1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Tema: La comunicación
Lic. Jorge Núñez Campaña
Estudiante: Lissette Timbela
Semestre: Segundo “A”

2. Motivación
Carta al amor
Tú tienes el poder más hermoso que existe, aquél, que se interna en los
seres y les enciende el corazón; aquél, que despierta en los sentidos y
amanece en la piel; aquél que no le interesan las distancias al recorrer ni
las alturas que tenga al subir.
Llegas a todas partes de norte a sur de este a oeste del mundo y formas el eclipse singular y
único. Cuando te haces presente, estalla el corazón, los sueños se hacen canción y el alma
comienza a andar. Es viajar por la vida en primera clase. Nada más hace falta si estás tú.
Eres la esencia de vida, llegas a todos y sentirte es parte nuestra...Quien no haya percibido tu
palpitar, no ha llegado al descubrimiento interior de su espíritu, no conoce qué es florecer por
dentro y sentir la fragancia de la plenitud, no conoce la radiación que emanas y como todo se
transforma contigo.
No existe ni la negatividad ni la impulsividad, todo es serenidad y felicidad, porque tú eres
auténtico y sublime; tus vibraciones no se mezclan con la! pasión desenfrenada que conduce a
la locura y a los celos injustificados. Tú, eres inalterable, somos nosotros que debemos
aprender a quererte, a valorarte y sentir los susurros de tu compás. Deberíamos comprenderte
más, pero somos seres incomprensibles, la vorágine nos lleva a maltratarte y tú eres tan
especial,
tan de esperar, tan de perdonar, tan de sufrir; y nosotros que nos consideramos razonables, no
hemos hecho otra cosa que equivocarnos, caminando por laberintos sin tener tu fuerza para
salir airosos. Y estás aquí, tan cercano a todos.
¿Por qué no podemos verte? ¿Estamos ciegos, que nuestra ceguera nos impide ver la luz de tu
sinceridad? Quizás tú estás enojado y no quieres vernos; te hemos defraudado, te hemos
herido y tu heridas sangran y tus aspiraciones se ha hecho trizas en éste devenir insensato.
Se habla de ti, como de algo superfluo y sin embargo eres el timón que se necesita para no
naufragar; la orientación que lleva a un credo; a que las aguas de nuestros instintos sean
tranquilas, que fluyan lentas pero seguras, sin que nada las detenga y puedan vivir tu amor con
esa chispa que sólo tú generas; eres la creación de todo, lo máximo; eres el que aloja en tus
centros, la felicidad, el sueño, la alegría, la bondad, el perdón, el deseo de ser, las ansias de
buscar, la ilusión que llega, la esperanza que se cumple.
¡Qué gran amor! ¡Qué inmenso amor! ¡Qué incendio no puedes apagar! ¡Qué tempestad no
puedes calmar! ¡Qué enfermedad no puedes curar! ¡Qué barrera no puedes cruzar! ¡Qué
sonido no hace melodía contigo!
Tus palabras siempre brotan del corazón, no tienen secretos, tampoco existen
fronteras para ti, eres libre, tu camino es de todos; tu destino es amar, tu preludio es la
verdad, tu latir es el vuelo que luego de danzar su impulso
de amor, descansa y sonríe en la ventana florida de un corazón enamorado.
Por eso tú eres para mí, la música que no se silencia y el clavel que no se marchita...no me
abandones nunca.
DIOS ES AMOR............

