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PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL
MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
FICHA PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES Y REGISTR0 DE EVIDENCIAS DE LA IMPLEMENTACIÓN PDP 2019
Nombre del docente:Maritza ElenaAlache Morán de Navarro Nivel:Secundaria Grado:
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MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
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MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
Planificación del PDP Implementación del PDP
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MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO
Firmadel docente novel Firmadel director
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Aquí deberácolocarlasconstancias,certificados,actas,proyectoso sesionesde aprendizaje,linkde videos,fotos,capturasde pantalla,etc.que
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  • 1. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO FICHA PARA EL REPORTE DE ACTIVIDADES Y REGISTR0 DE EVIDENCIAS DE LA IMPLEMENTACIÓN PDP 2019 Nombre del docente:Maritza ElenaAlache Morán de Navarro Nivel:Secundaria Grado: IE: “San Miguel Arcángel” UGEL:Lucanas Región: Ayacucho Planificación del PDP Implementación del PDP Componentes/Competencias Priorizadas Actividadesconsignadas y/o reajustadas del PDP Fecha de inicio Fecha de término ¿Se ejecutó Logros (enfunción a los objetivos establecidos en el PDP) Evidencia 1 (archivos) Evidencia2 (links) Sí No IDENTIDAD DOCENTE Y ÉTICA PROFESIONAL: Competencia 1 Conoce y comprende las características detodos sus estudiantes y sus contextos, los contenidos disciplinares que enseña, los enfoques y procesos pedagógicos,con el propósito de promover capacidades dealto nivel y su formación integral. Competencia 8 Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrollaprocesos de aprendizajecontinuo de modo individual y colectivo,para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional. Inscribirseen un curso. x Participar en cursos de capacitación referido al CNEB en forma permanente. Certificados Sesiones Investigarsobrela evaluaciónformativa. x Investigar sobre la evaluación formativa para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Certificados Sesionesde aprendizaje 1Indicar el nombre de los documentos o videos que tiene como evidencias (por ejemplo: constancias,certificados,actas,proyec tos o sesiones deaprendizaje,fotos, capturas depantalla,etc.), los cuales adjuntará como anexos en este documento. 2 Idem
  • 2. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO Planificación del PDP Implementación del PDP Componentes/Competencias Priorizadas Actividadesconsignadas y/o reajustadas del PDP Fecha de inicio Fecha de término ¿Se ejecutó Logros (enfunción a los objetivos establecidos en el PDP) Evidencia 1 (archivos) Evidencia2 (links) Sí No CULTURA ESCOLAR: Competencia 6 Participa activamentecon actitud democrática,crítica y colaborativaen la gestión de la escuela,contribuyendo a la construcción y mejora continua del Proyecto Educativo Institucional paraquegenere aprendizajes decalidad.  Compartir con mis pares en el trabajo colegiado todo lo que aprendo en las capacitaciones.  Compartir experiencias con mis pares en el trabajo colegiado.  Conocer nuevas estrategias para compartirlo con mis pares y así mejorar nuestro trabajo pedagógico en el aula.  Promover reuniones con mis pares para compartirexperiencias sobre la práctica docente a fin de conocer nuevas estrategias que me ayuden a mejorar. Folletos Citaciones DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA: Competencia 3 Crea un clima propicio para el aprendizaje,la convivencia democrática y la vivencia dela diversidad en todas sus expresiones con miras a formar ciudadanos críticos e interculturales. Competencia 4 Conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso
  • 3. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO Planificación del PDP Implementación del PDP Componentes/Competencias Priorizadas Actividadesconsignadas y/o reajustadas del PDP Fecha de inicio Fecha de término ¿Se ejecutó Logros (enfunción a los objetivos establecidos en el PDP) Evidencia 1 (archivos) Evidencia2 (links) Sí No de estrategias y recursos pertinentes para que todos los estudiantes aprendan de manera reflexiva y crítica todo lo que conciernea la solución de problemas relacionadoscon sus experiencias,intereses y contextos culturales. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE: Gestiona los entornos digitales y los aprovecha para su desarrollo profesional y práctica pedagógica,respondiendo a las necesidades e intereses de aprendizajede los estudiantes y contextos socioculturales permitiendo el desarrollo dela ciudadanía,creatividad y emprendimiento digital en la comunidad educativa. OBSERVACIONES:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 4. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO Firmadel docente novel Firmadel director ANEXOS: Aquí deberácolocarlasconstancias,certificados,actas,proyectoso sesionesde aprendizaje,linkde videos,fotos,capturasde pantalla,etc.que seanevidenciade laejecuciónde lasactividadesde suPDP.
  • 5. PROGRAMA DEINDUCCIÓN DOCENTE2019 –PLAN DEDESARROLLOPROFESIONAL MINISTERIODEEDUCACIÓN –DIRECCIÓN DEFORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO