Hernán Dosapey expone los logros de la Comunidad Ayorea Degüi, resaltando la creación de una escuela bilingüe, la guardería y el sistema de atención en salud.
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Caso ayoreo
1. Company's new low-cost and easy-to-use Web-site design tool will help entrepreneurs spiff up their online stores. ARAD Asociación de ResidentesAyoreos de la Comunidad Degüi Por: Hernán Dosapey
2. Los ayoréode en Bolivia Pueblo nómada que originalmente recorría el gran chaco boliviano y paraguayo. Apartir de la Guerra del Chaco (1932 – 1935) inicia el contacto con la población nacional. En 1940 se inicia un proceso de evangelización y de vida sedentaria a cargo demisiones evangélicas y católicas.
6. Los ayoréode en la ciudad de Santa Cruz La Comunidad Degüi cuenta con 400 habitantes que provienen de todas las comunidades ayoreas del departamento de Santa Cruz. El resto de los ayoreos viven en la Comunidad Ayorea Garay, en la Pampa de la Isla, cerca al Municipio de Cotoca. Hasta el 2008 existía el asentamiento Jogasui, cerca de Normandía en el Plan Tres Mil.
9. Los principales desafíos de convivir en la ciudad Falta regularizar el derecho propietario de los terrenos ocupados por las comunidades Degüi y Garay. Discriminación por la sociedad no indígena por prejuicios errados hacia la Nación Ayorea. Dificultades para acceder a fuentes de trabajo por falta de experiencia y habilidades en nuevos oficios y falta de documentación. La precaria economía de las familias dificultan el acceso a viviendas, servicios básicos, salud y educación. Existen limitadas posibilidades laborales para las mujeres.
11. En Degüi, mas de la mitad de la población es menor de 21 años. Hasta el 2005, el 95 % de la población en edad escolar no asistía a ningún centro educativo. El 2006, con el apoyo de SEDUCA y APCOB se creó la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Juana Degüi para los niños y niñas de la Nación Ayorea que viven en la ciudad
12. La Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Juana Degüi. El 2008 la UE Juana Degüi se convierte en una Unidad Educativa Fiscal en losniveles inicial y primaria. Juana Degüi se creó para un grupo reducido de niños y niñas. El éxito de una Escuela en la misma comunidad motivó la apertura de nuevo ciclos y su funcionamiento en horarios de mañana y tarde. Actualmente la UE cuenta con los beneficios Municipales y el apoyo y seguimiento técnico del Concejo Educativo Amazónico Multiétnico CEAM, Distrito 3 de Educación y APCOB.
16. La toma de conciencia en relación a sus derechos como ciudadanas y ciudadanos bolivianos.Se procura ofrecer a los niños y niñas la oportunidad de desarrollar las competencias y habilidades requeridas para continuar su proceso educativo en escuelas del sistema regular.
18. Logros de la UE Juana Degüi. Desde la UE se está promoviendo el desarrollo integral de la Comunidad Degüi y de la niñez y adolescencia. Los niños y niñas se están adaptando con facilidad a este nuevo desafío escolar, más allá de lo que se preveía. Los niños y niñas tienen una lógica matemática muy desarrollada, al igual que la oralidad en su idioma materno.
19. Desafíos de la UE Juana Degüi La educación formal todavía es una experiencia nueva en la comunidad AyoreaDegüi y en toda la Nación Ayorea. La UE Juana Degüi sigue en proceso de definir y fortalecer sus particularidades en educación Intra – Inter Cultural y Bilingüe.
20. Desafíos de la UE Juana Degüi Los niños y niñas tienen más facilidad para hablar y compartir conocimientos y experiencias en su propia lengua. El trabajo con niños de un pueblo indígena en el contexto urbano es una experiencia nueva para las docentes, técnicos y autoridades del sector educación.
21. El Centro de Educación Para Adultos San Francisco Javier El 2008 empezó a funcionar la Unidad Académica de Educación Para Adultos, dependiente Centro Integrado San Francisco Javier (CISFJ). Cuenta con 45 alumnos y alumnas mayores de 15 años de la Comunidad AyoreaDegüi, en los niveles de primaria y secundaria. Está en trámite la creación del Centro de Educación Para Adultos CEA “TeagueDegüi”, para contar con autonomía en la administración de la gestión académica.
22. El Centro de Desarrollo Infantil Disabode Chaidí El 2008, por la preocupación del desempeño de los niños y niñas en primaria, se creó el Centro de Desarrollo Infantil DisabodeChaidí, para favorecer el desarrollo infantil. El centro presta los servicios de alimentación complementaria, salud preventiva, estimulación temprana y educación inicial para niños y niñas de 0 a 6 años. Anualmente se atienen a 35 menores distribuidos en 3 salas infantiles.
23. El Centro de Desarrollo Infantil Disabode Chaidí Cuenta con un con un plantel de educadoras que provienen de la misma comunidad. Depende del Programa PIAN – 6 de la Gobernación de Santa Cruz. Se coordina con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, el Centro Nutricional Santa Cruz, Aldeas SOS y Centro de Salud 18 de Marzo.
25. Situación de la Salud en la Comunidad Degüi La salud de los miembros de la Comunidad depende de factores económicos y socioculturales. La dieta es deficiente por los pocos recursos económicos y la falta de hábitos para consumir verduras, frutas y leche. El consumo de carne es muy limitado. Hasta el 2008, en el 47% de las familias de la comunidad por lo menos un miembro enfermó en el último mes. El 44% de las familias de la comunidad tiene por lo menos un hijo/a menor de cinco años de edad fallecido. Fuente: Diagnóstico de Salud Comunitaria 2008.
26. Necesidades en el área de salud. Promover las prácticas de salud preventiva al interior de la Comunidad AyoreaDegüi. Promocionar la salud pública y el uso de los diferentes seguros que ofrece el gobierno municipal y nacional. Mejorar las condiciones físicas y ambientales de la Comunidad AyoreaDegüi. Mejorar la coordinación con instituciones públicas y privadas que trabajan en él área de salud para la intervención inmediata y a mediano plazo.
28. Acceso a Servicios de Salud En la zona existe una posta sanitaria municipal y la demanda de servicios de salud va en aumento. El acceso a los seguros médicos es limitado porque no se conoce el proceso para afiliación, no cuentan con capacidad de pago para medicamentos y laboratorios fuera de la cobertura de los seguros. Las familias carecen de la paciencia y confianza para tratar con los servicios de salud, dejando de ejercer su derecho a la salud pública.