, la documentación y la archivística
sean disciplinas que con el tiempo se han ido necesitando la una
de la otra, me identifico con la archivística ya que es una
disciplina sin desmeritar a las demás con la que he aprendido a
formular, analizar, direccionar y gestionar participando de forma
activa para la toma de decisiones en cuanto a gestión de
documentos y posicionando los archivos dentro de las
instituciones como elemento primordial de la historia.

                                         Lina María Suárez Parra

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Taller slideshare grupo1 fundamentos cidba g4

  • 1. CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA ASIGNATURA FUNDAMENTOS CIDBA G4 TALLER EN SLIDESHARE ELABORADO POR LINA MARÍA SUÁREZ PARRA MARIA ELENA MARÍN JÍMENEZ TUTORA VIRTUAL LUZ MARINA ARIAS GONZÁLEZ PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIA HUMANAS Y BELLAS ARTES AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE CIDBA MEDELLIN – COLOMBIA 2013
  • 2. INTRODUCCIÓN Con esta exposición se proporcionara compendios relacionados con la nueva sociedad de la información se abren nuevas tendencias en las actividades profesionales relacionadas con varias Disciplinas; Bibliotecología, documentación y archivística, cada una de estas esta conformada por funciones y conceptos diferentes pero con un mismo fin, suministrar la información de manera acertada y con exactitud, con el control y administración de la información, no queda exenta de cualquier transformación que se origine en el conjunto social. Justamente las ciencias de la información ingresan en una fase de significativas transformaciones, denominada crítica, que provoca cambios fundamentales en toda la disciplina, así como en la forma de ésta enfrentar sus objetos de estudio, porque la información adquiere mayor relevancia social.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Reconocer los aspectos principales y como se relacionan las disciplinas de la Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística, su origen y evoluciones que ha sufrido a través de la historia.
  • 4. 1. ¿Qué entiende por Bibliotecología, Archivística, Documentación y Ciencia de la información y cómo se originaron cada una de ellas? La Bibliotecología: son procesos para analizar y estudiar los libros, publicaciones u obras impresas para perfeccionar la pedagogía o hasta el mismo conocimiento ya que los libros favorecen al ampliación del horizonte formativo de la sociedad El principio de la Bibliotecología se identifica como un espacio de conocimiento autónomo desde el siglo XIX a partir del año 1808, cuando Martin Scherettinger pública un estudio titulado " Ciencia de la Biblioteca" en el que trata de establecer las especificidades del nuevo saber y su punto óptico apunta a las bibliotecas. Se sabe que la bibliotecología, nació en el momento importante como resultado de una particular coyuntura científica, económica, tecnológica y cultural, para intentar responder a una situación informativa peculiar.
  • 5. La Archivística Hace referencia al proceso integral de los documentos en su ciclo vital, es decir, las etapas sucesivas por las que atraviesan los documentos desde su producción o recepción, distribución, trámite, organización, consulta, conservación y disposición final. La Archivística se caracteriza por la existencia de procedimientos prácticos apenas sistematizados, que han ido evolucionando al cabo de las prácticas administrativas; el desarrollo de esta disciplina se ha dado bajo la influencia de la paleografía, la diplomática y la historia. Sólo a partir de mediados del siglo XIX se establece una serie de principios generales surgiendo como ciencia porque tiene unas reglas inalterables la principal de ellas, es seguir como método el orden natural de los documentos.
  • 6. La Documentación Estudia el proceso de transmisión de la información, desde su concepción hasta su disposición final. En esta disciplina se incluyen la selección y adquisición, distribución, interpretación, acumulación documental de la información que tiene como elementos los centros de documentación, los fondos documentales y los centros de información especializada. La Documentación nace en 1895 en Bruselas. Se crea un organismo que es el “Instituto Nacional de Bibliografía”, creado por Paul Otlet y Enri La Fontaine. El objetivo de ésta organización es llevar a cabo una bibliografía universal (registrar, conservar las referencias de los libros), que finalmente no pudo llevarse a cabo debido al volumen de libros. Se salda como un fracaso el Instituto, pero se crea la documentación en un sentido moderno. Ese instituto cambia el nombre y se queda como “Asociación Internacional de Documentalistas”. Una secuela colateral del Instituto es que se crea un sistema universal de clasificación bibliotecaria, es la CDU (Clasificación Decimal Universal) que es el utilizado actualmente.
  • 7. Ciencia de la Información Es una multidisciplina que se origino por la necesidad de poder valerse de las herramientas metodológicas y procedimientos de una y de otra para un mejor manejo de la información. La Ciencia de la Información surge como resultado de las crecientes necesidades de información que se originan tras el final de la Segunda Guerra Mundial y el comienzo de la llamada Guerra Fría. Se estudia su origen y evolución, así como la influencia de la llamada vertiente soviética de esta disciplina, en su estado actual de desarrollo. Como característica principal de esta ciencia, y común a todas las escuelas o vertientes, siempre sobresale su carácter multidisciplinario, hecho que le sirvió para erigirse como ciencia capaz de interrelacionarse y emplear conocimientos provenientes de otras áreas del saber humano como la lingüística, la lógica, la gestión, la economía, la computación, el diseño, la psicología y la bibliotecología.