3. Isaac Asimov (Padre de la robótica)
A efectos legales se considera que Isaac Asimov nació el 2 de enero de 1920 en Petróvichi,
República Socialista Federativa Soviética de Rusia (desde 1929 hasta ahora Óblast de
Smolensk, Federación de Rusia, a 400 km al suroeste de Moscú y 16 kilómetros de la frontera
con Bielorrusia actual).
Sus padres, JudahAsimov y Anna Rachel, de origen judeo-ruso, se trasladaron a Nueva York el
11 de enero de 1923, cuando el autor tenía tres años.
Su infancia transcurrió en el barrio neoyorquino de Brooklyn, donde el joven Isaac aprendió
por sí mismo a leer a la edad de cuatro o cinco años. La juventud del futuro escritor transcurrió
entre los estudios y el trabajo en las distintas tiendas. Fue entre esos estantes llenos de
revistas donde el joven Asimov se encontró por primera vez con la ciencia ficción. Comenzó a
escribir en su adolescencia temprana y a los 19 años inició la publicación de sus relatos de
ciencia ficción en las revistas.
Se graduó como bioquímico en la Universidad de Columbia en 1939.Asimov se casa el 26 de
julio de 1942 con GertrudeBlugerman, con la que tiene dos hijos: David, nacido en 1951 y
Robyn, en 1955. Tras un largo periodo de separación, se divorcian en 1973 y a finales de ese
año se casa con Janet O. Jeppson. Asimov muere el 6 de abril de 1992 tras un fallo coronario y
renal. Le sobreviven su viuda Janet y sus hijos habidos en su primer matrimonio. En 2002,
Janet Asimov reveló en su propia biografía que la muerte de Isaac Asimov fue debida al sida,
enfermedad que contrajo durante una operación de bypass en 1982.
Asimov pensó en los parapléjicos y también pensaba que sus contribuciones más duraderas
serían las Tres Leyes de la Robótica:
1. Un robot será creado para el beneficio del hombre
2. El hombre no podrá dar ordenes negativas que vaya contra el prójimo
3. Un robot puede activarse pero respetando la primera y segunda ley caso contrario
será destruido.

4. Julio Verne (Padre de la ciencia)
Nació en la isla de Feydem en Nantes, Francia el 8 de febrero de 1828.Era el mayor de los cinco
hijos que tuvo el matrimonio formado por Pierre Verne, que procedía de una familia vinculada
a la jurisprudencia (su abuelo fue consejero notario de Luis XV y presidente del Colegio de
Abogados de Nantes), y de Sophie Allotte de la Fuÿe, perteneciente a una familia de militares.
Su hermano Paul nació un año después de él, y sus tres hermanas, años más tarde: Anna, en
1837; Mathilde, en 1839, y Marie, en 1842. En 1839 ingresa en el colegio Saint-Stanislas donde
demuestra su talento en geografía, griego, latín y canto. Cuando terminó su primer ciclo de
estudios su padre, Pierre Verne, le regaló a él y a su hermano, Paul, un balandro de vela con el
que planearon descender por el Loira hasta el mar; sin embargo, Jules declinó al momento de
emprender la aventura ya que no había sido suficiente la planificación del viaje.En 1847
comenzó sus estudios de derecho en París Su padre quiso que se dedicara a su carrera de
abogacía, pero él no estaba por la labor y su padre, enfadado con él, dejó de financiarle.
Además, todos sus ahorros los gastó en libros y pasó largas horas en las bibliotecas de París
queriendo saberlo todo. A Verne apenas le alcanzaba para comer, lo que le ocasionó tantos
trastornos digestivos (ocasionándole desarreglos estomacales e incontinencia fecal) como
trastornos nerviosos que acabarían por desfigurarle la cara y parálisis facial. En mayo de 1856
conoce a quien será su futura esposa, una mujer llamada HonorineDeviane Morel, que es
viuda de Morel y madre de dos hijas (Valentine y Suzanne). Se casa (traicionando la causa de
su misógino grupo de amigos El matrimonio le desespera rápidamente en vez de ayudarle.
Cada vez que se le presentaba la oportunidad escapaba de sus deberes de cónyuge. Una vez
que fueron a Esomes a pasar un tiempo con la hermana de Honorine, toma un barco a Escocia,
obligando a su mujer a regresar sola a París sin saber nada de Julio hasta que regresa del viaje
(ésta fue la primera vez que Jules viajó en barco). Después emprende otro viaje hacia Noruega
y Dinamarca.
Cuatro años después de contraer matrimonio, Julio planea un viaje, que se traduciría después
en abandonar a Honorine mientras daba a luz al único hijo fruto del matrimonio, Michel Verne.

