1. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL
MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
FICHA PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES Y REGISTR0 DE EVIDENCIAS DE LA IMPLEMENTACIÓN PDP 2019
Nombre del docente:Maritza ElenaAlache Morán de Navarro Nivel:Secundaria Grado:
IE: “San Miguel Arcángel” UGEL:Lucanas Región: Ayacucho
Planificación del PDP Implementación del PDP
Componentes/Competencias
Priorizadas
Actividadesconsignadas
y/o reajustadas del PDP
Fecha
de
inicio
Fecha
de
término
¿Se ejecutó Logros (enfunción a los
objetivos establecidos
en el PDP)
Evidencia
1
(archivos)
Evidencia2
(links)
Sí No
IDENTIDAD DOCENTE Y ÉTICA
PROFESIONAL:
Competencia 1
Conoce y comprende las
características detodos sus
estudiantes y sus contextos, los
contenidos disciplinares que
enseña, los enfoques y procesos
pedagógicos,con el propósito de
promover capacidades dealto
nivel y su formación integral.
Competencia 8
Reflexiona sobre su práctica y
experiencia institucional y
desarrollaprocesos de
aprendizajecontinuo de modo
individual y colectivo,para
construir y afirmar su identidad y
responsabilidad profesional.
Inscribirseen un curso. x Participar en cursos de
capacitación referido al
CNEB en forma
permanente.
Certificados
Sesiones
Investigarsobrela
evaluaciónformativa.
x Investigar sobre la
evaluación formativa
para mejorar los
aprendizajes de los
estudiantes.
Certificados
Sesionesde
aprendizaje
1Indicar el nombre de los documentos o videos que tiene como evidencias (por ejemplo: constancias,certificados,actas,proyec tos o sesiones deaprendizaje,fotos,
capturas depantalla,etc.), los cuales adjuntará como anexos en este documento.
2 Idem
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MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
Planificación del PDP Implementación del PDP
Componentes/Competencias
Priorizadas
Actividadesconsignadas
y/o reajustadas del PDP
Fecha
de
inicio
Fecha
de
término
¿Se ejecutó Logros (enfunción a los
objetivos establecidos
en el PDP)
Evidencia
1
(archivos)
Evidencia2
(links)
Sí No
CULTURA ESCOLAR:
Competencia 6
Participa activamentecon actitud
democrática,crítica y
colaborativaen la gestión de la
escuela,contribuyendo a la
construcción y mejora continua
del Proyecto Educativo
Institucional paraquegenere
aprendizajes decalidad.
Compartir con mis
pares en el trabajo
colegiado todo lo que
aprendo en las
capacitaciones.
Compartir experiencias
con mis pares en el
trabajo colegiado.
Conocer nuevas
estrategias para
compartirlo con mis
pares y así mejorar
nuestro trabajo
pedagógico en el aula.
Promover reuniones
con mis pares para
compartirexperiencias
sobre la práctica
docente a fin de
conocer nuevas
estrategias que me
ayuden a mejorar.
Folletos
Citaciones
DESEMPEÑO DOCENTE EN EL
AULA:
Competencia 3
Crea un clima propicio para el
aprendizaje,la convivencia
democrática y la vivencia dela
diversidad en todas sus
expresiones con miras a formar
ciudadanos críticos e
interculturales.
Competencia 4
Conduce el proceso de
enseñanza con dominio de los
contenidos disciplinares y el uso
3. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL
MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
Planificación del PDP Implementación del PDP
Componentes/Competencias
Priorizadas
Actividadesconsignadas
y/o reajustadas del PDP
Fecha
de
inicio
Fecha
de
término
¿Se ejecutó Logros (enfunción a los
objetivos establecidos
en el PDP)
Evidencia
1
(archivos)
Evidencia2
(links)
Sí No
de estrategias y recursos
pertinentes para que todos los
estudiantes aprendan de manera
reflexiva y crítica todo lo que
conciernea la solución de
problemas relacionadoscon sus
experiencias,intereses y
contextos culturales.
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE:
Gestiona los entornos digitales y
los aprovecha para su desarrollo
profesional y práctica
pedagógica,respondiendo a las
necesidades e intereses de
aprendizajede los estudiantes y
contextos socioculturales
permitiendo el desarrollo dela
ciudadanía,creatividad y
emprendimiento digital en la
comunidad educativa.
OBSERVACIONES:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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