  • 8. 2. ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia? Las bibliotecas, como instituciones históricas, tuvieron en sus inicios funciones muy parecidas a los archivos, donde primaba la conservación a toda costa. No se puede hablar de una ciencia bibliotecaria hasta el siglo XIX y todo parece indicar, como señala el propio Linares en su trabajo que fue el estudio de Martín Scherettinger, titulado: “Ciencia de la Biblioteca”, el que marcó el despegue para considerarse a la bibliotecología como ciencia. La creación de la Biblioteca Nacional de Colombia en 1777, en ese entonces Real Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá, en el año de 1936, la Biblioteca trae a Janeiro Brooks, Directora Adjunta del Columbus Memorial Library compartiendo entonces el sistema de clasificación de Dewey y a las reglas de catalogación de la ALA. En la década de los cincuenta del siglo XX, cuando el doctor Gaston Litton irrumpe en el escenario nacional, realizando cursos de formación para bibliotecarios en la Universidad Nacional, el Ministerio de Educación Nacional, el Departamento del Servicio Civil, la Biblioteca Nacional, y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Extendiendo dicha capacitación a auxiliares de bibliotecas universitarias en Medellín.
  • 9. 2. ¿Cómo se originó la bibliotecología en Colombia? Tras mucho sucesos de evolución de las bibliotecas en Colombia, el 30 de noviembre de 1956, en la Sala José Eusebio Caro de la Biblioteca Nacional, la primera Asamblea de ASCOLBI, bajo la presidencia del padre José Rafael Arboleda, quien encabezaba la comisión organizadora responsable de la redacción de los Estatutos: 87 votos de los socios fundadores dieron vida a la Asociación. ASCOLBI se caracterizó por una presencia activa en el desarrollo bibliotecario y cultural del país. Para extender su presencia nacional creó en los años setenta seccionales en la Región Central (Cundinamarca, Boyacá y Meta), Valle, Costa Atlántica y Antioquia, así como Capítulos y Divisiones como la División de Bibliotecas Agrícolas Colombianas y la División de Bibliotecas escolares
  • 10. 3. ¿Qué entiende por interdisciplinariedad de la Ciencia de la información? Responsabilidad científica que precisa la contribución de diversas disciplinas. Esto describe al perfil interdisciplinario que tiene esta disciplina, es decir que su trabajo se lleva a cabo con la ayuda de otras como la bibliotecología, archivística, documentación. Es equivalente con otros expertos de otras áreas. La ciencia de la información debe estudiarse con la ayuda de conocimientos, técnicas y teorías que surgen de otras áreas vinculadas con la información, no se debe producir de forma incomunicada o dispersa.
  • 11. 4. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre informática, computación y Ciencia de la información? CIENCIAS DE LA CIENCIAS INFORMÁTICA COMPÚTACION INFORMACIÓN 1. Procesamiento y uso 1. Herramienta 1. Centraliza el manejo de de la información. Software la información. 2. Comprender 2. Herramienta 2. Procesos problemas. Hardware informacionales. DIFERENCIAS 3. Dispositivos 3. Automatización de 3. Estudios de necesidades. electrónicos la información. 4. Productos y servicios de 4. Transformación de la información información 1. Organización 1. Almacenamiento 1. Recolección de la 2. Almacenamiento información Información 3. Recuperación de la 2. Dispositivos 2. Procesamiento de la información electrónicos información. SEMEJANZAS 4. Uso de la información. 3. Recuperación de la 3. Recuperación de la 5. Necesidad de la información. información. sociedad 4. Necesidad de la 4. Uso de la información. sociedad 5. Necesidad de la sociedad.
  • 12. 5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué? La archivística es un conjunto integro de elementos que involucran su quehacer y razón de ser enmarcados en dos elementos importante: la ética y la historia, significa ser gestor, agente de cambio, e investigador; ser archivista es saber orientar, ejecutar y desarrollar elementos para el logro de un bien común, es sinónimo de análisis, de creatividad y servicio; es ser intermediario y generador de un valor agregado a través de productos de información…” El archivista es un agente interdisciplinario cuyo principal funcionamiento se fragmenta y diversifica a través de la información, logrando acentuar los datos a la generación de conocimiento mediante elementos que proporcionan el fácil acceso a la información sin importar su formato. Maria Elena Marín Jiménez
  • 13. 5. ¿Con cuál de las denominadas ciencias de la información se identifica más y porqué? Aunque los conceptos indican o apuntan a que las ciencias de la información, la bibliotecología, la documentación y la archivística sean disciplinas que con el tiempo se han ido necesitando la una de la otra, me identifico con la archivística ya que es una disciplina sin desmeritar a las demás con la que he aprendido a formular, analizar, direccionar y gestionar participando de forma activa para la toma de decisiones en cuanto a gestión de documentos y posicionando los archivos dentro de las instituciones como elemento primordial de la historia. Lina María Suárez Parra