5. Ray Douglas Bradbury (Padre de la ciencia ficción)
Ray Douglas Bradbury (Waukegan, Illinois, 22 de agosto de 1920) es un escritor
estadounidense de misterio del género fantástico, terror y ciencia ficción. Principalmente
conocido por su obra Crónicas marcianas (1950) y la novela distópica Fahrenheit 451 (1953).
RayBradbury nació el día 22 de agosto de 1920 en Waukegan, Illinois. Su familia se mudó varias
veces desde su lugar de origen hasta establecerse finalmente en Los Ángeles en 1934.
Bradbury fue un ávido lector en su juventud además de un escritor aficionado. No pudo asistir
a la universidad por razones económicas. Para ganarse la vida, comenzó a vender periódicos.
Posteriormente se propuso formarse de manera autodidacta a través de libros, comenzando a
realizar sus primeros cuentos. Sus trabajos iniciales los vendió a revistas, a comienzos del año
1940. Actualmente reside en California y sigue en activo.
Ha trabajado también como argumentista y guionista en numerosas películas y series de
televisión, entre las que cabe destacar su colaboración con John Huston en la adaptación de
Moby Dick para la película que éste dirigió en 1956.
Existe un asteroide llamado (9766) Bradbury en su honor.
Se considera a sí mismo "un narrador de cuentos con propósitos morales". Sus obras a
menudo producen en el lector una angustia metafísica, desconcertante, dado que reflejan la
convicción de Bradbury de que el destino de la humanidad es "recorrer espacios infinitos y
padecer sufrimientos agobiadores para concluir vencido, contemplando el fin de la eternidad."
Un clima poético y un cierto romanticismo son otros rasgos persistentes en la obra de
RayBradbury, si bien sus temas están inspirados en la vida diaria de las personas. Por sus
peculiares características y temáticas su obra puede considerarse como exponente del
realismo épico, aunque nunca la haya definido de este modo.
Si bien a Bradbury se le conoce como escritor de ciencia ficción, él mismo ha declarado que no
es escritor de ciencia ficción sino de fantasía y que la única novela de ciencia ficción que ha
escrito es Fahrenheit 451.

6. Motivación
Como el lápiz
Autor:
Todos conocemos los lápices, son largos y con un pequeño borrador... pues todos nos
equivocamos, sin embargo, el borradores mucho menor que el lápiz, indicando que a
pesar de que nos equivocamos es más lo que escribimos correctamente que los
errores que cometemos. Esto nos lleva a entender que muchas veces creemos que
nuestra vida no vale, o que nacimos para tener problemas, dificultades o simplemente
para ser perdedores. Las depresiones vienen cuando pensamos que es más lo malo
que lo bueno en nuestras vidas, sin embargo, es más lo bueno que hay en nosotros
que aquello que amerite llamarse error. Adelante, no te detengas por un pequeño
error, borra tus errores, escribe encima y continúa, pues Dios te ha dado mucho lápiz
pues conoce tus habilidades, y cree en las cosas buenas que puedes hacer. Tienes
muchas cosas buenas que escribir, y si te detienes para pensar en lo poco que has
tenido que borrar, dejarás de escribir tu parte en el libro de la historia en el cual Dios
te ha permitido ser co-autor.
Lacomunicación
El ser humano se comunica de las mas diversas maneras ya sea en gestos, mímica,
signos lingüísticos, ruidos, colores, olores, pinturas, música, danza, reacciones y
comportamientos pero la forma mas correcta de comunicarse es en forma oral.
Comunicación: es el proceso lingüístico mediante el cual transmitimos, ideas,
pensamientos, emociones, a nuestro prójimo con quienes alcanzamos una
comprensión dialógica para solucionar los problemas cotidianos alcanzando nuestra
propia satisfacción.
“Comunicación es vivir”
Códigos
Lingüística escrita: cuando el código empleado es lingüístico
escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta.
Lingüística oral:cuando el código empleado es lingüístico oral. Por
ejemplo, cuando conversamos.
No lingüística visual: cuando el código empleado es no lingüístico
visual. Por ejemplo, la publicidad.

7. No lingüística gestual: cuando el código empleado es no
lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario.
No lingüística acústica: cuando el código empleado es no
lingüístico acústico. Por ejemplo, la sirena de la ambulancia.
El acento
El acento ortográfico por la posición en donde el golpe de vos se acentua y bsedlasificanen :
agudas, graves, esdrújulas.
Agudas: tiene el mayor glope de voz en la ultima silaba se tilda cuando la palabra termina en n.
s, o vocal, no se tildan cuando terminan en otra consonante. Ejemplo:
Tilde:París. País. Menú. Sofá. Perú.
Acento.Pared. Correr. Sufrir. Caminar. Papel
Graves: llevan el acento en la penúltima silaba. Todas las palabras se tildan excepto las que
terminan en n, s, o vocal.
Tilde:Cráter. Mármol. Césped. Azúcar. Fácil.
Acento.Camino. Paloma. Teclado. Esfero. Manzana
Esdrújulas: llevan el acento en la antepenúltima silaba. Todas se tildan sin excepción
Ejemplo
Esdrújula, brújula, mándalo, cómpralo, llévelo.
El hiato
Llamado también adiptongo, es la destrucción del diptongo a través de la tilde separando en 2
silabas. Ejemplo:
María: Ma-rí-a
Aéreo: A-é-re-o
Alegría: A-le-grí-a
Trabajaría: Traba-ja-rí-a

8. Cantaría: Can-ta-rí-a
Construcción morfosintáctica de nuestra lengua
castellana
¿Como es nuestra lengua castellana?
Nuestra lengua es pura, sonora, flexible con una gran fuerza, morfosintáctica.
Nuestra lengua proviene de castilla – España, Península Ibérica, Europa a través de los viajes
de Colón. Al independizarse el Ecuador de España deja como herencia su idioma, religión y sus
tradiciones, el abecedario o alfabeto. Nuestro alfabeto tiene 26 letras mas la W que es una
lengua extranjera y se clasifican:
Vocales abiertas: a, e, o
Vocales cerradas: i, u
Consonantes:b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
Letras expresivas:Tiene sonido propio. Ej: Mm, Pp, Rr, Ll, Tt.
Letras mudas: Hh: huevo. Uu: gue, que.
Letras simples o sencillas: Son las que poseen un solo signo. Ej: Ss, Tt, Mm, Ll, Kk
Letras dobles o compuestas: LL ll, Ww, RR rr, SH sh, CH ch.
El diptongo
Es la unión de dos vocales, abierta y una cerrada .ejemplo:
Eugenio, Europa, anticuado
Cuadro de diptongo
i U i U
A Ai Au A Ai Au
E Ai Eu E ei Eu
O oi ou o oi ou
Cuadro de triptongo
i U
A Iai Iau Uai Uau
E Iei Eiu Uei Ueu

9. o ioi Iou uoi uou
Separe en silabas las palabras y escriba si es aguda, grave y esdrújula
Llovería: Llo-ve-ría: Grave
Ataúd: A-ta-úd: aguda
Avalúo: A-va-lú-o: Grave
Sonreír: Son-re-ir: Aguda
Aída: A-í-da: Grave
Paúl: Pa-úl: Aguda
Sofía: So-fí-a
Raíz: Ra-íz: Aguda
Real academia de la lengua española
Fue creado en 1713 por Juan Manuel Fernández Pacheco.
Propósito
La academia tiene como misión principal la de velar por los cambios que experimente la lengua
española en su constante adaptación a las necesidades de sus hablantes no quiebren la unidad
esencial que mantiene en todo el cambio hispánico.
A que se dedica
Se dedica a la planificación lingüística mediante la promulgación de normativas dirigidas a
fomentar el correcto uso de la lengua. Nosotros estamos en el segundo lugar en la asociación
de la real academia de la lengua española. Estamos en primer lugar de los estatutos. La real
academia ecuatoriana se instalo el 4 de marzo de 1875.
Sus representantes pertenecían a una gran intelectualidad.
La ortografía
Es el conjunto de normas que regualn la escriturra de una lengua
Reglas de uso de las mayúsculas
La primera palabra de un escrito y después de un punto, seguido o aparte después de dos
puntos.
A continuación de los saludos de una carta

10. Nombres, establecimientos.
Uso de la Ss – Cc – Zs o seseo
Bracero: jornalero, peón
Brasero: recipiente en que se hace fuego para calentarse.
Cebo: comida para animales, engaño para atraer
Sebo: grasa salida de los animales
Cega: dejar ciego, deslumbrar, topar.
Segar: cortar la hierba a las mieses.
Cenador: espacio en los jardines.
Senador: persona que pertenece al senado
Cerrar: Puerta
Serra: cortar con sierra
Cesion: renuncia, traspaso
Sesion: reunión
Cima: la parte mas alta
Sima: ciudad muy profunda en la tierra
Cocer: coser o meter liquido o calentador
Coser: unir con hilo
Vocear: dar voces
Vosear: usar
ZAbrazar: dar abrazos
Abrasar: quemar
Azar: casualidad o suerte
Asar: cocinar un alimento al fuego
Bazar: tienda, establecimieto

11. Basar: asnetar sobre una base
Caza: acción de cazar
Casa: vivienda, domicilio
Caso: vivienda
Cazo: recipiente usado en la cocina
Moza: herramienta para golpear
Mosa: mezcla, conjunto, longitud
Pozo: hoyo en la tierra
Poso: sedimento que dejan los liquidos en los recipientes.
Zumo: liquido que sacan de los frutas p plantas
Sumo: superar a todos, supremo, deporte de lucha.
Taza: recipiente pequeño con cosa para liquido
Tasa: acción de poner precio a algo
Zeta: la ultima letra
Seta: planta del bosque sin clorofila
Ejercicio
Siempre decide lo que hace el capataz
Nosotros conocéis las consecuencias cazar bisontes
El portavoz de los trabajadores anuncia la jornada del paro
He cogido un racimo de uvas
Con ese antifaz no me reconozco ni yo
Yo te conozco desde el año en que fuimos al palacio
Signos de puntuación
Los signos de puntuación tienen dos objetivos.
1. Evitar episodios de insuficiencia respiratoria al lector, en un texto luego sin puntuación

12. 2. Hacer entender exactamente lo que queremos decir, asi como comprender con toda
precisión lo que otros quieren comunicarnos.
Coma: este signo corresponde ana pequeña pausa que se hace al leer. Marca el sentido. Eje:Te
digo, Miguel, que te estas equivocando
Punto: signo básico, que articula nuestros pensamientos. Da nombre a todo sistema de
puntuación. Eje: Sr. Permítame dialogar.
Puntos suspensivos: Punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo. Debido a
esto, la primera palabra escrita después del punto, empezará con mayúscula, excepto en el
caso de las abreviaturas. Por ejemplo:
Historia de España. El descubrimiento de América y
un poco más, etc.
Punto y aparte: separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuación
hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe de "sangrar" la
primera línea de texto del nuevo párrafo.Punto final, siempre se coloca al final cerrando un
texto, indica el final de un texto.Punto y coma (;), separa una pausa no breve que indica el
cambio a otro tema hablado, leído o tratado. Ejemplo: ...haciendo uso de esto; ahora nos
vamos con... Dos puntos (:), implica que en lo hablado o
leído se enunciará una lista de cosas, etc. Puntos suspensivos (...), sirven para
expresar una frase con el motivo de saber que se aproximará un final destacado o una
reflexión, etc. Ejemplo: ¡¡¡Tendré que
decirles una frase!!!: “Se ríe de la cicatrices (…) el que nunca ha sido lastimado”.
Elementos de la comunicación
Toda comunicación es bidireccional en algunos casos multidireccional, pues implica emisión y
recepción de mensajes, utilizando un mismo código, a través de un mismo canal tomando en
cuenta un campo referencial y un mensaje o contenido de fondo.
De lo excepto se deduce que en la comunicación toman parte los siguientes elementos.
Emisor
Persona o individuo que emite un mensaje, de acuerdo con el contexto, al emisor también se
le conoce como hablante, parlante, destinador, expositor, escritor, autor. Ejemplo:
El profesor cuando exponeun temaEl conferiste cuando sustenta una ponencia.El escritor
cuando crea un texto.
Receptor
Es la persona que recibe el mensaje, al receptor también se lo denomina oyente destinatario.
Eje:

13. El estudiante cuando escucha al maestroEl público que escucha la conferenciaEl radio escucha
que oye las noticiasEl lector que entra en contacto con el texto.
Código
Signos con los cuales esta expresado en mensaje etc. A la lengua se le conoce también como
código, o como conjunto universal de todos los signos lingüísticos. Para que se operativice la
comunicación es necesario que el emisor y el receptor conozco un mismo código. Eje: Los
gráficos, dibujos, señales que llevan implícitos mensajes. Los diferentes idiomas o lenguas.
Canal
Es el vehículo o medio a través del cual se ejecuta el proceso de la comunicación, existe
diversos de canales comunicativos pero el más importante de todos es la palabra oral o escrita.
Eje:
Prensa escrita o hablada.Equipos de multimediaSeñales convencionales (humo, luces)
Mensaje
Es el contenido, misma de la comunicación, el conjunto de ideas, pensamientos, sentimientos
que el emisor trata de hacer llegar al receptor. Eje:
Discurso hablado o escritoBoceto o pintura de algún objeto.
Referente
Es el contexto, el medio ambiente, el estado emocional, es el medio en el que se origina el
mensaje y la relación que se opera entre el emisor, receptor y mensaje. Eje: Ciudad, campo,
raíz, etc. Aspectos sociales, políticos, históricos, científico, filosóficos.
Referente
Código
Emisor Mensaje Receptor
Canal
Lenguaje de nuestro cuerpo y de la naturaleza
Cuerpo Risa
Bostezo Llanto
Hambre Brincar
Sueño Dormir

14. Naturaleza Anochecer
Atardecer Amanecer
Lenguaje de los animales
Gato Maulla Mariposa Ronda
Perro Ladra Pato Parpa
Vaca Muge Ratón Musita
Toro Brama Mosca Zumba
Oveja Brama Abeja Susurra
Ballena Canto Tortuga sonámbula
Pantera Himpla
Silabas
Sonido o frupo de sonidos articulados que se pronuncian de una vez en dos depresiones
sucesivas de la emisión de voz.
Clasificación
Monosílabas: palabra de una silaba sol
Bisílaba: palabra de sos silabas ca-rro
Trisílaba: palabra de tres silabas co-mi-da
Tetrasílaba: palabra de cuatro silabas im-pre-so-ra
Pentasílaba: palabra de cinco silabas me-so-po-ta-mia
Clasificación de las palabras por su escritura
Homónima: tiene igual escritura, igual pronunciación, pero tiene diferente significado. Eje:
Vaca: la caca da mucha leche
Baca: la baca del coche esta vacía
Parónimas: son la que tiene diferente pronunciación, significado y escritura. Eje:
Pollo: Ave domestica con plumas
Poyo: banco de piedra

15. Sinónimas: tiene diferente escritura, pronunciación pero igual significado
Casa - Domicilio
Antónimas:difente pronunciación, significado y escritura. Eje:
Dia - Noche
El sustantivo
Partes de la oración: Variables e invariables
Variables:artículos, sustantivos, adjetivos, pronombre, verbo
Parte variable de la oración que puede ser animal, cosa, persona.
Extensión Significado
Propios Comunes Concretos Abstractos Colectivos
Rio Amazonas Pera Trizte Rebaño
Alisios Volcán Lápiz Pensativo Ejercito
Volcán Cotopaxi Carro Amor Equipo
Elemento Origen
s
Simples Compuesto Parasintetico Primitivos Derivados
s
Col Cubrecama Cama Camita
Submarino
Casa Casita
Bat Pasamanos Indiferent
e Ambato Ambateño
Sol Lavacara Injusto
Colectivos Simples
Abstractos
Compuestos

16. Elementos
Concretos
Significado Parasinteticos
Primitivos
Propios Derivados
Comunes
Origen
Extensión
Sustantivo
MORFOLOGIA
Estudio sistemático,
Ciencia
lengua
Actualidad
Gramática Ciencia
LINGÜÍSTICA
Actualidad
Convencional
Redacción Semi convencional
Libre
Literatura

17. Expresión de la belleza por la palabra
LIRTERATO
Genio Ingenio Talento
Esta en un grado muy Esta en un grado Capaz de crear una
alto. Eje: inferior. Eje: obra literaria. Eje:
La divina comedia Juan Montalvo Juan León Mera
Para que exista literato existe figuras literarias.
Sentencia: figuras que nos indican la moral, forma de comportarse. Eje: Ojos – lucero
Símil: compara dos términos, lo real y lo imaginario. Eje: Ciencia Ficción
Antítesis: oposición de ideas. Eje: Antónimos
Oxímoron: unión de dos términos opuestos. Eje; Eres ardiente u fría.
Paradoja: Son ideas opuestas. Eje: Paradoja (vivo sin vivir en mí)( la mejor venganza es el
perdón) (de tanta risa que llora)
Pintorescas o descriptivas
Prosopografía: es la descripción externa de una persona o animal
Etopeya: cualidades espirituales. Eje: tu bondad me conmueve o morales
Retrato: es la descripción física. Eje: ¿Cómo era Juan Montalvo?
Topografía: Describe un personaje. Eje: Laguna de Yambo
Cronografía: enumeración se trata en la enumeración de un tema en parte para detallar y de
llama asíndeton, polisíndeton (repetición de la conjunción “Y”) (repetición de la conjuccion “Y”
siendo remplazada por la “,”)
Patético: Conmueve los sentimientos y emociones que provocan las palabras son: exclamación
retorica, hipérbole, prosopopeya, optación.
Exclamación retorica: es la admiración sin respuestas.(Pregunta que exige respuesta) Eje: Oh
que hermosura la que canta y llora.

18. Apostrofe: cuando nos referimos a seres inanimados, imaginarios, muertos, ausentes. Eje:
Vida ¿Porqué me tratas así?
Hipérbole: exagera la realidad. Eje: Por ti doy mi vida
Prosopopeya: Otorga cualidades humanas a cosas y animales. Eje: los perritos avisan el
peligro.
Optación: expresan deseos vehementes de suplica, maldición, amenaza. Eje: Maldigo en el día
en que te conocí.
Poesía
Poesía eres tú
Genero literario, expresa el aspecto bello y emotivo de las ideas, se encuentra sujeta a la
medida y sus silabas se llama silabas métricas. Eje:
Mi niña
Mi niña bonita = 6 sm Sigue tu sendero= 6 sm Espera que crezcas = 6 sm
Mi niña dorada = 6 sm Sigue con cuidado= 6 sm Capullo de rosas= 6 sm
Es dulce tu risa = 6 sm Que mientras yo pueda= 6 sm Para verte hermosa= 6 sm
Como tu mirada= 6 sm Estaré a tu lado= 6 sm Llena de bondad= 5+1= 6
Ley del acento final
Cuando los versos termina en agudas se aumenta una silaba
Cuando terminan en graves se cuenta normal
Cuando terminan en esdrújulas se disminuye una.
Son asonantes y constantes
Asonantes: cuando no tiene rima
Consonantes
Arte menor: de 1 a 8 silabas sus letras son minúsculas
Arte mayor: de 9 en adelante se les designa letras mayúsculas. Eje:
Volverán la oscura golondrina A
Y tu volcán sus rimas a colgar B

19. Y otra vez el ala a sus cristales C
Jugando llamaras d
Licencias métricas
Son sinalefas, dialefas, sinéresis, diéresis
Sinalefa: es el encuentro de vocales que forman una sola silaba cuando esta acompañadas por
una “H” no se les toma en cuenta
Dialefa: es la separación de la sinalefa para aumentar una silaba
Sinéresis: licencia poética que consiste en diptongar vocales pertenecientes a silabas distintas,
haciendo 2 una sola.
Diéresis: consiste en deshacer un diptongo haciendo de una dos silabas.